百度文库打不开怎么办育儿观念浅谈幼儿教育_0402文档

2020年12月29日发(作者：血压低压偏高是什么原因)




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档

EDUCATION WORD
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育儿观念浅谈幼儿教育文



育儿观念浅谈幼儿教育_0402文档

前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述 社会功能的最重要的一个独立出来的过
程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的 精华，以浓缩、
系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰
富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。


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“人之初，性本善，性 相近，习相远。”幼儿语言能力、动
手能力和体能训练，对孩子今后的成长发展是尤为重要的。因为他们的父母要忙于工作和学习，培养孩子的很大一部分任务势必
落在祖父母和外祖父母身上。从某种 程度上说，家长的认知水平
和与孩子磨合默契成分，决定孩子领悟能力，可谓，机不可失，
时不 我待。
小孩7～8个月的时候，要练习坐，坐在柔软的床上，大人
先用手扶给他扶着腰， 让他玩一些毛绒或者布玩具，听一些像摇
铃、风铃之类响声，慢慢地就可以坐稳了。9～10个月的时候 ，要
练习爬行，爬行可以开发孩子的大脑，锻练孩子的肢体平衡能力，
开始，孩子会能手而不会 动腿，要用手托着他的脚，让他学会蹬，
用食物和玩具放在前面，“逼”他前行，一段时间以后，他就会
运用自如了，同时，用学步车，培养孩子的行走能力。12～15个

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月 大，是孩子最难带的时候，这个时候，孩子的语言能力跟不上，
大脑活动非常频繁，我每天用学步带拖着 她走，上午一个半小时
带她到人民公园看爷爷奶奶们打拳、舞剑，晚上一个半小时到广
场上看孩 子们溜旱冰，看老人们跳广场舞，虽然大汗淋漓，但是
孩子兴致勃勃，孩子玩得很开心的时候，大人一定 要注意孩子劳
逸结合，适当地抱抱或者让他坐坐童车。15个月以后，孩子走路
已经很稳健了， 语言表达能力有一个飞跃式的进展，模仿能力很
强，大人们无意间说的话，孩子会仔细听，认真记，在适 当的时
候能十分准确地表达出来。用玩具、图书、点读笔、电脑助教，
也是孩子益智的好方法。 孩子喜欢唱歌、听故事、看动画，在自
己力不能及的时候，求助于电脑，电视，能扩大孩子的视野。21
个月以后，开始练习自己吃饭、穿衣、脱鞋和袜子。早晨带她去
买菜，让她认识各种瓜果蔬菜， 晚上带她去“爬山”、玩滑梯、
散步，睡觉前吊吊双臂，练练倒立，有意识的体能训练，能增强
孩子的体质，减少生病的机率。
带孩子是一门学问，很多知识要从头学起，急用先学，活学
活用。当孩子拿着自己心爱的玩具送到我面前说：“爷爷，你先
玩，”拿着自己爱吃的零食送到我面前 说：“爷爷，你先吃，”，
当孩子睡里梦里嚷着：“要爷爷，要爷爷”的时候，我心里总感
觉美 滋滋的。愿天下的孩子成长快乐！


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