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幼儿大班手工教案图片

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-01-12 15:09

four to the floor-72小时紧急避孕药副作用

2021年1月12日发(作者:【盆腔积液怎么治疗】_盆腔积液怎么治)
幼儿大班手工教案图片


【篇一:幼儿园大班手工制作教案花儿朵朵】

幼儿园大班手工制作教案:花儿朵朵

活动目标:

1、给纸杯涂色,尝试用剪、卷曲纸杯的方法来制作春天的花朵,感
受春天的美丽。

2、在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣,分享成功的
快乐。

活动准备:

1、一次性纸杯、剪刀、油画棒、双面胶、棒棒胶、记号笔等。

2、多媒体课件

活动过程:

一、故事导入

1、播放ppt,讲故事。

2、从故事导入到用一次性纸杯制作花朵。

二、幼儿观察纸杯花,教师讲解示范制作方法。

1、出示纸杯花图片,幼儿观察,教师重点引导幼儿观察“花瓣”的大
小、 形状、颜色(花瓣大小一样,颜色多,色彩鲜艳)

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

(1)师:春姑娘怎么样把一次性纸杯变成了一朵美丽的花呢?(幼
儿猜测制作方法)

(2)师:让我们看一幅图片,从图片里找一找纸杯花的秘密。(播
放图片,幼儿边看教师边 讲解)

(3)师:纸杯花的秘密你们找到了吗?(幼儿讲述)

根据幼儿 的讲述教师示范,并强调操作难点:剪花瓣时要均匀,从
杯口沿直线剪到杯底,相隔同样的一段再从杯口 沿直线剪到杯底,
直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

三、幼儿操作,教师巡回指导

1、重点指导幼儿正确使用剪刀,学习均匀剪,从杯口沿直线剪到杯
底,不能剪断。

2、启发幼儿用多种色彩来美化“花瓣”,用老师提供的材料尽可能将
花朵打扮得漂亮。

3、提醒幼儿使用剪刀时注意安全。

四、作品展示

幼儿介绍自己的作品并将制作完成的花朵粘贴在春天的草地上。 活
动延伸:

大家空余时间用美丽的“纸杯花”作品装饰班级

课后反思:

【篇二:大班手工折纸教案】


手工折纸教案:鱼

活动目标: 1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。 2、体验折
纸活动的乐趣。 活动准备: 1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、
折叠步骤图2、 海底世界的背景图。 活动过程: 1、幼儿 游戏《许
多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组,让幼
儿观察,并拆开? ?

活动目标:

1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。

2、体验折纸活动的乐趣。

活动准备:

1、方形纸、彩色笔、浆糊,鱼的范例、折叠步骤图2、 海底世界的
背景图。活动过程:

1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题,引起幼儿兴趣2、将范例发
给每组小组,让幼儿观察 ,并拆开看看是怎样折的。

3、出示折叠步骤图,引导幼儿观看并讲解鱼的折法:

注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求:

要求边对角、边对对角线要对齐,折痕要折平。

5、幼儿动手折纸,教师巡回指导:

(1)提醒幼儿注意折出折痕;(2)指导幼儿将折好 的鱼画上眼睛、
鱼鳞,然后贴在海底世界画面上。

6、欣赏同伴作品,结束活动

幼儿园手工折纸活动教案:《小狐狸》

活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐
狸》。 。 2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。 活动
重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。 活动难点培养幼儿认真、细
心的折纸习惯。 活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课
件。 活 动 过 程开??

活动目标1.了解折纸的造型艺术特点,尝试独立完成折纸《小狐
狸》。 。

2.提高幼儿的创造力,动手制作能力及审美能力。

活动重点引导幼儿学习小狐狸的折纸方法。

活动难点培养幼儿认真、细心的折纸习惯。

活动准备小狐狸范例、彩色纸、水彩笔、多媒体课件。

活动过程开始部分 一、激趣导入: 小朋友们,我们有没有见过狐狸?
它长的是怎么样的?你们在哪里看到的?大家来说一说。(幼儿以已有经验交流)

基本部分一、教师折纸示范:

1.教师播放课件,并示范折纸。

⑴先把一张正方形的纸对边折,变成一张长方形的纸,然 后再对折,
变成一个小正方形;⑵把正方形打开,把四个角沿着线往中间折;
⑶把纸翻过来,把 四个角往中间折;⑷再翻一次纸,把四个角往中
间折;⑸把纸翻过来,把四个角打开,压平;⑹将一个小 方块轻轻
地拉开,取另一张纸,做成纸条,塞进狐狸的下巴上,抽动纸条,
狐狸的嘴巴就会一动 一动。

2.教师强调折纸时注意:

⑴折纸时注意边和边,角和角对齐。

⑵拉开小方块需要动作不要用力拉扯,以免把纸撕破二 、幼儿尝试
折小狐狸,教师进行个别指导。

三、教师表扬独立完成折纸活动的幼儿 ,并鼓励幼儿互相合作,请
部分动手能力强的幼儿指导其他幼儿折纸。

四、将小狐 狸粘贴到白纸上,鼓励幼儿进行添画。(可以添画太阳、
白云、草地、蘑菇、小鸟等)

结束部分一、幼儿展示作品。

二、师小结:今天我们学习了怎么折小狐狸,我们 把狐狸的小眼睛
画上,然后一起来抽动小纸条。看,小狐狸正和我们说话呢!

