arf康复科实习心得体会

2021年1月17日发(作者：芮杏文)

篇一：康复见习心得


康复
见习心得


姓名：徐洁


班级：
08
仁护
2
班


学号：


不知不觉，一学期的康复护理结束了，这学期里，通过理论学习、实验室教学、以及医院见
习， 我们对康复护理这门课有了更深的认识和了解。


在医院，我们见识
和康复科形形色色的仪器，
这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。
听老师说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很 高，医疗技术真是越
来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都 是行动
不变的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，
他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照顾，没有自理能力，但现在，通过一些
有效的康复 护理，
通过复健运动，
很多病人的行动能力都有很大的改善。
通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动，这大大提高了病人的生活质量。


现代护理讲究的是
人文护理，在追求生活质量的今天，不仅要治病，更要提高生活质量。对于一 个断腿病人而
言，帮病人处理伤口，防止感染，这是治疗，而帮病人带上义肢，带病人做复健，恢复肢体
活动，使病人能最大程度地行走活动，这就是康复。从中可见，康复是在治疗之后尤为重要
的一 个环节。


现在中国的康复技
术虽然进步很快，但与一些发达国家还有着一定的差距，希望我国医疗能更加 重视康复这一
领域的发展。治病救人是为了活得更好，这也是康复的意义。


总之，在康复科的
见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，一些 残疾人士能有
更光明的生活。

篇二：康复科见习实践心得
800

见习
心得

13
影像


李政芳


一天的见习活动很
快就过去饿了，使我对康复护理这门课有了更深的认识和了解。


在医院，我们见识
和康复科形形色色的仪器，
这些仪器都能很好地帮助病人复健，让病人有机会能生活的更好。
听老师说，这些仪器都非常昂贵，我们不禁感叹现在的科技水平真的很 高，医疗技术真是越
来越好了。我们在老师的带领下看了一些卧床的病人，有的中风，有的偏瘫，几乎都 是行动
不变的老人，还有一些受到意外伤害造成肢体残疾的中青年人。在康复技术不发达的过去，
他们可能就要一辈子卧床不起，一辈子需要别人的照顾，没有自理能力，但现在，通过一些
有效的康复 护理，
通过复健运动，
很多病人的行动能力都有很大的改善。
通过合理利用轮椅、拐杖、义肢等工具，腿脚不便的病人可以自由活动，这大大提高了病人的生活质量。


在康复科见习，病
人大多数是瘫痪患者，行动不便，照顾病人时，首先要做到将心比心，用一颗 博爱之心，一
种换位思考的思维去想象病人的疼与痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛，将病
人看做自己的亲人好友，
用心去体会病人的茫然与不知所措，
只要你及时伸出一双温暖 的手，
病人就能感受来自你手心的力量，也许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，使疾病不
攻自破。其次，在照顾病人过程中，要微笑面对每一位病人，微笑是一把出奇制胜的尚方宝
剑。在工作 时，要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能
感受温暖，无论是寒冬还 是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜收的风景。
“微


总之，在康复科的
见习，我学到了很多，也有很多感触，真心希望康复能有更出色的发展，一些 残疾人士能有
更光明的生活。

篇三：康复科实习生个人总结


《康
复科实习生个人总结》

《工作总结》


大概三年前，我神
奇般的被康复专业录取，实习前没多久，宁波又神奇般的成为了我们学校的实 习点，思乡心
切的我毅然选择回归宁波。刚来
2
院，说实在有些失落，不大的场地，不 全的团队以及年轻
的老师，这与我想象中的有差距，使我感到很恐慌，好在不久后这份恐慌被和谐的师生 情谊
渐渐融去。
我觉得实习中最重要的是观察
+
思考
+
动手
,
三位大哥大，
一位大姐大还有实习的兄
弟姐妹甚至是病人都是观察的对象， 回家后经过深刻的思考外加翻翻书，等下一次动手时再
加以利用，我觉得这样效果蛮好的。


下面我分享下我的
小小心得：
1
踝背屈做之前要放松拮抗肌，背屈的角度不 需要太大，不然可能会引起拮抗肌
反射收缩，
导致不能完成动作甚至是内翻
2 躯干抗痉挛做肢体功能训练之前，
对躯干进行抗
痉挛，
会有效降低肢体的张力 3
肩关节半脱位时尽量不用吊带使用会加重上肢痉挛，
静脉回
流受阻，
关节周围肌肉萎缩等等
4
踝跖屈它是人步行的主要动力，
在练习背屈时不能忽视了
跖屈
5
周围神经系统松动术特别推崇下下，
比如对正中神经松动使上肢手自然伸，
对腓神经
松 动促进踝背屈
6
这点是对我们而言的，保护自己，尤其是腰部


历经
134
天的康复
生涯，我深刻得强烈得不可抑制得体会到做康复要多几颗 心：耐心，自信心，爱心，责任心
和一颗平常心。希波克拉底誓言：
“无论至何处，遇男或女， 贵人及奴婢，我之唯一目的，为
病家谋幸福
?
”
可见我们的任务多么艰巨，< br>因而强大无比的责任心必不能少啊。
对了，
平常心
特别强调下下，我遇到个病人 有比较严重的心理问题


