小腿出汗身上又不出汗中班家长育儿心得5篇

2021年1月19日发(作者：邢承国)
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篇一：幼儿园家长育儿经验


幼儿园家长育儿经验



自从孩子上幼儿园，我们就不再依赖老人，选择了再苦再累也自己带。



最大的感受是紧张。
每天早晨要赶在上班前把孩子送到幼儿园，
这真是个巨 大的考验。
最
常见的情形是上班时间在一分一秒地逼近，孩子却不情不愿、
磨磨蹭蹭、 拖拖拉拉、哼哼唧
唧甚至哭哭啼啼！于是我们家早晨常常上演这样的场景：



床上，孩子一脸起床气，或满脸怒气或梨花带雨，不是嫌衣服不如意，就是发型不合理，更多的是嫌爸爸妈妈态度不好。事实上，都是不想去幼儿园的一种借口。


< br>卫生间，
孩子溜溜达达，慢慢悠悠，每个环节的衔接都会无比充分且充满了拓展延伸，比
如，
从踩上小凳子拿起牙刷，
一般都要经过几个反复，
包括突然又兴致盎然地跑回客厅 东游
西逛；
洗完脸，
又常常在站立的位置和毛巾架之间表演伸展运动，
还饶有 兴趣地展现出自己
努力的表情……而我，就在焦灼中等待、催促、忍耐、不忍耐、从头再忍。这里便时不 时地
在一日之晨奏响催促应付、
劝说辩解、
呵斥反抗等旋律的交响曲，
再伴以 双方反思愧疚自责
的余音。



饭桌上，
孩子一边漫不经 心地酝酿食欲，
一边试图跟我们聊点不着边际的话。
我们已经狼
吞虎咽完毕，并用焦急 的眼神示意她快点开动。



然而，
当孩子恋恋不舍地放下刚拿起 的玩具，
当孩子收回游离的眼神加快速度专心吃饭时，
当孩子笨拙又忙乱地穿衣戴帽时，
当孩子迈动小腿紧随我的步伐时，
当孩子擦干眼泪绽放笑
容时，
我心里浮起的从不是 胜利的喜悦，
而是难言的心酸与愧悔！
我多么想像别的家长一样
从容地牵着孩子的手悠 闲地踱到幼儿园，
我多么想让孩子像别的小朋友一样每天走进热闹的
教室而不是踏进空荡荡的屋 子，孤零零地玩着玩具等着别的小朋友到来！



这样的日子在重复中慢慢 流走了，
孩子上了两年幼儿园了。
这种快节奏的生活状态最终也
得到了较好的磨合。< br>一方面，我们自己摸索出了很多的方法，
比如做足充分的铺垫，渲染事
态的严重性等。另 一方面，更重要的是孩子慢慢成长成熟了。开始，我会说：
“妞妞，你速
度快点，妈妈要是迟到 了会被关小黑屋子的。
”她就会略带惊恐地埋头忙碌起来。后来，我
喊几声“我要迟到了”，她就会压抑下自己想玩的冲动，尽可能地心无旁骛地做早晨该忙碌
的事情。
再后来，当有一天她早早收拾完自己，
天真地对我说：
“妈妈，
我特别担心你迟到！
”
时，我的心一下子就疼了。



当孩子顽皮时，我们总是希望 她能天真乖巧；但是，当孩子真正“懂事”了，我们又是何
等的失落！



反省虽在时时进行，反复也在时时发生。孩子毕竟是孩子，平静下来，他们是天使；疯狂
起来，
他们是魔鬼。
关键是父母的心态一定要平和，不能抱着一朝成熟的幻想，不能抱着教
育 一次一劳永逸的幻想，
随时做好应对突发情况的准备，
可是又不能让自己太紧张，
像是 备
战状态似的。
最主要就是认识到孩子是个独立的个体，
她有自己的思想。
她 的想法有她自己
的合理性，
应该得到尊重。
父母什么时候真正放下自己的立场，
设身处地从孩子的视角看待
她的问题，思考她的言行，分析她的想法，什么时候才能真正从容起来。< br>
《幼儿园家长育
儿经验文章》出自：范文先生网

篇二：育儿心得
(
幼儿园中班
)

我和女儿一起成长


陆慕中心幼儿园


中（
1
）班


琪琪瑶瑶妈妈



今天收到女儿幼儿园关于育儿心得的消息，
我才忽然发现，
孩子已经
6
岁了，
自己还真没
有好好地记录过她们成长。回顾出生到现在，她们给我带来了忙 碌、快乐、惊喜
??
每每看到
朋友给自己的孩子做成长相册、
发微博、
展示孩子作品等，心里暗下个决心，我也要为我们
俩丫头做点什么。可惜，
一直什么都没做， 也没想过过怎样来教育孩子，更谈不上育儿心得
了。借这个很好的机会整理了一点我和孩子一起成长中的 故事。