活动延伸 小朋友们,今天我们折了一只可爱的小狐狸,小朋友们回
家后和爸爸妈妈一起动手折一折, 再折出你喜欢的其他小动物好
吗?。

幼儿园中班手工折纸教案:会走路的小企鹅

活动目标: 1、了解折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对
角线折。 2、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的基本技法。
3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。 活动准备: 1、幼儿用书人手一
册。 2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。 3、范例小企鹅一只。
活动过程:??

活动目标:

1、了解折企鹅的方法,学会将正方形的两个边对着对角线折。

2、学会看图示将三角形的角向内折,折出尾巴的基本技法。

3、对折纸活动和玩纸活动有兴趣。

活动准备:

1、幼儿用书人手一册。

2、黑色正方形蜡光纸、泥工板人手一套。

3、范例小企鹅一只。

活动过程:

1、出示范例,引起幼儿的兴趣。

出示折纸小企鹅,提问:这是什么?他是什么样子的?

告诉幼儿这是一只会走路的企鹅,教 师在泥工板上示范,将泥工板
倾斜一些将小企鹅放在高出,瞧!小企鹅走路啦,小朋友,你想折
一只小企鹅玩玩吗?

2、教师引导幼儿打开幼儿用书,引导幼儿看图示了解折纸步骤。

重点讲解:(1)将正方形纸角对角对折,折出对角线。

(2)将正方形相邻的两条边,向对角线折,要对整齐。

(3)先将三角形的两个角折一下,再将两个角向里折,折出尾巴和
尖嘴巴。

3、幼儿看图进行折纸-- 小企鹅在幼儿折纸过程中,教师巡回观察,
对幼儿进行个别指导,帮助幼儿折小企鹅。

4、让幼儿借助泥工板玩一玩小企鹅,在游戏活动中充分感受折纸和
玩纸工的快乐。

大班手工:《衣裤》

目标: 1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。 2、 引导幼儿
继续学习按图示折纸的方法。 3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。 准
备: 正方形彩纸、图示 过程:

目标:

1、 引导幼儿学习用四角向中心折纸的技能。

2、 引导幼儿继续学习按图示折纸的方法。

3、 培养幼儿仔细、耐心的习惯。

准备:

正方形彩纸、图示

过程:

1、 入活动,引起兴趣

“小朋友,在八月二十的集场上,你看到哪些东西呢?今天我们就 来
折许多新衣服,这好后摆一个衣服摊好吗?”

2、 引导幼儿学习按图示折纸

“今天我们要来学习一种新的折纸本领,就是从四角向中心折,请小
朋友看图示”图(1) 将正方形纸两次对边折

图(2)然后打开找到中心妈妈(中心点)

图 (3)四个角是四个孩子,他们都要找到中心妈妈和她亲一下。这
就是四角向折,在这个基础上再按图4 图7折

3、 请幼儿操作,教师指导

“要看着图示一步一步地折,一步也不能丢掉”

图(4) 翻过来在折一次四角向中心折

图(5) 再 翻过来在折一次四角向中心折

图(6)翻过来将四个正方形打开成长方形

图(7)最后对折成衣服。在折衣服的基础上学折裤子:“衣服有了,
没有裤子怎么办呢?”

“看,衣服还会变魔术呢!一变变成了一条裤子。”请幼儿说说是怎
样变裤子的。

幼儿园中班手工折纸:电话机

活动目标: 1.了解电话的简单折法。 2.学习看步骤图进行折纸电
话。 3.喜爱折纸活动,体验成功的快乐。 活动准备: 1.正方形纸
人手一张、电话步骤图人手一份。 2.音乐《打电话》。 3.折纸视频。
4.操作音乐。 活动过程: 一、以猜谜的形式导入课题。 师:叮铃铃,
叮铃铃,??

活动目标:

1.了解电话的简单折法。

2.学习看步骤图进行折纸电话。

3.喜爱折纸活动,体验成功的快乐。

活动准备:

1.正方形纸人手一张、电话步骤图人手一份。

2.音乐《打电话》。

3.折纸视频。

4.操作音乐。

活动过程:

一、以猜谜的形式导入课题。

师:叮铃铃,叮铃铃,一头说话一头听,两人不见面,说话听 得清。
这是一个日常用品,请你猜猜是什么?(幼儿猜测)

师:哦,是电话机呀。它既可以听,又可以说,真神奇!看,我的
电话机漂亮吗?你们想要吗?

