测试管理程序-人工授精和试管那个成功率大
有机物的性质实验
一、物理性质实验
1
.现行中学化学教材中,真正涉及有机物物理性质的实验只有两个:
(
1
)石油的分馏
实验:装配一套蒸馏装置,将
100mL
石油注入蒸馏烧瓶中,再加几片碎瓷片以防 石油
暴沸。然后加热,分别收集
60℃~150℃和
150℃~300℃时的馏分。< br>
现象与解释:石油是烃的混合物,没有固定的沸点。在给石油加热时,
低沸点的烃先气
化,经过蒸馏分离出来;随着温度的升高,高沸点的烃再气化,经过蒸馏后又分离出来。收
集到 的
60℃~150℃时的馏分是汽油,150℃~300℃时的馏分是煤油。
(
2
)蛋白质的盐析
实验:在盛有鸡蛋白溶液的试管里,缓慢地加 入饱和
(NH
4
)
2
SO
4
或
Na2
SO
4
溶液,观察现
象。然后把少量带有沉淀的液体加入盛有蒸馏水的 试管里,观察沉淀是否溶解。
现象与解释:
有沉淀的析出,
析出的沉淀可以 溶解在水中。
向蛋白质溶液中加入某些浓
的无机盐溶液后,蛋白质的溶解度减小,
使蛋 白质凝聚析出,
这种作用叫盐析。盐析是一个
可逆的过程。
2
.有机物物理性质也表现出一定的规律,现归纳如下:
(
1)颜色:有机物大多无色,只有少数物质有颜色。如苯酚氧化后的产物呈粉红色。
(2
)状态:分子中碳原子数不大于
4
的烃(烷、烯、炔)、烃的衍生物中的一氯甲 烷、
甲醛呈气态,汽油、煤油、苯、甲苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯等呈液态,绝大多数高分子化
合物常温下呈固态。
(
3
)气味:中学化学中涉及到的很多有机物具有一定 的气味,如:苯有特殊气味,硝
基苯有苦杏仁味,甲醛、乙醛、乙酸有刺激性气味,乙酸乙酯有芳香气味 。
(
4
)
密度:
气态有机物的相对分子质量大于
29
时,
密度比空气大;
液态有机物密度比
水小的有烃(烷、烯、炔、芳香 烃)、低级酯、一氯代烃、乙醇、乙醛等;密度比水大的有
硝基苯、溴苯、四氯化碳、氯仿、溴代烃、乙 二醇、丙三醇等。烷、烯、炔等烃类同系物相
对密度随着分子内碳原子数的增加的而增大;
一氯 代烷的相对密度随着碳原子数的增加而减
小。
(
5
)水溶性:与水 任意比混溶和易溶于水的有乙醇、乙酸、乙醛、乙二醇、丙三醇、苯
酚(65℃以上)、甲醛、葡萄糖等 ;难溶于水的有烃(烷、烯、炔、芳香烃)、卤代烃、高
级脂肪酸、硝基苯、溴苯。醇、醛、羧酸等有机 物的水溶性随着分子内碳原子数的增加而逐
渐减小。
二、化学性质实验
1
.甲烷
(
1
)甲烷通入
KMnO
4
酸性溶液中
实验:把甲烷通入盛有
KMnO
4
酸性溶液的试管里,观察紫色溶液是否有变化?
