输卵管肿大-
1
、大自然的邮票
春
天
的
树
上，长
出
嫩
嫩
的
芽
瓣。夏
天
的
树
上，挂
满
肥
肥
的
叶
片。秋
天
的
树
上，树
叶
涂
满
鲜
红
和
金
黄。冬
天
的
树
下，树
叶
落
地
化
成
土
壤。
落
叶
是
大
自
然
的
邮
票，
把
一
年
四
季
寄
给
你，寄
给
我，寄
给
大
家。
（
1
）这
一
段
话
共
有（
）句。
（
2
）
填空：
a
、一
年
有
(
)
、
(
)
、
(
)
、
(
)
四
个
季
节。
b
、春
天
的
树
上，芽
瓣
是
(
)
；夏
天
的
树
上，叶
片
是
(
)
；秋
天
的
树
叶
颜
色
有
(
)
和
(
)
；
冬
天
的
树
下，满
地
是
(
)
。
c
、大
自
然
的
邮
票
指
(
)
。
2
、人有两件宝
人
有
两
件
宝，双
手
和
大
脑。双
手
会
做
工，大
脑
会
思
考。
用
手
不
用
脑，事
情
做
不
好。用
脑
不
用
手，啥
也
做
不
好。
用
手
又
用
脑，才
能
有
创
造。一
切
创
造
靠
劳
动
，劳
动
要
用
手
和
脑。
（一）这
是
一
首
儿
歌，一
共
有（
）句
话。
（二）填
空：
1
/
32
（
1
）人
有
两
件
宝
是
指
(
)
和
(
)
。做
工
靠
(
).
思
考
靠
(
)
。
（
2
）做
事
情
要
用
(
)
又
用
(
)
。这
样
才能
(
)
。
3
、
夏天
初
夏，石
榴
花
开
了。远
看
，那
红
色
的
花
朵像
一
簇
簇
火
焰。
近
看，一
朵
朵
石
榴
花
像
一
个
个
小
喇
叭
。淡
黄色
的
花
蕊
在
风
中
摇
动
，就
像
一
群
仙
女
在
翩翩起舞。
1
、这段话共有（
）句。
2
、用横线划出第
2
、
3
句。
3
、石榴花在
(
)
开放。它的花蕊是
(
)
的，花朵是
(
)
的。
4
、我喜欢石榴花是因为
(
)
。
5
、石榴花很多，从（
）、（
）等词可以看出。
4
、斧子
老
爷
爷
微
笑
着
说
：
“
孩
子
，
你
很
诚
实
。
我
要
把
这
两
把
斧
子
也
送
给
你
吧
！
”
孩
子
说
：
“
老
爷
爷
，
不
是
我
的
东
西
，
我
不
要
。
”
说
完
，
拿
着
自
己
的
斧
子
走
了
。
（
1
）老爷爷说了（
）句话，孩子说了（
）话。
（
2
）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（
）
（
3
）学了本文后，我们也要做个（
）的孩子。
5
、时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
2
/
32
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花 开了，张开了笑脸。
天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。
1
、这篇短文有（
）段话。
2
、小山羊送给小白兔什么花？
、
、
3
、
（
）花早晨开，
（
）花中午开，
（
）花晚上开。
6
、金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也 有尾巴像花朵的。颜色也不
少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，
真令人喜爱。
1
、短文有（
）段话。
2
、文中的金鱼有（
）种颜色。
3
、金鱼的形状有（
）的，有（
）的，也有（
）的。
4
、你最喜欢的金鱼是（
）。
7
、浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子 走来，悄悄地瘙痒了我的小
脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，
浪花又唱着笑着跑来了。
这次它给我捧来了雪白的贝壳，
青青的小虾 。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。
1
、短文有（
）段，请标出来。
2
、填空。
（
）的步子
（
）的贝壳
（
）的小虾
3
/
32
3
、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（
）。
8
、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：
“
萝
卜的根最好吃。
”
他们 走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：
“
白菜的叶子才好吃呢 ！
”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：< br>“
要吃西红柿的果
实呀！
”
1
、这篇短文有（
）话。
2
、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
（１）
（２）
（３）
3
、
读了短文，
我知道了：
西红柿的
(
)
好吃。
（２）
萝卜的
(
)
好
吃。（３）白菜的
(
)
好吃。
9
、
两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时
来 到桥当中，白羊说：
“
你退回去，让我先过桥！
”
黑羊说：
“
你退回去，让我先
过桥！
”
它们谁也不肯让谁，就打了起 来，不一会儿，只听到河里
“
扑通！扑通！
”
的响
声，它们都掉到河 里去了。
4
/
32
1
、短文一共有（
）段。第一段有（
）句话。
2
、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（
1
）
dú
mù
qiá
o
（
2
）
tó
ng shí
（
3
）
běi miàn
（
4
）
xiǎng shēng
3
、填空：
（
1
）
(
)
和
(
)
在独木桥的
(
)
相遇了。它们都要对方
(
)
，让
(
)
先走。
（
2
）两只羊谁也
(
)
，就打了起来，结果都
(
)
。
（
3
）
在文中找 出一对反义词，
把它写在括号里：
（
）
——
（
）
10
、放烟花
大年三十晚上，我和爸爸放烟花。 啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有
的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。
1
、这段话有（
）句。
2
、第
3
句写出了烟花的（
）。
3
、也观察过烟花 绽开的样子吧！请再写几种。
_________________________________ ________.
11.
