广州无痛人流亲子共读家长心得体会范文3篇

2021年1月3日发(作者：x光片和ct有什么区别)
亲子共读家长心得体会范文3篇
家长和孩子共读好书，不仅能帮助孩子从小养成阅读 习惯，而且
能增进亲子交流，找到两代人沟通的桥梁，那么，关于亲子共读怎样
写心得体会呢？ 下面给大家分享亲子共读家长心得体会，欢迎参考！
亲子共读家长心得体会1 作为年轻 的父母，我们经常有这样
的困惑，如何和自己的孩子沟通，如何培养孩子良好的品质。其实，
亲 子共读就是最好的方法之一。一本书就是一座桥梁，一个故事包含
许多人生哲理，可以引申出很多话题， 孩子在轻松愉快地读书过程中
对自己的想法和评价不再掩饰，碰到的问题也乐于向父母请教。
作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我们也体会到许多乐
趣和惊喜。老师推荐的《小眼睛大世界》 这套书非常好，孩子读起来
很有兴致。这套书中有一部分介绍了人类的起源和朝代的更替，孩子
对此很有兴趣，有时候会问，为什么以前的人会长成那个样子啊，为
什么会有奴隶啊？为什么要打仗啊？ 在给孩子解释的同时，感觉自己
也回到了孜孜求学的孩童时光，心里的快乐无语言表。
我们做家长的所期待的是孩子渐渐认识故事书里的优美字汇与
辞藻，培养对图文的审美观，以及启发想象 力和创造力，并藉此探索
自我，了解外在世界，进而建立对事物的积极态度。可我觉得，对孩
子 要求不要太高，现在这个阶段，最重要的是培养孩子的阅读习惯。
而亲子共读的重点是孩子“想要阅读” ，因为有了阅读欲望，孩子才
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会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。
还有一点感受就是在共读 活动里，家长作为引导者，我们应经常
表出现鼓励孩子的行为，不管孩子选择什么书，提出什么问题，发 现
什么观点，都要去鼓励，在他们自己理解的基础上加以引导，并延伸
问题激励孩子的想法、肯 定孩子自己的思考方式，正面回答孩子的回
应等等。现在的孩子跟我们小的时候不一样，社会的发展，多 媒体的
普及让孩子了解的世界更加宽广，而我们的思维在他们看来就有点落
伍了，而亲子共读给 我们与孩子的交流提供了机会。
亲子同读要确立这样的原则：首先、读经典的书、读适合的 书；
其次，每天有一个固定的时间和孩子一起读书；然后，要经常和孩子
聊聊书中的内容。最近 孩子在背诵传统文化中的《三字经》，《三字经》
是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种，也是影响最 大的一种，它
三字一句，句子短小，形式整齐，押韵上口，它的前后句自然连贯，
语义顺畅，浅 显明白，通俗易懂，孩子喜闻乐道。在读这本书的过程
中，我和孩子一起，边读边给孩子解释其中的典故 ，每一个典故就是
一个小故事，孩子听得很有兴致，记忆起来效果也很好，寓教于乐。
每个孩子生来都是平等的，真正能把孩子一辈子距离拉大的，是
与他为人处事有关系的品质，书籍是知识 的源泉，父母是孩子的榜样，
亲子共读就是提升孩子品质的桥梁和纽带。
亲子共读家长心得体会2 儿子就读于xx实验小学二年级，
作为家长很乐意学校组织这样的亲子 阅读的活动。阅读，是一种能给
孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野 ——文章来源网络整理，仅供参考

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的一种学习方法，阅读习 惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书
破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情 操，提
高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样做为一名教 师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长
的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，
大概是说犹太人在孩 子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从
而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这 和我们古人
所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以
在儿子上幼儿园 时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而
是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物， 孩子的阅读和学
习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，其次就是家长的参与。现 在的孩子有很强的模仿性，
尤其是朝夕相处的家长们。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家长们当着孩子的面整天看电视，打游戏，打牌，那在孩子幼小
的心里会留下什么好印象呢？反 之，如果我们在家里细心的读报看书，
是否孩子也潜移默化呢？古人孟母为了孩子三迁，现今我们为了孩 子
是否也该身体力行呢？
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注 意力和
专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予
适当的鼓励和启发， 让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅
读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
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亲子阅读，最后 就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。
有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急 转弯，智力
游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故
事，童话之类书 籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其
反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。
当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒
烟，少用点化妆品，多 给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给
孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。
总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有
了很快的提升，写作上 也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个
小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了 历史书籍，
尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下
开了。
希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子
培养成全面发展的对社 会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读
活动越办越好。
亲子共读家长心得体会3 女儿是贵园中一班的学生。作为家
长，我很高兴孩子能在这儿接受良好的教育，能受到老师们的精心培< br>养和爱心帮助。阅读是学习的基础，通过阅读逐渐学会独立思考并不
断培养自己的思维方式，阅读 是一个人必须具备的一种能力。亲子阅
读是获取知识、开阔视野的一种学习方法，同时，也是给孩子、家 庭
带来无限乐趣的娱乐活动。本次亲子阅读会的成功举办让我更加明了
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了亲子阅读的重要性，更 加懂得了如何培养孩子良好的阅读习惯，下
面我就谈谈自己对亲子阅读的心得体会。
首先在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。在我女儿很小的
时候我就给她买各种图书，但是受电视节 目和电脑的诱惑，有些书籍
并没有得到及时的很好的利用，所以我们要制定一个合理的目标和计
划，将亲子阅读进行到底。
其次是要了解孩子的阅读心理，不宜对孩子的阅读过程管得太死 ，
适时地对孩子的阅读提出要求，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子
提供轻松自由的阅读环境 。在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提
供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美 观漂亮、
内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物
画册等。好奇、好 动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他
们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本 。对此，家长
不必过多的去强制他阅读。通常，在这一阶段，只要是孩子愿意把一
本书拿在手上 津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，
这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在 阅读求知的道路上
迈开重要一步的标志。
第三是要亲子共读，给孩子树立良好的阅 读榜样。涓涓细流汇聚
浩瀚，滴滴微水蕴成大海。培养孩子读书的习惯，身教的魅力不可低
估。 言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以
身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言 谈举止对孩子对孩子事事处
处起着潜移默化的熏陶作用，中国有句古话：“潜移默化，自然似之”。 ——文章来源网络整理，仅供参考

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阅读也是这样，做父母亲 的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，
和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。
第四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式，孩子阅读的时间不
能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅 读书籍，逛书店是我们母女
周末经常要做的事情，在书店看一会儿书，每人都选择一些需要的书
本，让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。孩子的注意力容易转移，
一定要采用有趣的方式，吸引她们的 注意力，可以采用故事与音乐组
合法、故事游戏法、延伸想象法、角色扮演法等，让孩子有间接或直接的体验机会。
第五是把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由
的阅读环境。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，家长除了
需要对真正有害于孩子的书刊进行 控制外，不应对孩子所读书刊的内
容、类型和范围进行人为的约束和控制。通常，孩子所读书刊的内容< br>范围越广越好。一般说来，大部分孩子在阅读内容的选择方面已有自
己的爱好和兴趣。对此，家长 应注意观察、了解和引导，不宜过多地
干涉。
总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅 读，对孩子的语言发展，对
文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好
的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。关于阅读，一定还有
很多好的方式和方法，只要我们有一 颗爱孩子的心，不断探索，不断
思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的
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人格。


——文章来源网络整理，仅供参考

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