家长教育孩子的十种好方法

2021年1月21日发(作者：乔振宇)
家长教育孩子的十种好方法

一、新学期开始的时候。新的一年、新的学期开始或孩子 进入新的学习环境
时，会有一种新的意识、新的能力，此时家长因势利导，当会“旗开得胜。”




二、
孩子享受成功喜悦的时候。
家长若能 在祝贺鼓励的基础上，
对孩子提
出明确具体的要求，将会收到满意的效果。




三、
孩子感受委屈的时候。
家长若能主动地以冷静、
宽 容和同情的态度去
帮助孩子解释，孩子会产生感激之情，也就易于接受家长的告诫了。




四、
老师来访的时候。
家长应把孩子的长处告诉老师 ，
同时以希望的口气
指出孩子的缺点，不宜单纯地“告状”。




五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥，而应肯定成绩，对不
足之处给于 点拨，帮其走出“困境”。




六、孩子有较大过失的时候。这 时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要
的，很多时候，循循善诱能收到振聋发聩的效果。




七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。家长应积极支持、鼓励，用 兴
趣推动孩子去寻求知识，激励孩子深入钻研。





八、有较大集体活动的时候。这是教育孩子遵守纪律，为集体争光，培
养集体观念的极好机。< br>












九、
他人取得成绩的时候。
孩子往往会暗下决心“我 也要做出成绩”，
家长要抓住这一时机，
对孩子提出适当目标要求，
使其一时热情变为 持久的行动。






十、
外出作客 或有客人来访的时候。
一般的孩子都喜欢听好话，
不愿
在别人面前现丑，所以这时应注 意保护孩子的自尊心，不在客人面前“揭短”，
多谈孩子的优点和长处，恰当提出希望。


家长教育心得：
为了培养孩子有主动学习的好习惯，在她上上学以后我就对
她有这样的一些要求：
1
、耐心听别人讲话；
2
、用过的东西放回原处；3
、自己
整理房间；
4
、做事有计划；
5
、干干净净迎 接每一天。现在除学校上课时间外，
我还给她作了一张家庭学习作息表，定下吃饭、学习、娱乐、休息的 时间，让她
按时间表作息。
到现在为止，
孩子心中基本已有一个固定的时间概念。孩子逐渐
就不再需要我强调，
自己就懂得如何安排时间，
逐渐地也就养成了自己安 排时间
主动学习的好习惯了。

孩子不愿写作业怎么办

做作业不仅 能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、
计划安排时间、
约束自己和承担 责任的能力。
但是，
有些孩子就是不愿意完成作
业，回家以后先想着玩，把作业拖到很 晚才完成；还有的孩子喜欢边写边玩，极
易受外界的干扰，
非得在家长的不断督促下才去做。< br>有些男孩子特别不愿做语文
作业，
有些女孩子却不愿意做数学作业，
不爱动脑筋 ；
有些更严重的孩子干脆就
不记得老师留过作业。
这些问题让家长十分头痛，
只好采取打骂的方式。
打骂有
时还真见效，但时间长了，孩子被打疲了，问题还是没有得到根本 解决，有些孩
子还产生了撒谎、厌学等更严重的毛病。



分析 孩子写作业困难的原因，
我们会发现：
有些孩子在写作业时感到吃力，
是因
为 对老师所讲的内容理解不够，跟不上老师的讲课进度，这些一般是智力问题，
可以通过智商检查来了解孩 子的问题。
而有些孩子是智力正常，
甚至优秀，
但注
意力不集中，大脑老是处 于兴奋状态，所以，上课时不好好听讲，写作业时坐不
下来，
很难坚持独立做完一件事，
这就需要进行注意力集中的训练，
来帮助孩子
改善大脑中枢神经的调节功能。
有的孩 子脑与手的协调性差，
想的是一回事，
手
上动作是另外一回事，所以，就会出现动作磨 蹭拖拉，写字颠倒、计算粗心、写
字出格等问题，
往往有这些问题的孩子特别不爱写字。
不爱看书上的字，
经常眼
酸、
头疼的孩子一般来说是视力发育不良；
而听觉 发育不良的孩子则会有教师的
话听而不闻，忘记所留的作业等问题。



上述问题都是孩子学习能力发展不足造成的，
有先天和后天的原因，
有些并不是
孩子的学习态度有问题，
家长要酌情处理，
了解孩子究竟是在什么环节上出了问
题， 然后再进行有针对性的矫治



儿童心理教育浅谈

各位家长朋友，你们好！


今天有幸坐在这里，和各位家长朋友探讨 有关家庭心理健康教育的问题，我
倍感荣幸。我们都知道家庭对于孩子的影响是巨大的。家庭中亲子关系 的状况、
家庭氛围的特点、
家庭的文化背景、
家长的价值观和情感变化无一不对孩子的 心
理和发展产生重大的影响。
学生的一些心理问题往往是在他们的孩提时代，
由他们出生成长的家庭酿成的。
让每位家长都了解一些心理健康的基本常识，
使家庭