6个月宝宝睡眠时间表幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》

2021年1月19日发(作者：白寿彝)
幼儿园小班音乐律动教案《快乐的小青蛙》



目标：



1
、熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐一下
一下地演奏。



2
、通过找害虫的游戏情境及教师的语言提示，能随
乐用乐器表现青蛙跳， 用动作表演躲猫猫和吃虫。



3
、体验乐器活动带来的快乐，并能正确使用乐器。



准备：



1
、拴好绳子的铃鼓
16
个。



2
、
16
名幼儿围成半圆坐。



3
、音乐《快乐的一只小青蛙》



4
、小池塘图片、稻田图片。



5
、彩虹伞。



过程：



一、故事导入。



师
(
出示池塘背景图
)
：今天天气真好呀
!
青蛙妈妈要
带小青蛙宝宝们出门去玩。我们跳呀跳呀 ，跳到池塘里，
与妈妈玩捉迷藏吧
!
咦，看见一条小虫子，啊呜一口吃掉
它。



二、动作创编。



师：小青蛙 的小脚可喜欢在荷叶上跳啦
!
我们的身体
是一片小荷叶，
(
教案出自 ：教案网
)
你们想在身体的什
么地方跳啊
?


三、教师带领幼儿随乐律动。



师：小青蛙在哪里啊
?
哪个小朋友找到了
?


师：现在我们去找一个虫子吃吃吧
!(
教师再次带领
幼儿随乐律动。
)


师：咦
?
这次我们吃到了一条什么虫子呢
?


师：又发现一条虫子，我们快去吃掉它
!(
教师第三
次带领幼儿随 乐律动。
)
小结：虫子和青蛙都隐藏在小池
塘图片中，露出身体一部分方便幼儿寻找。



四、乐器加入。



1
、教师出示乐器，并引导幼儿使用乐器。



师：你知 道吗
?
我们每只小青蛙都有一片小荷叶呢
!
现在妈妈这里有一片小荷叶，妈妈 先把小荷叶慢慢地挂
起来，你看妈妈哦，我会在荷叶上跳啦
!


2
、幼儿尝试使用乐器。



师：小青蛙，你们会在荷叶 上跳吗
?
拿出你们的小荷
叶挂在脖子上。
(
教师检查铃鼓佩戴情况。
)


五、增加新的游戏情境：稻田里捉虫子。



师：接下来我们要去帮农民伯伯到田里去捉虫虫了，
农民伯伯的田里啊，有虫虫了， 要请青蛙宝宝们去帮忙
啦
!(
教案出自：教案网
)
虫虫到底长在绿色 的田里还是黄
色的田里，我也不知道，我们等下来找找看吧。



(
游戏
4
遍，每次结束请一位幼儿上去找一块颜色的
田反过来看有没有虫虫。
)


师：原来虫虫都生活在什么颜色的稻田里呀
?(
绿 色
)
六、放松。



师：农民伯伯说要奖励你们一朵五彩 田田，我们到
五彩田田上来捉虫虫。请宝宝们起立，站到五彩田田的
边边上。



师：现在请青蛙宝宝们轻轻跪在五彩田田上。
(
游戏
1
遍
)
师：捉到虫虫高兴吗
?


师：虫虫捉完啦，请宝宝们把捉虫虫的神器拿下来，
轻轻地放到妈妈这里。



实录：



一、引入
T
：呱呱，我是谁啊
? S
：小青蛙。



T
：对了，我是青蛙妈妈，你们是
?
S
：青蛙宝宝T
：
今天啊，妈妈要带你们到池塘里去玩，玩一个好玩的游
戏，最后我们还要捉虫 虫。最后我们要干什么啊
? S
：捉
虫虫。
T
：对了，最后我们要捉虫虫。



T
：青蛙最喜欢的一 个本领就是跳，对不对
?
那现在
我们的小身体就是一片小荷叶，你们想在哪里跳
?
S
摸摸
肚子
T
：哦，那我们就在肚肚上跳一跳。



二、律动
(
师带幼儿共同游戏一遍。语言提示：捉住
了 一只小虫虫，啊呜一口吃掉它。
)T
：刚我们在哪里跳