我希望能给孩子一个快乐的童年，幼儿园是孩子最快乐的时期，所以在家也 就没有严格要
求，只要她们健康快乐，
养成好的习惯，
掌握最基本的生活技能就够了。 现在想想是问题一
大堆，虽然自己身为老师，面对学生，我有耐心有办法让他们信任自己并喜欢上我讲的 课。
但对自己的孩子，
我却常常会措手无策，
需要别人来指点迷津，
希望能和 同龄的家长朋友一
起探讨。
结合自己的教育和工作中的一些经历，
我觉得家庭教育和学 校教育是分不开的，
不
要以为孩子入学后自然会由学校负责教育，其实父母是孩子的第一任老师 。


1
、



每个孩子天生都是一个 学习的机器，从出生开始，学着吃、喝、玩、走、听、说等能力。
只要在孩子的能力范围内，加以正确引 导，努力培养一个好的习惯

培养一个好的习惯，什么都能学得很棒的。比如刷牙、洗脸、吃饭 、睡觉、过马路等
??
著名
教育家孙云晓把养成好的习惯比作往人生的银行里存钱，< br>一辈子都会享用它的利息，
把坏习
惯比作从人生银行里贷款，
一辈子都要为之而 还债。
孩子小时候很多事情都是我包办的，
害
处可不少，
我的整理速度远不及 她们打乱的速度。
后来在家我给她们安排了一点独立的空间，
让孩子学会东西要在摆放一个规定 的地方，
自己的东西要负责管理好。
比如每人一个小书架
放自己的书，每人一层鞋架摆 鞋子，
每人一个小抽屉收纳小东西，
每人一把小剪刀
??
要是没
有放 好，
找不到我也不会帮忙。
这种习惯的培养大大减轻了我平时整理的负担同时锻炼了她
们的自理能力，
。特别是上了小班学会了穿衣叠被，在家发现瑶瑶会把自己的拖鞋摆放整齐
再爬 上床，
出门时琪琪会把换下来的鞋子放整齐，
这些我都没有的好习惯都是在幼儿园养成
的。



2
、



现在的孩 子有着自己的想法和创造，
同时希望被人关注，
渴望被人认同，
所以赏识教育就
显得格外重要，
现在的孩子有着自己的想法和创造，同时希望被人关注，渴望被人认同，所
以 赏识教育就显得格外重要，
我在教学中也一直用赏识教育。
实践证明鼓励比训斥能让孩子
更优秀。
赏识孩子不仅要善于发现孩子的优点和长处，
为孩子设置恰当的目标，
而且 要善于
将目标分解为阶段性和可实现性，以保持孩好孩子是夸出来的

子的自信心。孩子的每一次进步我都会说“太好了！
”

“你真棒！
”
“你真能干！
”之类话，
能让孩子感到自信和快乐。

我们吃饭难 的问题，想了很多办法，做了个约定，在规定时间
内吃完有奖励，完不成要惩罚。赏罚分明，效果一般。 当吃饭过程中有进步了，我会说“你
真棒”
，给一个拥抱、一次爱抚，孩子就会做得比较好，赏 识胜过奖励。上了幼儿园后，孩
子在一个集体的环境中吃饭也有了进步，
孩子偶尔会有吃饭速度 全班第一的成绩，
她们会告
诉我，我也会肯定她们。有时会帮我叠衣服，收碗筷
。我会说“你真能干！
”
，孩子也会很
开心的。也要注意到，自信和自满一字之差 ，
在肯定孩子的每一个进步的同时，让他看到新
的目标，产生征服的愿望，让他来不及骄傲。< br>

3
、改掉独占思想，学会换位思考



两个孩子独占性强，每样东西都要贴上自己的标签，甚至把保姆也分成了
“姐姐奶奶”和
“妹 妹奶奶”
。
“人之初、性本善”
，我开始反思自己，孩子的优点大多是与生俱来的，缺 点
都应该是后天造成的，细细想来好多原因都在自己身上，
对孩子关注太少了。通过
《 采蘑菇
的小姑娘》
和童话故事，
告诉孩子要相亲相爱，好东西要学会分享。如果一样东 西分两份的
话，
负责分的人拿少的一份，
后来就一直保持者这个很好的习惯。
孩子间常争抢同一件物品，
我会蹲下来问抢到手的孩子，
“如果这次是你没有抢到，你会不会觉 得伤心啊？告诉她，很
多时候要学会谦让，谦让是一种美德。现在你抢到了，要是你学会
了谦让和分享，那才是棒的。
”这时，没没抢到的孩子会说“人家有困难你帮助了别人，下
次你有困难别人也会帮你的。
”允许孩子犯错，我们要让孩子知道改正了的就是进步的、棒
的孩 子，我们要欣赏他们可爱的一面！



