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孕妇bt保育员考试试题及答案大全

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-12-19 04:02

珠海自由部落-妯娌的三国时代大结局

2020年12月19日发(作者:受精过程需要多久)

保育员考试试题及答案大全
保育员考试试题及答案大全篇1
一、单项选择题
1. 职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责
的( C )。
A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动
2. 职业的特征包括两个方面:一是( A ),即必需性;二是职
责特定,即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件
3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受
外界影响,( B )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱
4. 保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( A )
A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感
5. 深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的
最新研究成果引入教学过程是( D )的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿 B、文明礼貌,团结协作
C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新
6. 保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会
收到( C )的效果。
A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到
7. 保育员要教育孩子学会宽容,( A ),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自
己的利益 D、学会工作
8. 婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( A )为标准。
A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动
9. 恒牙的数量是( D )。
A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32
10. ( B )的幼儿可以学习刷牙。
A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁
11. 由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,
容易( B )。
A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦
12. 婴幼儿的眼球是生理性远视,5岁后逐渐转为( B )。
A、近视 B、正常 C、远视 D、弱视
13. 为了保护视力,婴幼儿读书应该在( A )环境进行。
A、明亮处 B、夕阳下 C、黑暗中 D、阳光直晒下
14. 婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为( B )。
A、外耳道宽阔,污水潴留 B、外耳道狭窄,细菌繁殖
C、外耳道短,细菌繁殖 D、外耳道长,进入污水
15. 制止婴幼儿吃手的好办法是( C )。
A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓
16. 幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( C )。
A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣
17. 含碘丰富的食物是( A )。
A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉
18. 辅食添加的原则是( D )。
A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添
加 D、一种少量逐渐添加
19. 为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加( B )。
A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋
20. 幼儿园预防蛔虫病的措施是( D )。
A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教
育 D、搞好环境卫生
21. 自我意识就是人对( D )和自己心理的认识。
A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己
22. 幼儿( C )的发 展,是一个从低级到高级,从不完善到完善
的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、 抽象
逻辑思维等几个阶段。
A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性
23. ( C )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、
感性思维
24. 具体形象思维是( D )幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁 B、0~3岁 C、0~6岁 D、3~6岁
25. 幼儿情绪的一般特点是易冲动、( D )、易受感染和易外露。
A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化
26. 下列属于幼儿基本情绪的是( D )。
A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋
27. 同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足
( D ),(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的
自我意识。
A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的
心理需要
28. 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( C )。
A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系
29. 1903年在( C )建立了我国第一个学前社会教育机构。
A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州
30. 我国幼儿园的( B )是我国学前教育机构的一大特色。
A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法
31. 遗传素质是个体发展的物质基础,为个体的发展提供了
( A )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
32. 学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关
系和( D )。
A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设
33. 保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行( A )。
A、幼儿园安全、卫生保健制度 B、教学活动的规则
C、游戏活动规则 D、本班的一日生活安排
34. 幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和
( C )
A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身
发展服务 D、提高儿童的学习成绩
35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家长和教师平时对孩子的
事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力 B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能

