产生幻觉怎么办早教教学计划范文

2021年1月9日发(作者：宫颈糜烂是常见妇科病吗)
早教教学计划范文
导语：爱孩子就要给孩子最好的，这固然没错。但最好的并不
一定得“烧钱”，如果父母能巧调教，其实是可以省去早教费用的。
下面了早教教学计划，欢迎 参考借鉴！

一直以来农村家长在观念上对婴幼儿早期教育缺乏一定的认 识。
由于父母工作忙，大多由祖辈家长带领孩子，他们又普遍比较重视生
活上的护理，而忽视婴 幼儿其他能力的发展。为了推进0—3岁婴幼
儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0—3岁 婴幼儿、
家长提供早期保育和教育的指导服务使宝宝在人生最初的阶段，身心
健康地发展我园通 过早教中心服务站的辐射。本学期，将采用多种形
式的活动来吸引0—3岁家长来参于各项活动，使他们 的受早教指导
率有所提高，从而不断转变他们的育儿观念。

坚 持以提高幼儿园服务家长、服务社会的功能，以促进婴幼儿
发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形 式多样的活动，切实提
高1—3岁婴幼儿看护人的家庭教养知识，充分挖掘幼儿园的，开启
潜能 ，使宝宝健康活泼的成长，使1—3岁散居婴幼儿受教育的普及
率不断提高。

1、加强家长对0—3岁早期教育的认识，帮助家长掌握科学的
教养方式，提高家长的育儿经验。

2、自觉学习早教理论知识，提升设计、组织、开展早教指导工
作的能力。

3、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积
累。

4、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与
其中。

5、配合幼儿园开展其它工作。

9月份：

1、制定早教工作计划，学习早教各种制度，定制家长培训与教
学内容。

2、亲子班的宣传招生工作。

3、根据幼儿月龄划分班级，填写花名册。

4、亲子活动活动的开展

5、入户指导活动

10月份：

1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反馈。（请
邀请领导听课指导）

2、开展一次送教下乡活动。

3、大喇叭广播宣传早期教育知识。

4、户外大型玩具对外开放。

11月份：

1、亲子活动的开展。

2、开展《美食大赛》活动，并评选出5名获奖者。

3、以集市为舞台，开展一次亲子游戏大赛。

12月份：

认真做好小结工作，交流、反思，制定下学期工作思路。

本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老
生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上 新生的哭闹，更会影响大面
积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的
发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。
在常规方面，孩子们虽对常规有了 基本了解，但有些方面还达不到目
标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮< br>助等。许多仍没有一定的规则意识，不能控制自己的行为。个别孩子
不能积极参加集体活动，不能 主动与人交往；由于孩子多，上学期存
在的问题，新年伊始，我们会根据园务计划、保教计划、教研组计 划
要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作计划。

健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。

4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。

语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌。

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢听故事、看图书。

5、能听懂和会说普通话。

社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要
和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，
有初步的环保意识。

艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

1、新学期开始，稳定孩 子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理
环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容， 回
忆过年的情景，逐步纳入新的教学计划。

2、常规和自理能力的培养：

（1）教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不
随便带玩具和吃的。

（2）掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流
洗手，洗手时不玩水 ，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗
完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时 尿进盆里，
养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。

（3）安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，
不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜 片和饭渣放在桌上，不乱扔。
饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。

（4）午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整
齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡， 起床时自己穿鞋，学穿外套。

（5）学会自己保护自己，正确搬凳、上 下楼梯、使用体育器材、
玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。

（7）学习收放玩具。

3、提高保育质量

加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检
查身体、每天做好消毒 和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温
度适宜的`开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的 指甲，以
免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，
加强户外体育锻 炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户
外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣， 鼓励每个幼儿都
参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿
的被子。每 天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流
通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面 、地面、柜子干净。
开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。

教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的
健康状况、睡眠情况、 饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班
务计划，征求家长 ___和建议，取得家长的配合与支持 ：请家长帮助
孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟
到。培养孩子 饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、
细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯 。请家长定期为孩子
剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、玩具等，逐步培养孩子的生活
自理能 力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。

提醒家长每天在门口观看家园 栏，以便了解孩子的情况、学习
内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。为孩子提供交往的机会，关心孩子
结交新朋友的情况，鼓励孩子独 立解决问题。带孩子多参与一些社会
活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提醒家长周末带
孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，
以便保证正常的生活和学习 。


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