4
、尊重孩子



大家都有体会，孩子到了
4
、
5
岁以后，渐渐 形成了自己的世界观，有自己的思想、情感、
爱好，经常会问“为什么？

如“人是怎么来的？”
“宝宝是妈妈生的啊！
”

而孩子似乎并不< br>满意你的回答。
“那妈妈是怎么来的？
??
第一个人又是怎么来的？”我找来书 本告诉了孩子
一个大概。
大人的思维总是没有办法跟上孩子，
接着问动物是怎么来的？ 第一个动物呢？为
什么我不能飞起来？第一个中国人是怎么会讲外语的？
??
问一些稀 奇古怪的事情，
作为家长
有的时候很觉得很无奈

。但是我们要认真对待，尽 可能帮助孩子明白一些事实。好在百度
知道，
要是百度不到我只能说这个问题妈妈的本领太少，
也回答不了了，
只能你学多了本领
再告诉妈妈了。贝贝熊系列的《见什么买什么》、
《女孩靠边》
、
《电视迷》等，书里的家长把
问题处理得相当好。


5
、家长要学会慢下来


在这个快节 奏的生活时代，
逼着我们所有的人都要加快脚步，
否则就要被淘汰，
面对孩子，
我们要学会慢下来。
和大家一样，
收到周边的影响，
大家都不自觉地会相互之间把孩 子做一
个对比。谁家的孩子在学外语、舞蹈、美术、钢琴
??
自己什么也没学。完了， 想着我们是真
输在起跑线了，
于是赶紧趁着小班结束的暑假，报了中国舞和儿童画。
结 果是：每次画画结
束的时候，我们俩丫头只勾了一个轮廓，等着妈妈去接：每次跳舞开始，先找各种借口 。就
这样终于坚持到课程结束，我恨失望，孩子很不开心。于是停止了课程。双输事件看来，孩
子没有到一定的阶段让她做超出了她的能力范围的事情，
是家长急功近利的心态不好，
处理事件的方式不对。
孩子有自己的世界观，
我们不能以成年人的功利思想去逼迫他们学这学那 ，
这样反而会束缚了孩子的独立个性和想象能力。
严重的会让他失去学习的兴趣进而会产生厌< br>学情绪。自从学画失败以后，我给孩子一个本子，类似小班的《我的数字小书》那样取名为
《琪琪 （瑶瑶）

的画画故事小书》
，主要目的是练练握笔的能力，开始了她们的涂鸦时代。
没想到这个名字让孩子觉得那是她自己的绘本故事书，
模仿着绘本故事书一样每页她编一句话，
要求我给她写上汉字。
根本不识字的孩子还有模有样地指着写的字认真地读着。
由于是
她自己编的，基本都对得起来，顺便认识了不少字。

画画故事小书也使孩子 的画画能力有
了很大的提高，
《出海》的作业得到了幼儿园老师的表扬。


6
、榜样的力量

篇三：
2016
幼儿园家庭教育心得体会范文
3
篇


2016
幼儿园家庭教育心得体会范文
3
篇



幼儿园家庭教育的成功与否关系着一个人的一生
,
现在社会的发展需要高素 质的人才
,
而良
好的家庭教育是培养高素质人才很关键的起点。
下面是
2016
幼儿园家庭教育心得体会范文，
希望可以帮到大家。



篇一：
2016
幼儿园家庭教育心得体会范文



我们任何家长都希望自己的孩子能够出人头地，
在今后的生活和工作中超越自己。
但如何教育孩子，使孩子健康成长，却又各有说法，各有道理。通过幼儿园开展
"
幼儿 家庭礼
仪教育系列讲座
"
。我认为，只有适合自己孩子的方法才是最好的方 法。孩子习惯的养
成是和他生活的环境密不可分，为人父母，作好表率，用自己的言行来引导孩子健康成 长。
作为家长我有以下体会：



作为家长，
我们平时关 注的更多的是孩子吃得好不好、
睡得够不够、
生没生病等生活细节