36. 幼小衔接工作应贯穿于( A )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班
37. 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时
间不得少于三小时半。幼儿( C )的时间在 正常情况下,每天不得少
于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情
增减 。
A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动
38. 保育员应至少( D )擦拭一次窗户。
A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期
39. 扫地时扫帚应( D )。
A、向上挑起清扫尘土 B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土
飞扬
40. 擦地时人应该( D ),以防将地踩脏。
A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退
41. 擦过的地面应( C )。
A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕
42. 便池应该重点擦拭的地方是( C )。
A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外
43. 盥洗室的窗户应该( D )敞开。
A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天
44. 冬季开窗通风的时间是每次( D )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右
45. 冬季的正常室温是( B )。
A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃
46. 开窗通风的好处是( B )。
A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播
C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量
47. 自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用( B )。
A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风
48. 浸泡毛巾后应( C )。
A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡
49. 水杯消毒后应( D )。
A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗
50. 餐具常用的消毒方法是( A )
A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日晒 D、肥皂清洗
51. 使用抹布后应先( B )。
A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、
用肥皂洗 D、晾干
52. 使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( C )。
A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟
53. 婴幼儿被套的拆洗时间是( A )。
A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次
54. 保育员每天的消毒程序是( D )。
A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒
C、消毒剂浸泡----清水洗净 D、清水浸泡---- 刷洗----
消毒剂浸泡----清水洗净
55. 将物品放入蒸箱内的消毒方法是( B )。
A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法
56. 采用煮沸法消毒的时间是( C )。
A、煮15分钟 B、煮20分钟
C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟
57. 蒸汽消毒是用( D )进行的消毒。
A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮
C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜
58. 石灰乳剂常用于( B )的消毒。
A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便
C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便
59. 使用石灰乳消毒粪便的时间是( D )。
A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时
60. 浓度为( C )漂baifen澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%
61. 应使用( B )消毒体温表。
A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂baifen D、日晒
62. 配制消毒液后应将消毒液( B )。
A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉
63. 配制消毒液过程中应注意( A )。
A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子
64. 婴幼儿晨检前,保育员应指导其( B )。
A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏
65. 整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该( A )。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫
寝室 D、打开水
66. 为婴幼儿准备液体药物应使用( B )。
A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯
67. 婴幼儿服药结束后,保育员应该( D )。
A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录
68. 药品登记的内容不包括( A )。
A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名
69. 给小婴儿喂药时应( A )。
A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小
婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子
70. 给婴幼儿点眼药的方法是( D )。
A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮,让他向上看,
把药滴在下眼皮内,每次3~4滴
B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向
上看,把药滴在下眼皮内,每次3~4滴
C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他向
下看,把药滴在下眼皮内,每次1~2滴
D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮,让他
向上看,把药滴在下眼皮内 ,每次1~2滴
71. 给婴幼儿滴鼻药的方法是( D )。
A、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点1~2滴药
液,然后起来
B、让婴幼儿仰卧,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,轻揉鼻翼使
药分布均匀,过一会儿再起来
C、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,点3~4滴药
液,轻揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再 起来
D、让婴幼儿仰卧,肩下垫个枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,
点1~2滴药液,轻 揉鼻翼使药分布均匀,过一会儿再起来
72. 给婴幼儿滴耳药的方法是( A )。
A、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外
耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的 脓液擦干净,滴入1~2滴
药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B、让婴幼儿仰着躺,用 干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净,
滴入1~2滴药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C、让婴幼儿仰着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外
耳道伸直,用干净的棉花签把外耳道内的 脓液擦干净,滴入3~4滴
药液,轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D、让婴幼儿侧着躺,病耳向上,并向下、向后轻拉耳垂,使外
耳道伸直,滴入1~2滴药液,然后起身
73. ( C )符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给
饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇
74. 指导婴幼儿发餐具应以( B )为原则。
A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、
婴幼儿心理特点
75. 分发餐具的时间是( C )。
A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前
20-30分钟 D、进餐前5分钟
76. 为避免污染,餐具应在餐前( A )分发。
A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小
时 D、餐前30-40分钟
77. 保育员给婴幼儿分发饭菜要( A )。
A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、
只盛一次
78. 保育员为婴幼儿分发菜肴应( A )。
A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次
分光,
79. 保育员对食欲差的体弱儿应做到( A )。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、
只喝果汁 D、只喝奶
80. 婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( B )。
A、干完自己的事情再添加 B、及时添加
C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加
81. ( C )有利于婴幼儿进餐。
A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐
C、餐室内安静,同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天
82. 为婴幼儿准备的饭菜应该( D )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、
营养全面、好吃
83. 婴幼儿进餐时保育员应做到( A )。
A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、
表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地
84. 婴幼儿进餐中出现( C )行为,说明有问题。
A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快
85. 炎热的夏季保育员应( D ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。
A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外
面加一个保温套 D、用风扇吹桶
86. 婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( B )。
A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后
应大量补充水
87. 幼儿喝水时应( A )。
A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管
88. 婴幼儿( A )的喝水习惯是正确的。
A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据
每天的饮水量喝水
89. 毛巾应该在( B )晾晒。
A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处
90. 清洗婴儿身体时,应将肥皂涂抹在( B )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
91. 婴幼儿的排便环境是( D )。
A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处
92. ( B )为婴儿大便的预兆。
A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势
93. 关于婴幼儿说法正确的是( A )。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍 B、边吃边排
C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐
94. 婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( C )。
A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴
儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手
95. 婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( D )。
A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子
96. 婴幼儿盥洗的毛巾数量为( A )。
A、每人1条 B、2人1条 C、3人1条 D、一个班2条
97. 婴幼儿洗手容易忽略的环节是( D )。
A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指缝
98. 保育员在寝室开窗通风的时间是( D )。
A、冬季时间长 B、冬季全天开窗 C、夏季全天开窗 D、根
据具体情况决定开窗的时间和多少
99. ( C )的婴幼儿可以提前进入睡眠室,提前睡觉。
A、不喜欢睡觉 B、精力旺盛 C、睡觉时间长 D、体质好
100. 保育员应根据( D ),掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
A、时间和活动量 B、活动量 C、气温和时间 D、
气温和饮食
101. 婴幼儿睡眠的正确姿势是( A )。
A、仰卧 B、跪睡 C、缩成一团睡 D、蒙头睡
102. 全体幼儿起床后,保育员对尿床幼儿的处理是( C )。
A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物 B、批评教育
C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥 D、把尿湿的被褥卷起来,让
家长带走
103. 保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应
( D )。
A、速度慢 B、声音大 C、吵醒其他幼儿 D、速度快
104. 保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是( B )。
A、帮助幼儿分辨 B、做记号 C、记忆衣服的结构
穿上再看
105. 幼儿学习系鞋带的年龄为( D )。
A、2-3岁 B、3-4岁 C、5-6岁 D、4-5岁
D、


