嗓子干痒吃什么药管用幼儿中班育儿知识大全

2021年1月19日发(作者：俞长荣)
幼儿中班育儿知识大全



培养教育孩子得注意教育方式

孩子良好行为习惯的形成与大人对孩子在这一方面的教育是否重
视，教育方法是否得当有很大的 关系。一个好习惯的形成一般要经
过从内心向往，行为练习，形成习惯这样一个过程。由于受孩子神经系统发育的制约和孩子控制能力较弱的影响，孩子行为习惯形成
的过程不可避免地具有三个特点， 即渐进性、反复性和实践性。

渐进性是折孩子良好行为习惯的形成是循序渐进的，内容由少到
多，要求由低到高，逐步积拱，逐渐足性、定型。

反复性是指孩子良好行为习惯的形 成不是一成不变的，而是在形
成过程中会经常出现反复，出现波动起伏，呈现出一种不稳定性。

实践性是指孩子良好行为习惯的养成主要依赖于孩子的日常生活
和社会实践活动。良好行为习惯 的形成贯穿于孩子的日常生活、交
往、游戏、劳动等活动之中，在孩子的各项具体生活和活动实践中不断地练习、强化，最终形成一种自然的习惯。

孩子良好行为习惯形成过程的这三个特点 就决定了孩子良好行为
习惯的养成教育是长期的、系统的、协调一致的教育话动。在这个
教育活 动中，要发挥孩子的主导地位，培养孩子的自尊心和自信心，
让孩子追求上进的内驱力发挥作用，就能收 到良好的效果。这其中
大人的教育方法和教育方式就显得很重要。教育学的规律告诉我们，
教育 的动机好并不等于教育的效果好，要取得好的教育效果，不光
要有好的动机。要有对孩子的爱心，正确的 教育方式更重要。要有
章有法地运用鼓励、表扬、批评、惩罚等教肖手段来达到教育的预
期目的 。

在教育孩子时，表扬孩子的良好行为比批评不良行为更有效果，
表扬能让孩子学到 更多的东西，它能增进孩子的自信，提高孩子的
自尊，给孩子以更大的勇气去面对新的世界和承担更里的 任务。

善于发现孩子的灵性

要善于发现孩子的灵性所在，从某种意义上讲 ，找到孩子的“灵
性，所在，就如同找到了成材的服门砖与铺路石。每个孩子从一出
生的时候， 他由遗传所形成的先天素质就是有差别的，有的孩子一
生下来，某些器官或生理功能就比一般孩子要好， 学习某项技能就
几有有利条件。例如，优异的声带对发展唱歌很重要
:
修长的手指对< br>演奏乐器来说是一个很有利的条件。

如果孩子分辨声青的能力比较细，音乐感突出，具 有较好地曲调
感和节奏感，声音圆润、洪亮，就月有音乐方面的好素质
:
如果孩子体力充沛、反应敏捷、动作灵活协调、身材匀称、柔韧性好，则是
培养运动员的好材料
:< br>如果孩子的形象表现力及想像力很丰富，视角
敏锐，有突出的线条感、比例感和色调感，就比较适 合向绘画、脸
塑等艺术方面发展。这些孩子与一般孩子相比，在接受同样的环境
影响和教育指导 下，更容易成为优秀的音乐家、运动员、画家等。
这种先天遗传的良好素质就是孩子的“灵性，。

如何发现该了的‘灵性”所在呢
?
一般情况下，孩子在从事各种
各样的活 动中，会有不同的表现，父母应时常注意观察和把握孩子
的“灵性，所在。当您发现您的孩子在某种活动 中表现出色，优于
其他同龄孩了时，这就可能是其“灵性”所在。“灵性，的表现特
征为
:
一点就通、一学就会，很容易入门，学习积极性与主动性高，
热情长久不衰，表现超常。< br>
徐敬是一个女孩子，在钢琴与电子琴热潮席卷而来时，徐敬的父
母也把她推入了浪尖。 父母很早就为女儿设计了一个美好的图画
:
女
孩子最好学一样乐器，优美的旋体就像是 天使的精灵，会使女儿形
成一种优稚的气质。徐敏的父亲带着英好的愿望，肩背着电子琴，
兴致 勃勃地陪着女儿去学琴。但是，坐在琴旁边的父亲看到的却是
女儿的服泪。女儿的泪水冲击着父母的热望 ，父亲冷朴了下来，他
意识到女儿对学琴毫无兴趣。女儿的天从在哪里呢
?
他仔细地回 忆和
思考着……女儿
4
岁时就能讲大段的故事，不到
5
岁就已经能阅 读
一些小的文章，其语言表达能力远远超出同龄人。做父亲的明白了，
女儿的天从是在语言上而 不是在音乐上，应该注重孩子的兴趣爱好，
父亲带着女儿走进了一个幼儿英语班。

徐 敏刚一接触英语，就如同着迷似地喜欢上了，在别人眼里单纯
枯澡的
26
个字母，对于 徐敏来说就如同世界上最关妙的音符。每星
期的英语课，成了徐敏最盼望的事情。
26
岁时，徐敏参加一次英语
托福考试，成绩高达
653
分。

徐敏父母 教育女儿的成功之处就在于“因人而异”，找到了孩子
成才的最佳点，这就是让孩子的天斌和兴趣爱好统 一起来，找到了
孩子的“灵性所在。

要为小孩子创造一个很好的读书气氛

为了培养孩子对书的爱好，家庭应该营造一种读书气氛，当你每
年订阅报刊杂志的时候，千万不 要忘记为孩子专门订阅一定的报纸
或杂志，而且最好是要用孩子的名义订阅，在取的时候带着孩子，让孩子自己去取，这样孩子对自己的杂志或报刊就容易产生一种自
豪感和责任心，在读的时候也就自 然很认真了。这样做对培养孩子
的自主观念和独立意识也很有好处。

要为家庭营造一 种良好的读书氛幽，通过家庭成员对读书的喜爱，
培养起孩子对书籍的感情，全家人都爱读书的家庭风气 对孩子影响
很大。从孩子
2
岁以后，在有条件的时候，就应该经常带孩子上书
店转转，一家人一起去逛书店是一种乐趣，在大人买书的同时，也
帝孩子选购合适的图书，可人要小看了 和孩子一起买书对孩子的影
响，如果没有孩子的亲自参与，仅仅是由大人作主给孩子选购图书，
那么孩子就没有经历具体买书选书的过程，他就体会不到买书选书
的享受，也不会对所得到的图书产生很 深的形响。而如果是带孩子
一起共同选购图书，在书店里，不要说书店里琳琅满目的图书以及
人 们在选购图书时的那种气氛对孩子的影响，就是面对各种各样数
员众多的图书，孩子也会感到眼花缭乱， 很可能不知道该选哪些书。
这时大人应给孩子一定的指导，帮孩子选择合适的书箱，上书店不
仅 开阔了孩子的眼界，而且通过选书的过程，也培养了孩子的能力。
孩子亲身参与从一大堆书中挑选出自己 喜爱的书，自然就既影响响
刻又很有感情，读起来也就格外用心了。如果孩子同时看上了好几