现象与解释:溶液颜色没有变化。说明甲烷与
KMnO
4
酸性溶液不反 应,进一步说明甲烷
的性质比较稳定。
(
2
)甲烷的取代反应
实验:取一个
100mL
的大量筒,用排饱和食盐水的方法先后收集
20mLCH
4
和
80mLCl< br>2
,
放在光亮的地方(注意:不要放在阳光直射的地方,以免引起爆炸),等待片刻,观 察发生
的现象。
现象与解释:大约
3min
后,可观察到量筒壁上 出现油状液滴,量筒内饱和食盐水液面
上升。
说明量筒内的混合气体在光照下发生了化学反应;
量筒上出现油状液滴,
说明生成了
新的油状物质;
量筒内液面上升,说明随着 反应的进行,
量筒内的气压在减小,即气体总体
积在减小。
2
.乙烯
(
1
)乙烯的燃烧
实验:点燃纯净的乙烯。观察乙烯燃烧时的现象。
现象与解释:乙烯在空气中燃烧, 火焰明亮,并伴有黑烟。乙烯中碳的质量分数较高,
燃烧时有黑烟产生。
(
2
)乙烯使
KMnO
4
酸性溶液褪色
实验:把乙烯通入盛有
KMnO
4
酸性溶液的试管里,观察试管里溶液颜色的变化。< br>
现象与解释:
KMnO
4
酸性溶液的紫色褪去,说明乙烯能被氧化剂
KMnO
4
氧化,它的化学
性质比烷烃活泼。
(
3
)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色
实验:把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的试管里,观察试管里溶液颜色的变化。
现象与解释:溴的红棕色褪去,说明乙烯与溴发生了反应。
3
.乙炔
(
1
)点燃纯净的乙炔
实验:点燃纯净的乙炔。观察乙炔燃烧时的现象。
现象与解释:乙炔燃烧时,火焰明 亮,并伴有浓烈的黑烟。这是乙炔中碳的质量分数
比乙烯还高,碳没有完全燃烧的缘故。
(
2
)乙炔使
KMnO
4
酸性溶液褪色
实验:把纯净的乙炔通入盛有
KMnO
4
酸性溶液的试管里,观察试管里溶液颜色的变 化。
现象与解释:
KMnO
4
酸性溶液的紫色褪去,说明乙炔能与
KMnO
4
酸性溶液反应。
(
3
)乙炔使溴的四氯化碳溶液褪色
实验:把纯净的乙炔通入盛有 盛有溴的四氯化碳溶液的试管里,观察试管里溶液颜色
的变化。
现象与解释:溴的红棕色褪去,说明乙炔也能与溴发生加成反应。
4
.苯和苯的同系物
实验:苯、甲苯、二甲苯各
2mL
分 别注入
3
支试管,各加入
3
滴
KMnO
4
酸性溶液 ,用
力振荡,观察溶液的颜色变化。
现象与解释:苯不能使
KMnO
4
酸性溶液褪去,说明苯分子中不存在碳碳双键或碳碳三键。
甲苯、二甲苯能使
KM nO
4
酸性溶液褪去,苯说明甲苯、二甲苯能被
KMnO
4
氧化。< br>
5
.
卤代烃
(
1
)溴乙烷的水解反应
实验:取一支试管,滴入10
滴~
15
滴溴乙烷,再加入
1mL5
%的
NaOH
溶液,充分振
荡、静置,
待液体分层后,
用滴管小心吸入
10
滴上层水溶液,移入另一盛有
10mL
稀硝酸溶
液的试管中,然后加入
2< br>滴~
3
滴
2
%的
AgNO
3
溶液,观察反应 现象。
现象与解释:看到反应中有浅黄色沉淀生成,这种沉淀是
AgBr
, 说明溴乙烷水解生成
了
Br
。
(
2
)
1
,
2
-二氯乙烷的消去反应
实验:在试管里加入
2mL1
,
2
-二氯乙烷和
5
mL10
%
NaOH
的乙醇溶液。再向试管中加入
几块碎瓷片。
在 另一支试管中加入少量溴水。
用水浴加热试管里的混合物
(注意不要使水沸
腾),持续 加热一段时间后,把生成的气体通入溴水中,观察有什么现象发生。
现象与解释:生成的气体能使溴水褪色,说明反应生成了不饱和的有机物。
6
.乙醇
(
1
)乙醇与金属钠的反应
实验:在大试管里注入
2mL
左右无水乙醇,再放入
2
小块新切开的滤纸擦干 的金属钠,
迅速用一配有导管的单孔塞塞住试管口,
用一小试管倒扣在导管上,
收集反 应中放出的气体
并验纯。
现象与解释:
乙醇与金属钠反应的速率比水与金属 钠反应的速率慢,
说明乙醇比水更难
电离出
H
。
(
2
)乙醇的消去反应
实验:在烧瓶中注入
20mL酒精与浓硫酸(体积比约为
1:3
)的混合液,放入几片碎瓷
片。加热混合液,使 液体的温度迅速升高到
1
70℃。
现象与解释:生成的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色,也能使高锰酸钾酸性溶液褪色。
7
.苯酚
(
1
)苯酚与
NaOH
反应
实验:
向一 个盛有少量苯酚晶体的试管中加入
2mL
蒸馏水,
振荡试管,
有什么现象发生 ?
再逐滴滴入
5
%的
NaOH
溶液并振荡试管,观察试管中溶液的变 化。
+
—
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本文更新与2021-01-20 18:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/418706.html