106. 幼儿穿裤子时,保育员应该提醒他们( C )。
A、挽裤腿 B、提裤子 C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带
107. 冬季婴幼儿脱衣服应最后脱( C )。
A、鞋 B、袜子 C、毛衣 D、裤子
108. 玩具应该( A )。
A、摆放整齐,认真检查,定期清理,经常消毒 B、交给幼
儿 C、让家长交给幼儿D、随意堆放,定期清理
109. ( D )的内容主要有:全班儿童的活动情况、个别儿童情
况和设备、材料、物品的使用情况。
A、教育计划 B、保育计划 C、教育工作的记录 D、
保育工作记录
110. 记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组
情况;儿童在活动中的 身体、情绪、及参与活动的情况;( D )及儿
童在活动中发生的各种轶事。
A、个别儿童的情况 B、教育活动的内容 C、孩子的数
量 D、儿童的交往情况
111. 记录( C )的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况
以及以及个别需要帮助的儿童的情况
A、全班儿童的情况 B、体弱儿童的情况 C、个别儿童的
情况 D、淘气儿童的情况
112. 记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录( C )和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设
备、物品和材料的情况;需要维修 和更换的设备情况等。
A、室外活动的设备、物品和材料 B、室内活动的设备、物
品和材料
C、本班设备、材料和物品的使用情况 D、体育活动的设备、
物品和材料
113. 保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现,而不是
( D )。
A、记录儿童的行为表现 B、描述全班儿童的活动情况
C、记录教师的教育情况 D、解释儿童的行为表现
114. 保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动
进行思考,协助教师稳定幼儿的情 绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,
( B ) 。
A、做好物质准备 B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛
围 C、准备好材料 D准备好设备、物品和材料
115. 保育员要及时把幼儿在活动中的作品及( B )进行归类、
整理,标上日期收到档案盒中,以便日后查阅。
A、使用的工具 B、其他有保留价值的物品 C、有保留价
值的材料 D、物品
116. 木鱼儿属于( D )的设备和材料。
A、象征性游戏 B、探索活动 C、表演游戏
音乐游戏
117. 小勺、小钳子、漏斗等各种工具是( C )的玩具和材料。
A、象征性游戏 B、建构游戏 C、探索活
动 D、语言活动
118. 废纸板、毛线头等材料是( C )的玩具和材料。
A、表演游戏 B、建构游戏 C、美工活动
语言活动
119. 积木、积塑等玩具是( C )的玩具和材料。
A、表演游戏 B、象征性游戏 C、建构游
戏 D、语言活动
120. 电视、录像等是( A )的玩具和材料。
A、语言活动 B、象征性戏 C、建构游
戏 D、表演游戏