画
画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森 林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常
茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵 洁白的云。
5
/
32
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》
。
1
、短文一共有（
）
个自然段，第二自然段有（
）句话。
2
、我在白纸上画了（
）
、
（
）
、
（
）和（
）
。
3
、用
“—”
画出文中表示颜色的词语。
4
、照样子写词语：
碧绿碧绿
（
）
（
）
（
）
12
、葫芦
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子 ，开出了
几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那
个人每天 都要去看几次。
（
1
）
这段有
_____
句话。
（
2
）
表示数量的词有
______
、
_______
、
_______
、
_______
。
表示颜色的词有
______
、
_______
。
（
3
）
用
“~~~~”
画出短文中的感叹句。
（
4
）
将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13
、
喜鹊的新发现
喜鹊在半空中飞着，眼 睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂
等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：
“< br>看来世界上要算我飞得最高了。
”
哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃 了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一
看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：
“
鸽兄，看样子天上数你飞得最
6
/
32
高了吧？
”
“
不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！
”
鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望 ，
真的，雁群排着
“
人
”
字形，整整齐齐地飞向远方。
“
真是人上有人，天外有天啊！
”
喜鹊感慨地说。
1
．
短文有
______
个自然段。
2
．
照样子写词语。
整整齐齐
（
）
（
）
3
．
喜鹊先看到蜻蜓、
蝴蝶、
蜜蜂等小昆虫，
它想：
(
) .
后来喜鹊看到大雁，它想
:(
) .
14
、
小明病了
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没 有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手
很脏，指甲也很长，说：
“
用脏手拿 东西吃会生病的。
”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1
．
短文有
_____
小节，第一节有
___ __
句话，讲小明
__________
，妈妈带他去
_________< br>，第二节讲小明生病的原因是
_____________________________< br>。
2
．
小明是好孩子吗？为什么？
15
、春姑娘
7
/
32
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：
“
一定要把信亲手交给春姑娘！
”
蝴
蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她
敲开了一 个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：
“
蝴蝶妹妹，
歇一 会儿吧。
”
蝴蝶摇摇头。
蒲公英姑姑说：
“
孩子，
喝一口水 吧。
”
蝴蝶摆摆手。
后来，
所有的花儿都知道了这个消 息，
大家一起商量好，
要帮蝴蝶找春姑娘。
他们张开小嘴一起喊：
“
春姑娘，你在哪里呀
——”
1
．
短文共有
_______
自然段。
2
．
春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？
3
．
请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家
找
帮助
要
蝴蝶
春天
姑娘
4
．
请你填上合适的词。
一（
）水
一（
）信
一（
）嘴
一（
）门
一（
）黄叶
一（
）伞
16
、
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树 上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地
方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地 钩出来吃。吃完虫子，张
开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
8
/
32
1
．
本文有
_____
小节
2
．
填上动词。
（
）舌头
（
）走了
（
）虫子
（
）叶子
17.
柳树
春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。
小芳和小军一起到公园里去玩。小军 看到柳条很美丽，就随手折了一根，
玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：
“
公园里的 花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培
出来的，
是给大家欣赏的。
我们要爱护它，
不能 损害它。
”
小军听了很惭愧地说：
“
以后我再也不乱摘花木了。
”< br>
1
、这篇短文有
(
)
节。
2
、本文写发生在
(
)
和
(
)
之间的事情。
3
、
(
)
折柳枝，
(
)
帮助他。
(
)
惭愧地说：
“
”.
18.
小白兔
小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。
它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，
好可爱。小白兔 尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。
小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝 卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口
地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕 人抢了似的。
小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方
去。
1
、短文共有
(
)
小节。
9
/
32
2
、第
(
)
节写小白兔吃食。
3
、填上合适的量词
一（
）毛
一（
）三角形
一（
）宝石
一（
）眼睛
一（
）树枝
一（
）白菜
4
、小白兔身子
，耳朵
，嘴巴
，尾巴
，
真可爱。
19.
宝贝
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五 彩的贝壳，光滑的卵石，可
爱的海星
……
小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海 蛤躲在细沙底下，
海螺躺在温暖的沙滩上
……
1
、填空
小螃蟹藏在
里。海蛎子挂在
边上。
海螺躺在温暖的
上。海蛤躲在
底下。
2
、文中
“
海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩
”
中的
“
宝贝
”
是指什么？
20.
