怎么打通任督二脉幼儿园珠心算游戏活动策划方案

2021年1月10日发(作者：怎么知道自己是不是堵奶了)

幼儿园珠心算游戏活动策划方案

导读：
本文 幼儿园珠心算游戏活动策划方案，仅供参考，如果觉得很
不错，欢迎点评和分享。
幼儿珠心算游戏活动策划书
游戏目标：帮助幼儿巩固1—9的物珠数对应;练习看珠记数、看
数记数。
游戏准备：
1、利用彩色的图片(是动物或风景)，把它分成10份，在它们的
反面画上珠码0—9。
2、两张比彩图大的硬纸板(其中一张上有数字0—9。
游戏玩法：
1、家长把分成10份的彩图打乱，让孩子根据彩图上的珠码，
找到硬纸板上相应的数字进行排列，直到 拼完为止。
2、先把一张硬纸板合在排列好的彩图上，然后把两张硬纸板合
拢，翻个面， 打开上面一张硬纸板，如果找对了，彩图便拼出来了。
3、也可在彩图的背面画上多位珠码(多位 数字)，在硬纸板上写
上相应的数字，练习看珠记数、看数记数。
对家长的话：
9以内数的认识已经全部结束了，家长在空闲时可以经常问问孩
子：“珠宝宝7是怎样的? ”当孩子回答“珠宝宝7是上面1颗珠、
下面2颗珠时(1—9交替着问)，请您表扬鼓励孩子，这说明 孩子脑

中1—9的珠映象已基本形成了，恭喜您的孩子取得进步!
回家练习：听一听、拨一拨(配套音带一)A面一位数5笔第5—8
组。 幼儿珠心算游戏活动策划书
游戏名称：跳格。
游戏目标：巩固认识1—9珠码，会顺着数、倒着数，并练习跳
跃能力。
游戏准备：在地上画好格子、起跳线，格子内各写一个珠码1—9。
游戏玩法：孩子按家长的要求 玩跳格，家长说：“顺着数”。孩
子即按1—9的顺序边数边一格一格地跳过去。家长说：“倒着数。”
孩子即按9—1的顺序边数边一格一格地跳过去。
对家长的话：
6—9的 认识是建立在5的认识基础上的，5和1是6，5和2
是7，5和3是8，5和4是9，它是由一颗上珠 和几颗下珠组成的。
请家长多多鼓励孩子练习1—9的拨珠，当孩子能根据您的任意报数
快速在 算盘上拨出时，请您好好表扬表扬孩子。
回家练习：听一听、拨一拨(配套音带一)A面6—9的手指操练
习，一位数5笔练习3—4组。 幼儿珠心算游戏活动策划书
游戏名称：玩牌摆珠。
游戏目标：巩固认识1—5的物、珠、数对应关系。
游戏准备：扑克牌1—5，珠码卡1—5，物体图1—5的卡片。
游戏玩法：数字1—5的扑克牌 、珠码卡1—5、物体图1—5的
卡片家长和孩子各一半。先用“石头、剪子、布”的游戏形式确定输< br>
赢。赢者先出一张牌(或珠码卡)，输者马上出一张珠码卡或物体图) ，
是物珠数对应。游戏反复进行。
对家长的话：
5的认识，对孩子来说是 一个难点，要理解一颗上珠表示的是一
个数群，它和5颗下珠是相等的这一概念，是比较抽象的，我们的 教
学活动是根据孩子的年龄特点，采用具体形象化的操作来解决这个难
点的。家长您可以和孩子 一起找找生活中的“5”，如一只手有5个
手指头，一盒果冻有5个，一张5元和5张一元同样多，既而 可以
用珠码卡片1和5玩“抢卡片”的游戏，帮助孩子区分1和5。
回家练习：听一听、拨一拨(配套音带一)A面5的认识，一位数
5笔练习1——2组