D

D
121. 在做准备和整理工作时,保育员要有强烈的( B ),应该
把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会,重视其中的
教育价值。
A、责任感 B、目标意识 C、劳动意
识 D、工作意识
122. 当幼儿能够坚持使用正确的姿势时,保育员要( B ),使
之形成习惯。
A、加强日常检查和提醒 B、及时给予表扬和鼓励
C、加强个别儿童的教育 D、加强小组教育
123. 纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是( D )、讲解要领、要求
模仿、日常检查和提醒。
A、纠正错误 B、总结 C、练习 D、示范
124. 身体姿势的正确与否, ( A )会产生极大的影响。
A、对婴幼儿身体的正常生长发育 B、对婴幼儿的行为 C、
对婴幼儿的交友 D、对婴幼儿的习惯
125. 婴幼儿正确的走姿主要是上体正直,双手在行进中自然地
摆动,( B )步伐均匀,有精神等。
A、上体稍向前倾 B、上下肢动作协调 C、用脚掌着
地 D、屈肘在体侧
126. 婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、
腰不直、( A )抖腿和两脚不能放正等。
A、胯松懈 B、双脚呈内八字或外八字 C、上下肢不协
调 D、跷二郎腿
127. 保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应
在婴幼儿到室外进行活动时( D )。
A、做好下一个活动的准备 B、做好室内卫生 C、为其穿
好衣服 D、为班里开窗通风
128. ( A )是幼儿园室外活动的大型设备和材料。
A、转椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C、拱型
圈 D、羊角球
129. ( C )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A、联合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲
等 C、拱型圈 D、转椅
130. 各种跳绳是幼儿园室外活动的( C )设备、材料。
A、大型 B、中型 C、小型 D、微型
131. 保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应( D ),及时了解
他们的需要,适时地给予帮助和指导。
A、调动儿童的活动积极性 B、熟悉活动的内容与要求 C、
眼中有孩子 D、注意观察婴幼儿的反应
132. 学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射
( B )。
A、早 B、迟 C、短 D、长
133. 学前儿童喜欢游戏的原因很多,这是由其身心发展特点和
( C )两方面决定的。
A、其知识经验 B、教师的教育 C、游戏本身的特
点 D、发展水平
134. 按教师对游戏的干预程度分,可以把游戏分为自由游戏和
( C )两种。
A、有规则的游戏 B、集体游戏 C、教学游
戏 D、活动性游戏
135. 结构游戏属于( B )。
A、教学游戏 B、创造性游戏 C、有规则游
戏 D、自由游戏
136. 体育游戏属于( C )。
A、自由游戏 B、联合游戏 C、有规则游
戏 D、平行游戏
137. 在指导游戏时,《规程》要求保育员应充分尊重幼儿
( C ),鼓励幼儿制作玩具。
A、要求 B、需要 C、选择游戏的意愿 D、游戏特点
138. 学前儿童的( A ),其游戏的内容也就越丰富。
A、生活经验越丰富 B、年龄越大 C、游戏的时间越
长 D、游戏的人数越多
139. 指导学前儿童的自由游戏 应做到尊重儿童游戏的自主性;
认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况,( A )。
A、合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持 B、精心
设计和选择游戏
C、激发游戏的情绪 D、保证游戏的时间
140. 有规则的游戏一般都是为了( B )而由成人编制的。
A、启发幼儿学习的兴趣 B、完成一定的教育任务 C、激发
幼儿学习的愿望 D、培养幼儿良好的学习态度
141. 按( A )分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午
的活动、晚间的活动三部分。
A、时间 B、内容 C、性质 D、地点
142. 培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子( B )、
快速入睡和独立入睡等。
A、安静入睡 B、正确的睡姿 C、关灯入
睡 D、睡前盥洗
143. 学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、( A )等方
面都存在着很大差异。
A、水平 B、方法 C、特点 D、效果
144. 在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点,
( B ),促进学前儿童主动地学习。
A、做好充分的.准备 B、接纳学前儿童在学习上的差异 C、
与教师共同配合 D、做好精神准备
145. 在儿童到室外活动时,保育员认真观察儿童的活动反应,
掌握好( A )。
A、孩子的活动量 B、活动内容 C、组织活动的方式、
方法 D、组织的火候
146. 一般来说( B )是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动
场地是儿童损伤的高发地点。
A、睡眠 B、户外活动 C、吃饭 D、室内教育活动
147. 组织外出活动或交接班,要清点( B ),防止婴幼儿丢失。
A、玩具 B、人数 C、运动器械 D、图书
148. ( B )应保持整洁、安静,经常开窗通风。在婴幼儿进入
寝室午睡前,开窗换气10分钟左右。
A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道
149. 为保证婴幼儿的身心健康和发展,幼儿园的设备和用具都
必须适合于( C ),都必须符合基本的卫生要求。
A、大班 B、中班 C、婴幼儿的年龄特点 D、小班
150. ( C )是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应
以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应
以材质的性能为依据
151. 婴幼儿( C ),因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
A、怕热 B、怕冷 C、皮肤娇嫩,排汗量多 D、爱喝

