前列腺炎是什么意思孩子为啥不喜欢我选的玩具

2020年12月30日发(作者：【奶油奶酪和黄油的区别】奶油奶酪和黄油的吃法_奶油奶酪)
孩子为啥不喜欢我选的玩具？
己花尽心思选的玩具，宝宝为什么只是“给面子”地玩一下然后 就再也不碰了呢？为什么宝宝
只喜欢那些看似很奇怪的矿泉水瓶子、小瓶盖，甚至是纸巾盒？
小鱼妈妈最近打电话向我抱怨：自己辛辛苦苦、挖空心思，又是翻书查杂志、又是虚心
向店员请教，终于 为小鱼买来的玩具，小鱼却只是象征性地碰一下，然后就不玩了，或者每
次玩得时间很短。相反，1岁的 小鱼却非常喜欢玩大人眼里不可能视为玩具的东西：比如，
锅碗瓢盆，或是一个小药瓶、废瓶盖，一个很 普通的纸巾盒等，可以连玩好几天都不厌烦……
这到底是为什么呢？小鱼的小脑瓜里到底在想些什么呢？ 难不成这么小就和妈妈有了“代
沟”？
对于小鱼妈妈提出的这个问题相信很多家长都遇到 过，别看玩具小，这其中还真蕴藏着
大学问呢！下面请您跟我思考一下以下这几个问题。

问题1：您买的玩具好玩吗？
现在的家长一般都会按照宝宝的年龄特点挑选玩具，这 个大方向是不会错的。但是有时
却忽略了玩具是否好玩，特别是在孩子的眼里您看上的那个玩具是否好玩 。有的家长过于注
重玩具的教育功能，希望玩具具有“多功能”，通过一个玩具又能有训练各种感官，又 有动作
技能的提高，还有社会交往、语言教育等等，看上去是选玩具，其实完全是在选“教具”，似乎生怕孩子从小就“玩物丧志”，非得让孩子在玩中受教育。可是做妈妈的偏偏忘了，如果玩
具不好 玩，孩子连看都不愿意看，再多的功能也都没了用武之地。
其实为孩子挑玩具最好还是选择功能简 单的，越是简单的玩具想象的空间就越丰富，越
能够让孩子充分地运用自己的想象力。千万不要以为功能 单一就仅限于开发一种能力，因为
孩子的小脑瓜并不简单，自由的想象会让他玩出很多新的玩法，更具有 创造性。比如我儿子
小时候有一段时间特别迷恋盖子，大到锅盖、小到药瓶盖，甚至每次出去玩都会捡回 一些瓶
盖，简直就是一个“破烂儿大王”！后来我发现小家伙不仅用这些盖子依据大小排队、盖高塔、< br>当小车推，还有了大小搭配的概念，甚至还能将根据不同的颜色、图案将可乐、雪碧、醒目
的盖子 和相应的瓶子正确匹配。这真是很神奇！由此看来，玩具的功能设计固然重要，但能
吸引孩子并让他自己 琢磨着玩的玩具更有用，从中他可能会“悟”出你非要教给他的东西。
提示：选择看上去简单，实际上可以让孩子发挥想象力的玩具。
问题2：您买的玩具能和大家一起玩吗？
有的设计简单的玩具孩子可能通过模仿就会玩了，有的甚 至是无师自通。但有些玩具如
果想让孩子玩的时间长久，没有一定的生活经验和操作技巧还真的不成。
一项针对30个月到36个月大孩子游戏的研究表明，一些带有模仿性的游戏，如果有
大人 在场，孩子玩耍的时间通常比孩子单纯地和同龄玩伴一起玩的时间要长。因为在大人的
指点下游戏更具真 实感，孩子能够学习到如何更好地利用和操作手中的玩具，比如哄娃娃睡
觉、开车、做饭等。而孩子一旦 学会了玩玩具的某种技巧，兴趣就会不断增加，有时候会不
断重复一个早已让大人觉得没意思甚至厌烦的 行为，并从中发现了无穷乐趣，并找出新的玩
法。
提示：你其实就是孩子最好的“榜样”哟，孩子也许正在学习你玩玩具呢。
问题3：您买的玩具玩起来方便吗？
您有没有想过：限制过多的玩具有时候也会影响孩子玩的次数 。比如有的玩具有很多的
游戏规则，或对场地等有一些限制。安装或玩起来过于麻烦也会影响孩子的兴趣 ，甚至破坏
孩子的情绪。尤其是对于小宝宝来说，他们保持兴趣和注意力的时间很短，如果准备工作过< br>于繁琐就会转移他们的注意力。家长在选择这种玩具时就要格外注意了。
还有些妈妈过于注 重玩具的价钱。比如我认识的一位奶奶，带孩子出来玩的时候从来都
不带玩具，孩子总是眼巴巴地看着别 的小朋友玩，碰到关系好的可以分享一下，但总玩儿别
人的也不符合“分享的精神”。难道是真的没钱买 个玩具吗？后来还是奶奶道出了实情，其实
孩子的玩具很多，都被老太太收得好好的，因为它们太贵了， 老太太怕弄坏不敢给孩子玩，
特别是拿出来和大家一起玩。这样看来再好的玩具也失去了它的实用价值。
提示：给宝宝选玩具的时候不要过于追求价钱，关键还要看它是否好玩，是否方便玩
耍。
问题4：您能和宝宝一起玩玩具吗？
在一些人眼里玩玩具似乎只是孩子的特权，大人 玩玩具太幼稚。也有些家长认为宝宝有
了心仪的玩具就可以安静地自己玩了，这样可以培养宝宝的独处甚 至独立的能力。但我建议
家长有可能还是应该抽出一些时间和宝宝一起玩，尤其是对于那些他不太喜欢玩 的玩具，最
好是慢慢引导他，并让孩子处于游戏中的主动地位，如果宝宝在与大人的玩耍中获得成功的< br>经验、快乐的情感体验，那他自然又会喜欢上这个给他带来喜悦的玩具。同时还能加深亲子
关系。
这里需要注意的一点是，家长千万不要把游戏搞得太复杂。因为大人的经验明显要多于
孩子 ，固有的、程式化的东西很多，如果您只顾按照自己的想法而全然不顾孩子的年龄特点
和兴趣，就会使游 戏变得复杂、深奥，难以应付。经常看到一些爸爸妈妈，自己玩得兴高采
烈，孩子早已不知去向。这样的 互动会使孩子因为厌恶游戏，进而对玩具产生反感。所以请
您记住，即使在引导中也一定要站在孩子的角 度进行，以他能够接受为尺度。
提示：和孩子一起体验玩玩具的乐趣，一定要自己也“乐在其中”哦！
问题5：现在不喜欢玩的玩具是否就是真的不喜欢？
如果上面几个问题您都能够很好地解决，但孩 子就是不喜欢您买的玩具，请不要着急，
可以先放一放。可能是他的注意力被别的他眼中更有趣的事情吸 引过去了，过一段时间他会
注意到这个玩具，并有可能对它产生兴趣。千万不要强迫他去喜欢某种东西， 那往往会适得
其反。
提示：如果可能，带着孩子去挑选玩具，这对培养孩子的自主性很有 好处，同时您也
可以更加了解您孩子的想法。