海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹壁有宽大 的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，
幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马 。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1
、短文共有
(
)
小节。
10
/
32
第
(
)
小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2
、在括号里填上合适的词语
（
）的育儿袋（
）地长大（
）的营养
（
）地游玩（
）的海底（
）地说话
3
、马是由谁抚养长大的？你呢？
21.
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上
的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露
出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息
—
春天来了。
1
、全文共有（
）个自然段。
2
、在文中找出与下列词语意思相反的词
哭
—
（
）
坏
—
（
）
去
—
（
）
上
—
（
）
3
、短文中写了谁在传播那个好消息？
4
、你知道这个好消息是什么吗？写下来。
22.
小兔运南瓜
一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，
看见南瓜长得又圆又大 ，他高兴极了，伸手就摘下来一
11
/
32
个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？
正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：
“
小白兔，
你好！
”
看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：我
的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！
小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一
样转动着向前滚去。真是又快又省劲。
一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：
“
你是
怎么把南瓜运回来的？
”
小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸
奖小白兔，说：
“
你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”
1
、大南瓜圆圆的，多像
呀。
小兔子
地来到地里。
2
、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用
“
”
画出
文中的答案。
3
、最后一个自然段共有
句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用
“
﹏﹏
”
在
文中画出来。
22.
孤单的斑鸠
小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：
“
白头
翁爷爷，谁能和我交朋友呢？
”
白头翁说：
“
你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！
”
小斑鸠惭愧地说：
“
我强占过他的巢，他不会和我好的。
”
白头翁说：
“
你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直！
”
小斑鸠不好意思地说：
“
上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我
12
/
32
的。
”
白头翁想了想，又说：
“
那么，你去找小麻雀试试，他天真、
活泼！
”
小斑鸠为难地说：
“
不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄
得头破血流。
”
白头翁叹了一口气说：
“
哎，你总是欺负别人，谁还愿意成为
你的朋友呢？
”
1
、
认真读读短文，你知道这些小动物的优点吗？
喜鹊：热情、善良。
啄木鸟：
小麻雀：
2
、
小斑鸠孤单吗？你知道为什么没有人愿意成为他的朋友吗？
3
、
如果小斑鸠想和小麻雀成为好朋友，他向小麻雀道歉该怎么说？
小斑鸠说
23.
秋姑娘
秋姑娘来了，
多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，
葡萄是你的眼睛，
红枣是你的嘴巴，
风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，
13
/
32
走进我们香甜的梦。
1
、
你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。
美丽
—
（
）
香甜
—
（
）
2
、
仔细读儿歌，然后填空。
（
1
）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的
，葡萄是它的
，红枣
是它的
，风铃是它的
。
（
2
）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。
（
3
）一年有四季，分别是：
、
、
、
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，
洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，
吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1
、春妈妈带来了三个（
）
、
（
）的小姑娘。
2
、这三个小姑娘是（
）
、
（
）
、
（
）
。
3
、给多音字注音，并组词
14
/
32
。
（
）
（
）
干
（
）
（
）
3
、
你能根据诗歌的内容填空吗？
春天，
、
、
、和
都醒了，树（
）了，草（
）
了，花朵（
）了。
24.
我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：
“
小弟弟，你从 哪儿来？在太空做什么？
”
人造卫星说：
“
我从中国
来，科学家派我来传送电视节目。
”
月亮姐姐高兴地说：
“
欢迎你，中国朋友！
”
1
、这篇文章有（
）个自然段。
2
、题目中的
“
我
”
指的是
。
3
、科学家派人造卫星去太空做什么？用
“
”
画下来。
25.
祖国
小燕子说：祖国有温暖的泥窝；
小白鹅说：祖国有可爱的小河；
小山羊说：祖国有青青的草坡；
小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；
小朋友说：祖国到处有欢乐。
1
、
小燕子、 小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用
“
﹏﹏
”
画下来
15
/
32
2
、
小朋友说祖国有什么？用
“
”
画下来
3
、
填一填
（
泥
窝
）
（
花
朵
）
温暖的
甜甜的
（
）
（
）
（
小
河
）
（
草
坡
）
可爱的
青青的
（
）
（
）
4
、
请你说说祖国有什么。
26.
摘蝴蝶
< br>我看见从树上飞下来一只蝴蝶。捉住时，竟是一片黄叶。我到田野
里去采摘鲜花，美丽的花儿五颜 六色。我轻轻摘下一朵，花朵竟扑扇了
一下翅膀，原来是一只美丽的蝴蝶。
1
、落下来的黄叶像（
）
，落在花丛中的蝴蝶像（
）
。
2
、我说落叶像
，像
。
3
、在括号里填上恰当的词
（
）
（
）
美丽的
轻轻的
（
）
（
）
16
/
32
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
输卵管肿大-
本文更新与2021-01-17 21:15，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/413180.html