鸡内金是什么东西幼儿园清明节活动记录

2021年1月18日发(作者：杜雨露)
幼儿园清明节活动记录


【篇一：
2016
幼儿园清明节活动方案】

2016
幼儿园清明节活动方案

2016
幼儿园清明节活动方案


设计思想


清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零 的寒冬就过去了，
风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育
活动，目的 是让幼儿通过扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立
继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想； 通过踏青春游、
荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受

春景的
美好。


活动一寒食节


活动目的：

1.
使幼儿了解寒食节的来历；感受寒食节与其它节日在气氛上有何
不同。

2.
通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功
名的精神。


活动准备：


不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。


活动过程：

1.
介之推与寒食节的故事。

①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家
户户都吃凉鸡蛋等冷食。


②讲介之推的故事：


远在两、三千年以前的春秋时期，晋 献公的儿子重耳被骊姬陷害，
长期逃亡在外，一共过了
19
年，才回国当上国君，这就 是春秋五霸
之一的晋文公。晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，
所以他即位后， 马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。介之
推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九 年，有一次，
晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉
来给晋文公吃。 可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，
也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。

晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。后又找到绵
山脚下，晋 文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介
之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都 宁可烧死也不下
山，这样，他母子就死在了山上。晋文公很难过，也很后悔，就规
定每年介之推 死的那一天（也就是清明前一天），家家严禁烟火，
吃寒食，即延续为寒食节。

2.
讨论。


①寒食节是怎样来的？


②现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？

3.
词语练习。


①用偷偷地说一句话。


②用后悔说一句话。


③请解释寒食的意思。

4.
游戏。


①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸
出一件，说出名称及属于哪个 节日。


②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。


活动二扫墓


活动目的：

1.
让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。

2.
教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。


活动准备：


白纸、线、彩笔。


活动过程：

1.
让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。


①教师：每年
4
月
4
，
5
或
6
日是清明，它是我国农历二十四个节
气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和 死去的亲
人，人们往往在这一天扫墓。


②讨论：人们是怎样过清明节的？

2.
教师解释：扫墓为什么选择清明 呢？原因之一，清明时节气候转
暖，雨水增多，草木

蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需 要整理；之二，清明前后，山青水
秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。

3.
集体 制作花圈。教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了
使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中 光荣牺牲了。为了纪
念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老
师一起制 作一个

花圈。动手制作，教师扎竹圈，写挽联，然后把幼
儿做好的小花绕在花圈上， 再贴上挽联。

4.
扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项（要严肃，不乱讲话， 表
示对先烈的尊重），然后由二位幼儿抬

着花圈，其余幼儿排好队出
发。


活动三踏青


活动目的：

1.
让幼儿理解踏青的意义。

2.
学会古诗《苏堤清明即事》，并知道意思。

3.
学会观察和总结春天的景色。


活动准备：


幻灯机、幻灯片等。
2016
幼儿园清明节活动方案
2016
幼儿园 清明
节活动方案。


活动过程：


借助幼灯，进行下列活动：

1.
回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春 的景色，并用有
......
有
......
还有
......的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春
天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂 采花蜜等。

2.
给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。

(1)
杜甫踏青，吟诗江边踏青罢，回首见旌旗。

(2)
李白春游，吟诗《春夜宴桃李园序》。

(3)
现代博兴县一带吃巧巧饭。


每逢清明，一大早，姑娘们便三个一 伙，五个一群，凑了挂面、鸡
蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后烧火煮面条。
做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工

用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品 ，谁就会心灵
手巧，这就是吃巧巧饭。吃完巧巧饭，就去看柏树开花，谁看了柏
树开花，谁就会 交上好运气。待旭日东升，她们就到麦田里踏青，
据说：清明踏了青，不患脚疼病。

3.
学习古诗《苏堤清明即事》。


这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天 春游景象的：梨花风起正清明，
游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。给幼儿讲解
古诗的意思，启发幼儿想象古人春游时的热闹景象。

4.
仿编儿歌：春天来。 指导幼儿用简炼的语句总结描绘春天的景色，
如：春天到，春天到，小河流水

哗哗笑，小鱼小虾戏耍闹。


活动四

插柳


活动目的：

1.
让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道
其由来。

2.
通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

3.
让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。


活动准备：


柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车
一辆。


活动过程：

1.
教师介绍清明节插柳的习俗。


①启发提问：清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗
即折柳枝，这是为什么？（人 们要

插柳）


②教师：小朋友知道吗，人们为什么要在清明节 插柳？介绍插柳习
俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，
发现与介之 推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了
头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有 一种民谣说：清
明不插柳，死了变黄狗。

2.
向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。


①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。


②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋
友们春天已来到了。

3.
组织幼儿在院子周围进行插柳活动。


①要求：四个小朋 友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松
土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看

哪一组插得好又快。


②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。


③幼儿动手插柳 ，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，
松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固

；浇水不能太多。


④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结 活动的情况，
表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作

好的小组。


⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。


活动五荡秋千


活动目的：

1.
让幼儿了解秋千的来历。

2.
培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康；锻炼幼儿的平衡能力。