拼多多的东西靠谱吗《合理使用零用钱》主题班会教案

2021年1月18日发(作者：丁远)
合理利用零花钱主题班会活动方案

【摘要】：二、活动目的
1
、让学生了解父母给零用钱的意义。
2
、学会
合理利用自己的零用钱
,
把钱花在有价值的地方。
3、
培养节约每一分钱的习惯
,
储存自己的零用钱
,
做自己的小管 家。


合理利用零花钱主题班会活动方案


一、课题的确立


随着人们生活水平的提高
,
不少家庭 用金钱代替了对孩子的教育
,
尤其是独生
子女家庭
,
往往是一切为了 孩子
,
一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断迎
合孩子的口味
,
造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子
,
整天零食不离嘴、玩
具不离手
,< br>这样不但严重危害到小学生的身体健康
,
还对学生良好行为习惯的形
成和学校、
班级管理带来了很大的负担。
因此
,
如何让小学生合适利用零花钱是
学校、家长待研究解决的问题
,
而本次主题班会是针对三年级学生设计的。


二、活动目的

1
、让学生了解父母给零用钱的意义。

2
、学会合理利用自己的零用钱
,
把钱花在有价值的地方。

3
、培养节约每一分钱的习惯
,
储存自己的零用钱
,
做 自己的小管家。


三、活动过程


第一章
:
感受父母赚钱不易


师
:
最近
,
学校门口的小贩好像越来越多了
,
你们知不知道是怎么回事呀。
杨
:
我知道
,
老师
,
最近
,
有好多同学 喜欢拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝
,
所
以
,
买这些东西的小 摊也多了起来。
张
:
我也发现了
,
还有那些弹弹球呀、
贴纸 呀
,
我们班也有好多同学买。


师
:
同学们哪 来的钱买呢
?
齐
:
爸爸妈妈给的零用钱
!

师
:
哦
,
是零用钱呀
!
王
:
零 用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。
梁
:
我也有零
用钱。


师
:
看来
,
我们的同学们已经能够自己用钱了
,
那 我们今天就来讨论一下
,
看
看我们拥有的零用钱
,
应该怎么花。

师
:
刚才我听你们说
,
零用钱是爸爸妈妈给的< br>,
那么爸爸妈妈的钱又是哪来的
呢
?(
学生自由回答
)

师小结
:
爸爸妈妈给我们的零用钱都是他们辛辛苦苦赚来的
,< br>得来不易
,
所以
我们要珍惜这些钱
,
那么在用的时候我们就要 注意
,
不能浪费了。


第二章
:
了解自已的零用钱用到哪了


师
:< br>拥有自己的零用钱
,
说明父母、
老师和长辈们认为你长大了
,
有自由支配零
用钱的能力了。祝贺你
!
对于这些零用钱
,
你是怎样使 用的呢
?
1
、小组讨论
,
请代表发言“怎样用钱
,< br>为什么要这样”的观点。

2
、通过同学代表发言
,
总结 本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的形
式展示在黑板上。

3
、 适时评说同学的发言
,
表扬积极发言的同学
,
鼓励其他同学发言。

4
、让大家一起来讨论分析
:
不同的花钱办法
,
会带来 什么样的后果
?
(
学生自由发言
)

第三章
:
合理便用零用钱从你我开始


师
:< br>在我们的成长过程中
,
父母为我们付出许多许多
,
那么我们应该怎样安 排
好我们的零花钱
,
做一个好孩子呢
?
下面请先听一段快板
:
《说“子”》
,
然后再
告诉大家。


零花钱
,
用处大
,

我们从小要爱他。


钢崩子
,
毛票子
,

拿在手里动脑子
,

爷爷奶奶想法子
,

爸爸妈妈出点子
,

老师给我们指路子。


买支笔
,
用钢崩子
,

买本子
,
拿毛票子
,

吃饭学习过日子
,

用好手中的小票子
,

对
!
用好手中的小票子。


生
:
把零花钱存起来等到需要用的时候用。


师< br>:
你说得太对了
,
我要把零花钱放入坐储钱罐里
,
直到真正需 要的那一
天。

请听诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。


平时积攒
,

我有了许多零花钱。


今年过年
,

爷爷奶奶又给我压岁钱
,

怎么用
,
怎么花
?

我得好好来打算。


商店橱窗里的变形金钢
,