眼皮肿怎么消除小班水印画创作活动《颜料宝宝做游戏》.doc

2021年1月18日发(作者：师试)
小班水印画创作活动《颜料宝宝做游
戏》



活动目标 ：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
的乐趣。
2
、了 解水的特性，体会玩水的快乐。活动准备：
1
、吸
水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。
2
、幼儿有玩水的经历。活
动要点：一、谈话导入
1
、夏天到了，小 朋友最喜欢玩水了，你
是怎么样玩水的？
2
、哪次玩水最开心？（幼儿回忆并讲述玩水
的经历）
二、
师生共同玩水
1
、
我们请颜料宝宝和我们一起 玩水。
2
、颜色宝宝先来了。
（用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随意的
画上 自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断换色）
3
、水宝宝也来
了，
它要和颜料宝 宝一起玩。
（用毛笔沾上水，
把颜料拖出来）
4
、
水宝宝和颜料宝宝 玩的真高兴，
我们帮他们拍照。
（用吸水的纸，
轻轻的覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻 ，等颜料渗上来

一副画
就完成了。
）三、交流分享
1
、说 说颜色宝宝和水宝宝在玩什么
游戏？
2
、互相参观作品，你喜欢谁拍的照片？为什么？ 活动提
示：
1
、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易
破。< br>2
、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。




活 动目标：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
的乐趣。
2
、了解水的特性，体会玩水的快乐。活动准备：
1
、吸
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水的纸、不易 吸水的纸、各种颜料。
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、幼儿有玩水的经历。活
动要点：一、谈话导入
1< br>、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你
是怎么样玩水的？
2
、哪次玩水最开心？ （幼儿回忆并讲述玩水
的经历）
二、
师生共同玩水
1
、
我们 请颜料宝宝和我们一起玩水。
2
、颜色宝宝先来了。
（用厚厚的颜料在不吸水的画纸上 ，随意的
画上自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断换色）
3
、水宝宝也来
了，
它要和颜料宝宝一起玩。
（用毛笔沾上水，
把颜料拖出来）
4
、水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，
我们帮他们拍照。
（用吸水的纸，
轻轻的覆盖在不 吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来

一副画
就完成了。
）三、交流分享< br>1
、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么
游戏？
2
、互相参观作品，你喜欢 谁拍的照片？为什么？活动提
示：
1
、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又 不容易
破。
2
、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。




活动目标：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
的 乐趣。
2
、了解水的特性，体会玩水的快乐。活动准备：
1
、吸
水的 纸、不易吸水的纸、各种颜料。
2
、幼儿有玩水的经历。活
动要点：一、谈话导入1
、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你
是怎么样玩水的？
2
、哪次玩水 最开心？（幼儿回忆并讲述玩水
的经历）
二、
师生共同玩水
1
、我们请颜料宝宝和我们一起玩水。
2
、颜色宝宝先来了。
（用厚厚的颜料在不吸水 的画纸上，随意的
画上自己喜欢的东西，并且鼓励孩子不断换色）
3
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了，
它要和颜料宝宝一起玩。
（用毛笔 沾上水，
把颜料拖出来）
4
、
水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，
我们帮 他们拍照。
（用吸水的纸，
轻轻的覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来
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就完成了。
）三、交流分享
1
、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么
游戏？
2
、互相参观作品，你喜欢谁拍的照片？为什么？活动提
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1
、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易
破。
2
、颜料要厚 点，拖的毛笔要大一点。




活动目标：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
的乐趣。
2
、了解水的特性，体会玩水 的快乐。活动准备：
1
、吸
水的纸、不易吸水的纸、各种颜料。
2
、 幼儿有玩水的经历。活
动要点：一、谈话导入
1
、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你
是怎么样玩水的？
2
、哪次玩水最开心？（幼儿回忆并讲述玩水
的经历）二、
师生共同玩水
1
、
我们请颜料宝宝和我们一起玩水。
2、颜色宝宝先来了。
（用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随意的
画上自己喜欢的东西，并且 鼓励孩子不断换色）
3
、水宝宝也来
了，
它要和颜料宝宝一起玩。
（ 用毛笔沾上水，
把颜料拖出来）
4
、
水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，
我们帮他们拍照。
（用吸水的纸，
轻轻的覆盖在不吸水的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来

一副画
就完成了。
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、说说颜色宝宝和水宝宝在 玩什么
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、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容易
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破。
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、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。




活动目标：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
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2
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1
、吸
水的纸、不易吸水 的纸、各种颜料。
2
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、夏天到了，小朋友最喜欢玩水了，你
是怎么样玩水的？
2
、哪次玩水最开心？（幼 儿回忆并讲述玩水
的经历）
二、
师生共同玩水
1
、
我们请颜 料宝宝和我们一起玩水。
2
、颜色宝宝先来了。
（用厚厚的颜料在不吸水的画纸上，随 意的
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3
、水宝宝也来
了，它要和颜料宝宝一起玩。
（用毛笔沾上水，
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4
、
水宝宝和颜料宝宝玩的真高兴，
我们帮他们拍照。
（用吸水的纸，
轻轻的覆盖在不吸水 的纸上，稍等片刻，等颜料渗上来

一副画
就完成了。
）三、交流分享
1
、说说颜色宝宝和水宝宝在玩什么
游戏？
2
、互相参观作品，你喜欢谁拍 的照片？为什么？活动提
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1
、此活动的纸张要求比较高。吸水纸要吸水快，又不容 易
破。
2
、颜料要厚点，拖的毛笔要大一点。




活动目标：
1
、用水印的方法表现美丽的画面，体验玩色活动
的 乐趣。
2
、了解水的特性，体会玩水的快乐。活动准备：
1
、吸
水的 纸、不易吸水的纸、各种颜料。
2
、幼儿有玩水的经历。活
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