最新幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》

2021年1月22日发(作者：关达昌)
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幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青
蛙》



目标：



1
、熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下一下地演奏。



2
、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随乐用乐器表
现青蛙跳， 用动作表演躲猫猫和吃虫。



3
、体验乐器活动带来的快乐，并能正确使用乐器。



准备：



1
、拴好绳子的铃鼓
16
个。



2
、
16
名幼儿围成半圆坐。



3
、音乐《快乐的一只小青蛙》



4
、小池塘图片、稻田图片。



5
、彩虹伞。



过程：



一、故事导入。



师
(
出示池塘背景图
)
：今天天气真好呀
!
青蛙妈妈要带小青蛙宝
宝们出门去玩。我们跳呀跳呀 ，跳到池塘里，与妈妈玩捉迷藏吧
!
咦，
看见一条小虫子，啊呜一口吃掉它。



二、动作创编。



师：小青蛙的小脚可喜 欢在荷叶上跳啦
!
我们的身体是一片小荷
叶，
(
教案出自：教案网< br>)
你们想在身体的什么地方跳啊
?


三、教师带领幼儿随乐律动。

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师：小青蛙在哪里啊
?
哪个小朋友找到了
?


师：现在我们去找一个虫子吃吃吧
!(
教师再次带领幼儿随乐律
动 。
)


师：咦
?
这次我们吃到了一条什么虫子呢
?


师：又发现一条虫子，我们快去吃掉它
!(
教师第三次带领幼儿随乐
律动。
)
小结：虫子和青蛙都隐藏在小池塘图片中，露出身体一部分方便
幼儿寻找。



四、乐器加入。



1
、教师出示乐器，并引导幼儿使用乐器。



师：你知 道吗
?
我们每只小青蛙都有一片小荷叶呢
!
现在妈妈这里有
一片小荷 叶，妈妈先把小荷叶慢慢地挂起来，你看妈妈哦，我会在荷叶上
跳啦
!


2
、幼儿尝试使用乐器。



师：小青蛙，你们会在荷叶 上跳吗
?
拿出你们的小荷叶挂在脖子上。
(
教师检查铃鼓佩戴情况。
)


五、增加新的游戏情境：稻田里捉虫子。


< br>师：接下来我们要去帮农民伯伯到田里去捉虫虫了，农民伯伯的田
里啊，有虫虫了，要请青蛙宝宝 们去帮忙啦
!(
教案出自：教案网
)
虫虫到
底长在绿色的田里还是黄 色的田里，我也不知道，我们等下来找找看吧。



(
游戏
4
遍，每次结束请一位幼儿上去找一块颜色的田反过来看有
没有虫虫。
)


师：原来虫虫都生活在什么颜色的稻田里呀
?(
绿色
)
六 、放松。



师：农民伯伯说要奖励你们一朵五彩田田，我们到五彩田田上 来捉
虫虫。请宝宝们起立，站到五彩田田的边边上。

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师：现在请青蛙宝 宝们轻轻跪在五彩田田上。
(
游戏
1
遍
)
师：捉
到 虫虫高兴吗
?


师：
虫虫捉完啦，
请宝宝们把捉虫虫的 神器拿下来，
轻轻地放到妈
妈这里。



实录：



一、引入
T
：呱呱，我是谁啊
? S
：小青蛙。



T
：对了，我是青蛙妈妈，你们是
? S
：青蛙宝宝
T
：今 天啊，妈
妈要带你们到池塘里去玩，玩一个好玩的游戏，最后我们还要捉虫虫。
最后我们要干什 么啊
? S
：捉虫虫。
T
：对了，最后我们要捉虫虫。



T
：青蛙最喜欢的一个本领就是跳，对不对
?
那现在我们的小身体
就是一片小荷叶，你们想在哪里跳
? S
摸摸肚子
T
：哦，那我们就在肚
肚上跳一跳。



二、律动
(
师带幼儿共同游戏一遍。语言提示：捉住了一只小虫
虫，啊呜一口吃掉它。
)T< br>：刚我们在哪里跳啊
? S
：肚肚。



T
：那你们还想不想在肚肚上再条一遍啊
?
刚刚妈妈跟你们玩了一
个什么游戏啊
? S
：捉虫虫。
T
：哦，捉虫虫的游戏，在这个之前还玩
了一个什么游 戏
?(
提示：教师做躲猫猫的动作，躲、呱
) T
：捉迷藏，
躲猫猫的游戏。



总结：
T：妈妈带你们出门，先跳，然后玩了一个躲猫猫的游戏，
然后又捉虫虫了。那我们再去捉虫虫好不好
?
再去吃好多好多虫虫。
(
师
带幼儿第
2
次游戏。
)
师带领幼儿强化第三段音乐的动作，语言提示：
捉住了一只小虫虫，啊呜一口吃掉它 。



T
：妈妈说，这个池塘里藏着我家青蛙宝贝呢，你们找找它 藏在
哪里啊
?
你们怎么发现的
? S
：大眼睛。
T
：青蛙宝宝，来玩躲猫猫，捉
虫虫了。



T
：除了肚肚上，还可以在哪里跳
? S
：胸口
T
：胸口，可以吗
?
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