憋到尿裤子合理使用零用钱主题班会教案

2021年1月18日发(作者：萧风)
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让每个人平等地提升自我


合理利用零花钱主题班会活动方案

【摘要】：二、活动目的
1
、让了解父母给零用钱的意义。
2
、学会合理
利用自己的零用钱
,
把钱花在有价值的地方。
3、培养节约每一分钱的习惯
,
储
存自己的零用钱
,
做自己的小管 家。





合理利用零花钱主题班会活动方案



一、课题的确立



随着人们生活水平的 提高
,
不少家庭用金钱代替了对孩子的
,
尤其是独
生子女家庭
,
往往是一切为了孩子
,
一切要满足孩子。再加上市场不少商品不断
迎合孩 子的口味
,
造就了相当一部分敢花钱、乱花钱的孩子
,
整天零食不离嘴、玩具不离手
,
这样不但严重危害到小的身体健康
,
还对学生良好行为习惯 的形成
和学校、
班级管理带来了很大的负担。
因此
,
如何让小学生合 适利用零花钱是学
校、待研究解决的问题
,
而本次主题班会是针对三年级学生设计的。



二、活动目的


1
、让学生了解父母给零用钱的意义。


2
、学会合理利用自己的零用钱
,
把钱花在有价值的地方。


3
、培养节约每一分钱的习惯
,
储存自己的零用钱
,
做自 己的小管家。



三、活动过程



第一章
:
感受父母赚钱不易



师
:
最近
,
学校门口的小贩好像越来越多了
,
你们知不知道是怎么回事< br>呀。
杨
:
我知道
,,
最近
,
有好多同学喜欢 拿零用钱在门口买那些小瓶的饮料来喝
,
所以
,
买这些东西的小摊也多了起来 。
张
:
我也发现了
,
还有那些弹弹球呀、
贴纸
呀< br>,
我们班也有好多同学买。

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师
:
同 学们哪来的钱买呢
?
齐
:
爸爸妈妈给的零用钱
!


师
:
哦
,
是零用钱呀
!
王
:
零用钱就是爸爸给我们自己支配的钱。梁
:
我
也有零用钱。



师
:
看来
,
我们的同学们已经能够自己用钱 了
,
那我们今天就来讨论一
下
,
看看我们拥有的零用钱
,< br>应该怎么花。



师
:
刚才我听你们说
,
零用钱是爸爸妈妈给的
,
那么爸爸妈妈的钱又是
哪来的呢
?(
学生自由回答
)


师小结
:
爸爸妈妈给我们的零用钱 都是他们辛辛苦苦赚来的
,
得来不易
,
所以我们要珍惜这些钱
,那么在用的时候我们就要注意
,
不能浪费了。



第二章
:
了解自已的零用钱用到哪了



师:
拥有自己的零用钱
,
说明父母、老师和长辈们认为你长大了
,
有自由
支配零用钱的能力了。祝贺你
!
对于这些零用钱
,
你是怎样使 用的呢
?


1
、小组讨论
,
请代表发言“怎样 用钱
,
为什么要这样”的观点。



2
、通过同 学代表发言
,
本班同学花零用钱的几个大的方向。以漫画的
形式展示在黑板上。



3
、适时评说同学的发言
,
表扬积极发言的同学< br>,
鼓励其他同学发言。


4
、让大家一起来讨论分析:
不同的花钱办法
,
会带来什么样的后果
?


(
学生自由发言
)


第三章
:
合理便用零用钱从你我开始



师:
在我们的成长过程中
,
父母为我们付出许多许多
,
那么我们应 该怎
样安排好我们的零花钱
,
做一个好孩子呢
?
下面请先听一段快板
:
《说“子”》
,
然后再告诉大家。

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零花钱
,
用处大
,




我们从小要爱他。





钢崩子
,
毛票子
,




拿在手里动脑子
,




爷爷奶奶想法子
,



























那一天。






















3
爸爸妈妈出点子
,
老师给我们指路子。

买支笔
,
用钢崩子
,
买本子
,
拿毛票子
,
吃饭学习过日子
,
用好手中的小票子
,
对
!
用好手中的小票子。

生
:
把零花钱存起来等到需要用的时候用。

师
:
你说得太对了
,
我要把零花钱放入坐储钱罐里
,
直到真正需要的
请听 诗歌朗诵《直到真正需要的那一天》。

平时积攒
,
我有了许多零花钱。

今年过年
,
爷爷奶奶又给我压岁钱
,
怎么用
,
怎么花
?
我得好好来打算。

商店橱窗里的变形金钢
,