好听但不出名的歌家长应如何处理孩子在学校与同学发生矛盾呢精编版

2021年1月3日发(作者：宫颈糜烂自己怎么判断)
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让矛盾成为孩子成长的“营养”
一、正确的处理过程
1．镇定自己的情绪，弄清事情的经过
孩子发生纠纷后，父母首先要冷静，
镇定自 己的情绪，不能不分青红皂白，就把责任全部推到对方身上，怒骂“谁欺负你了，老
子帮你找他算账去” “你这个窝囊废，你不能打他吗？”等类似的话语。甚至训斥或是辱骂
对方，从而导致家长之间的矛盾， 这是极其不应该的。这样，孩子会产生“爸爸妈妈向着我”
的感觉，容易使自己的孩子滋长唯我独尊，蛮 横无理的不良习气，不利孩子的健康成长。还
有的家长则恰恰相反，为了表明自己的大度和宽以待人，当 孩子之间产生矛盾时，不查明缘
由，就把责任全部归咎于自己的孩子，这种做法也是极其不恰当的。这样 会使自己的孩子蒙
受委屈，对家长缺乏信任感，继而产生失望情绪。因此，家长在处理纠纷时，父母应该 心平
气和地问孩子：“究竟发生了什么事啊，爸爸妈妈要知道事情的真相，才能发表意见。”引
导孩子如实地将事实的经过讲清楚。这样，不仅培养孩子的诚实品质，与此同时，还锻炼了
孩子的语言表 达能力。然后再问问班级中知道这件事情的其他孩子，看是不是和自己孩子说
的一样，弄清楚事情的真相 。切记：不要批评一方而袒护另一方。
2．分析事情的根源，探究解决问题的办法
待事情 真相大白之后，父母应
该和孩子一起分析事情发生的根源，即为什么会发生这样的事。在找到事情的根源 后，父母
不要急于发表意见，应该先让孩子想一想该怎么办。这样既可以培养孩子独立处理问题的能力，又可以了解孩子对待纠纷的真实态度，便于父母进行针对性的教育。当然，孩子独立处
理问题的 能力有限，父母可以从旁指导。对于别的孩子无意造成的过失，家长也应该本着善
良诚恳的态度，教育自 己的孩子要有原谅对方的胸怀，从小培养孩子要有宽广的胸怀；如果
是自己的孩子错了，那就明确指出来 ，让孩子知道自己错在哪里，培养孩子的是非观念。接
着启发和引导孩子向对方道歉。如果自己的孩子伤 了别人的孩子，我们一定要设身处地地为
对方多想一点，让对方在心理上感受到一种温暖，俗话说“伸手 不打笑脸人”嘛。
3．巧与对方父母沟通，鼓励孩子正常交往
孩子间发生了纠纷，双 方父
母最好能诚恳地交谈，彼此谅解，友好地解决问题。孩子是最敏锐的观察者，父母的一言一
行，孩子都看在眼里，并且在他们幼小的心里留下父母深刻的印象。友好地解决问题能使孩
子受到感染， 化干戈为玉帛，在成长过程中，不做“小霸王”。父母不要因为孩子间常发生
争吵和纠纷，就限制孩子与 同伴交往，要创造条件，鼓励孩子与人交往，让孩子在冲突和纠
纷中获得体验，增长与人交往的经验。
二、良好的教育心态
1.孩子受点委屈，不要太心疼
孩子在学校与其他孩子 发生矛盾或者因小事吵
架，往往因自己胆小而不敢告诉老师，而是回家跟父母哭诉，希望父母能替自己伸 张正义，
讨回公道。这时候的父母一定要冷静，仔细听孩子述说。不要看见孩子哭就心里不好受，觉得孩子受了天大的委屈，心疼的不得了，马上就要为孩子出头；也不要用成人的斤斤计较，
去度量孩 子们之间的矛盾，它们之间的矛盾很简单，根本不用家长提心吊胆，更不用家长亲