啊，时不时会冒出几句“惊世骇俗”的话来，动不动会出现些小状况，同样的话也会不断的
询问 ，要是我全部去仔细与其计较，那么搞不好我也会出现心理问题了。凡是病人多多少少
与我们会有点不同 ，出现点小问题，这时我们大可以发扬“打酱油的精神”
。


对科室提点小意见：
1
康复的团队有待改善哦
2
感觉我们实习有 那么点点点点点松散哈，
除去仅存的支离破碎的
自律，学习真的没啥压力啊，虽然这样蛮爽的， 要不增加小讲课次数，然后每周弄个时间让
大家交流心得
3
我感觉减重步态仪器蛮有用的，不知道感觉对不对
4
教学时最好不局限于
自己的学生
5
我们温医同学实习太局限了，
最好能要让我们去推拿，
骨科，
icu
等去学习下，
拜求了


接触的病人不多，
感悟到挺多，我不是多愁善感的人，感悟来自事实存在的反差，一种内心所想 与现实所看所
接触的反差，
感悟本身并不能代表什么，
那只是一种意识，
真正 有价值的是感悟过后的改变。
下面我将这一个多点月的改变描述如下：首先，我的看书方式由原来的逐页 翻看变为现在的
目标性的查找，我不敢说每个人，但至少我是这样，如果对于一本书采取逐页翻看的方式 ，
那么就只有对这本书的内容毫无了解或是真的不知道自己不懂在哪里也就是处于一种虚无的
无 所不知假想中两种情况，实习了一段时间，我不敢说我懂了多少，但我敢说我知道了自己
不懂在哪里；第 二，更多的采取复合动作，在刚刚开始实习的时候，心里很虚，因为面对一
个病人的时候，不知道该怎么 下手，跟确切的说是不知道先做什么然后做什么，
then, the
last
，后来慢慢的试着接触一个病人的时候先做关节活动技术（被动运动，关节松动）
，


再做牵伸软组织的技术，
then
增强肌力，其中混入
pnf
，
rood
技术，
the last
平衡与协调
的训练，负重，或是步态训练与纠正，但我却惊讶的发现，如果按照我的 这种思路做一个病
人的话，时间，已远远的超过一个半小时，病人吃苦，自己也吃苦，在经过一段时间的 观察
各位老师的手法之后，感悟到康复治疗并不是教条，并不按照书本上说所的那样条条框框，
很多技术和方法可以复合在一起已达到更好的效果，省时省力，比如被动运动和软组织的牵
伸以及
rood
按压刷擦技术可以复合起来做，
多块肌肉的肌力训练可以复合，
而不是书上 所说
的那样一个动作单纯的只练一块或是一群肌肉，当然也不忽视薄弱肌肉的单独训练；第三，
更多的耐心，对于这一点，感悟绝大多数来自原来
5
床一个帕金森加脑梗老太太。


至于我所不懂得东
西，
oh
，
my god
。简直太多了， 首先，我不明确那个度，那个什么时候或是什么程度可以增
加运动量或是改变运动方式的度，比如说偏瘫 患者从练习负重到步行所要达到的标准，虽然
书上说要具备支撑相支撑体重的
100%
，
具有站立位
3
级平衡，
能完成后伸髋下的屈膝及踝背
屈这三个条件 时就能练习步行，但如果一个病人不能完全做到以上三项就不能进行步行训练
吗？过晚的进行步态训练是 否会阻碍患者的康复？这个度到底要怎么把握？其次，我对于骨
科康复一无所知，
是否只是单纯 的增加活动范围？如何把握度？要注意什么？

当然还有很多
问题真在发现中。


实习有一段时间了，
本着自己和广大人民的需要，又带有一定的作业性质，进行一次实习总结， 回顾自己之前的
表现和存在的问题，向成


为一位合格的康复实习生而往前迈进一大步。

书面话就直接跳过，直接进入正题。

患者在
患病的前后心情差异是十分巨大 的。在病魔的痛苦折磨下和现实生活的压力下，压抑是一定
的，甚至可以说是轻度忧郁，对待病痛能保持 良好的心态是非常难得的。可是良好的心态对
病情往好的方向发展是至关重要的，在这方面治疗师（作为 患者的一个特殊的关系人物）所
起的作用是十分关键的，
而其中以言语的交流和日常的小小举动 最能说明问题。

和小学生跟
老师的关系一样，因为社会角色的改变，治疗师的言语对 患者的影响很大，积极向上的言语
和肯定的态度更能帮助患者完成其目标；亲切的话语能更好的拉近与患 者的距离，打开其心
灵的大门。可是，问题同时出现了。过分与患者接触会让患者产生依赖心理，这和康 复（运
动再学习和生活独立性）的原则背道而驰。怎样与患者保持良好和适当的距离是一门很高深
的学问。

在患者努力完成动作时的一声“加油”
，当患者失落时的一个鼓励的眼神 ，在患者
伤心是的一个笑话
（哪怕是冷笑话）
，
当患者因成功而开心的一声叱 喝，
只是到患者的床头去
走走，问问今天的身体状况，都为患者良好的心理发展铺平了道路。要 注意的是，因不同的
病人，所需要的程度是不同的，就是书上提到的因人而异的原则。有同学在运动的操 作期间
因过多的笑话儿被投诉
--
态度不够认真，不顾病人的心情（当然我也是其中一 个）
。

还有，
过硬的技术是成为一位合格的康复实习生所必须的条件之一。

患者会因为心情的开朗而积极