二、观看视频,学折电话

1.第1步将纸对折,再打开,留下一条中线;第2步 将纸的两边向
中线折,与中线对齐;第3步长方形四个角分别向内折成三角形,
尖角往里折,都 打开来;第4步分别将四个角打开;第5步纸翻过
来,两边向中线对折;第6步再将纸翻过来,将上下两 端的开口打
开,四个角立起来,用手整理成听筒的样子。

2.个别幼儿尝试。

师:谁来试试,没关系,我会帮助你的。

幼儿折 1-3步,接下来有点难了,我来帮帮你。师讲解示范第4步
打开角的技能。(儿歌:手指拉一拉,戴个 大帽子;三角帽子出来
了,小手轻轻压一压。)

电话还没完成,放在这儿,你一会儿试着完成吧!

3.师完整示范,出示步骤图。

师(出示步骤图)第1步将纸对折,再打开,留下一条中线;第2
步将纸的两边向中线折,与 中线对齐;第3步长方形四个角分别向
内折成三角形;第4步分别将四个角打开(儿歌:手指拉一拉,戴
个大帽子;三角帽子出来了,小手轻轻压一压。);第5步纸翻过
来,两边向中线对折;第6步 再将纸翻过来,将上下两端的开口打
开,用手整理成听筒的样子。

三、幼儿操作,老师指导

【篇三:幼儿园手工活动教案】


美术手工活动教案

活动名称:《奇妙的圆》

年龄班:大班

活动目标:

认知目标: 让幼儿认识各种不同材质的圆。使幼儿在添画过程中知道
圆能变成

各种有趣的东西。

技能目标:幼儿可以学习各种剪、贴、画、捏等各种手工技法,可
以提高幼儿

的动手能力。

创作目标:幼儿能运用不同技法和材质制作出不同造型的圆的模型。
在颜色和

造型上创新。

情感目标: 让幼儿和幼儿之间学会相互合作帮助。

重难点: 幼儿能够正确的在圆形上运用各种添加和画法。

教学准备:ppt、水彩笔、各种不同材质的圆形(熟鸡蛋、纸筒、纸
盘子)、各

种颜色的卡纸、橡皮泥、剪纸工具、胶水

教学过程:

(一)导入部分

师:‘小朋友们,今天老师带来了一个图形宝宝,让我们来看看是什
么吧!

用ppt播放图片:

幼儿回答:圆形宝宝

老师:小朋友们你们还知道有什么东西是圆的吗?

幼儿回答:略

(二)示范讲解’

好了下面来和老师一起去看看有哪些东西是圆的

这是一个纸盘子,它是不是圆形呢,但是呢它现在是白白的我们可
不可以让它变一变。来看看它可以怎么 变

咦,变成了一个娃娃的脸,它是怎么变的呢?对是画的和粘的。

我们在看看下一个圆吧!

这是一个鸡蛋,它是不是圆的

识它。

小朋友们

还认识它吗,对是鸡蛋,不过它变漂亮了,他们是怎么变的呢,他
们是用橡皮泥和各种纸来装饰的。

我们在看看另一种圆

在家里看见过吗,现在我们看它变装吧, 这是一些圆形的纸筒,
你们

哇!变成各

种可爱的娃娃了。他们是用各种颜色的纸剪出眼睛,头发,鼻子等
把它 粘在纸筒上,然后就成了可爱的娃娃了。

(三)布置作业

好了现在呢小朋友们用老师带的各种材料的圆来制作你喜欢的圆形
宝宝,不过老师有要求哦,

1、可以2个小朋友合作一起商量制作,也可以自己单独制作。

2、制作过程中不可以大声说话和吵闹。

3、不可以在别的小朋友的作品上制作。

4、可以自由选择不同的制作方法,比如绘画、剪纸、橡皮泥等方法。

(四)巡回指导

1、对能力好的幼儿在造型方面要求创新。

2、对能力中等的幼儿可以运用自己会的技法独立完成作品。

3、对能力弱的幼儿手把手的指导他们完成最基本的上色、剪贴和造
型制作。

(五)评价小结

造型:造型美观、好看,材料运用恰当。

色彩:颜色搭配好看,色彩鲜明,与作品颜色要求合适。

创意:作品制作大胆、有含义,构思新颖、有创造性。

构图:构图组合正确,构思与技巧达到意返天成、率真自然。

态度:态度认真,积极。

课程总结:

1、本节课可以让幼儿在生活中细心地观察不同事物的另一面。

2、可以提高幼儿的动手能力。

3、展示幼儿作品,教师与幼儿共同欣赏。并从造型、色彩 、创意、
构图、态度等方面评价幼儿作品。

4、幼儿与幼儿合作完成,可以让他们养成一个相互合作的习惯。

2014级31班

第五组:彭红玲

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