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自上阵，非要决定胜负。应该让孩子受点挫折，受点委屈，受点挑战是必要的，家长不要不
舍得 ，要放宽心，孩子不是瓷娃娃，在合适的“度”内，完全可以让孩子自然成长。
2.孩子发生矛盾，不要限制交往
在学校生活，众多孩子生活在一个集体
中， 难免会有磕磕碰碰，也不可避免的会发生一些令人不愉快的事情。但是只要正确的对待，
较为公正的处理 ，孩子之间的矛盾会很快烟消云散，化为乌有。如果家长因为自己的孩子与
某个孩子闹了不愉快，就横加 阻拦，不让孩子与其他孩子交往，那样只会激化矛盾，只会在
孩子幼小的心灵上蒙上阴影，对孩子的成长 是十分不利的。孩子是要长大的，是要走上社会
的，它需要承担它所必须承担的责任和风险，一味躲避只 会对社会形成不信任感，终究一事
无成。孩子自己会处理他们之间的矛盾，家长大可不必杞人忧天，孩子 就是在和伙伴的打打
闹闹中长大的，不能因为一次小小的矛盾就断定别的孩子不好，孩子有他选择朋友的 权利，
家长不可以用成人的狭隘眼光评判和限制。
3.了解真相前，不要妄下结论
孩子们之间的纠纷没有利益冲突，更没有
不可化解的仇恨。他们之间只是一些听上去像小孩子 们玩的过家家游戏。不是这个碰了那个，
就是那个撩了这个，有时候连他们自己都说不清楚孰是孰非，更 何况我们这些局外人。遇到
这样的情况，家长最好不要无端的评价孩子们之间的矛盾到底谁对谁错，更不 要当着自己孩
子的面去指责别人的孩子，这样做只能加深矛盾，使自己的孩子在班级中遭到其他孩子的孤
立。也许家长很在乎谁对谁错的时候，孩子们却已经化解了矛盾手拉手又成为朋友了。
4.处理矛盾时，不要多包办
当家长的遇到自己孩子遭受挫折和委屈时，不是
要教 孩子怎么还手，或者帮孩子处理事情，而是要教会孩子与人友好相处，用丰富的知识和
善良的情感吸引更 多的朋友。家长的这种言传身教对孩子的影响是十分深远的，既能给予孩
子心灵的安慰，又能给孩子精神 上的帮助，同时也让孩子学会了人与人之间的友好相处，用
自己的善良、大度、宽容、博学、正直、勇敢 去吸引别人，影响别人，这样做就会让身边的
好朋友多起来，自己的力量自然就壮大了，这就是我们成人 世界里的权威。相反，对于孩子
而言，家长的行事方式过于简单粗暴，很容易让其性格产生“异变”。因 为在他眼中所见尽
是家长用粗暴手段解决和对待问题，孩子无法得到良性的引导和示范，因此当自己面临 问题
时，自然首先想到的就是暴力方式。 那么，我们家长碰到孩子之间发生矛盾，是不
是不闻不问呢？我认为，作为孩子成长的导师，在自己孩子与他人发生矛盾时，还是应该帮
他一把。这个 “帮”更多的体现在在了解客观事实的前提下，指导孩子用合理的方式去解决
矛盾。如果孩子之间问题严 重，建议家长可以找老师，通过学校去解决问题。

作为幼教老师应该对每一个孩子都有 爱心。孩子有矛盾时应该用
方法解决问题，要用宽容的心去对待孩子的矛盾。从孩子的角度考虑
问题，帮助孩子解决问题，让孩子的心里健康成长。


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总之，家长是孩子的首任老师，是孩子一生的导师。当孩子与别的孩子产生矛盾
或发 生纠纷时，做家长的要看到事情的背后，往远处想，往宽处想，“塞翁失马，
焉知非福”，孩子和小伙伴 产生矛盾不见得是坏事，有智慧的家长会因势利导，
让化解矛盾的过程变为促进孩子成长的过程，从某种 角度上讲，矛盾恰恰是孩子
成长的“营养”。如果您是明智的父母，就应该以身垂范，给孩子做出好榜样 ，
教会孩子正确的处理矛盾的方法，引领孩子走向健康的成长之路


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