152. 对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有
( B )。
A、园长保管 B、专人保管 C、保育员保
管 D、教师保管
153. 服药前,保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法,
并亲自督促幼儿服药,服药情况( A )。
A、要做认真记录 B、要向园长汇报 C、要向保健医汇
报 D、要向副园长汇报
154. 体温表是用来( D )的仪器。
A、测量室温 B、测量室内湿度和温度 C、测量户外温
度 D、测量体温
155. ( C ),应检查体温表的水银线是否在35℃以下。
A、测量体温后 B、测量体温过程中 C、测量体温
前 D、平时
156. 酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水( C )稀释,
然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。
A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、
四倍
157. 将普通肥皂削成圆锥形,蘸少许温水,慢慢塞入后门,利
用肥皂的机械刺激,引起( C )。
A、排尿 B、无便意 C、排便 D、
无尿意
158. 在蹭破皮肤的处理中,首先要观察( A ),是处理的步骤
之一。
A、伤口的深浅 B、皮肤 C、手 D、

159. 在扎伤的处理中,首先要将伤口用( A )或生理盐水清洗。
A、净水 B、醋 C、米汤 D、药水
160. 在划伤、切伤的处理中, 在伤口周围用( D )的酒精由里
向外消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎,是处理划伤、切伤的步骤
之一。
A、25% B、15% C、50% D、75%
161. 职业是人们在社会中所从事的,并( B )具有特定职责的
专门性活动。
A、能够创造一定效益的 B、以此为生的 C、能获得一定
报酬的 D、能取得一定成就的
162. 职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,
在思想和行为上所必须遵循的( A )总和。
A、行为准则和道德规范的 B、行为准则的 C、道德规范
的 D、行为规范的
163. 从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职
业精神、思想观念、道德品质等属于( A )的诸多内容。
A、意识形态领域 B、社会领域 C、教师职业领
域 D、人类社会生活
164. 保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协
调,相互宽容,( C )。
A、保持距离 B、参加集体活动 C、发挥集体的教育力
量 D、共同娱乐
165. 婴幼儿声带( B ),容易疲劳。
A、厚 B、娇嫩 C、长 D、薄
166. 婴幼儿的手指甲应每隔( A )剪一次。
A、一周 B、两周 C、三周 D、四周
167. 婴幼儿耳廓脂肪少,容易( A )。
A、出现冻疮 B、长疖子 C、受损伤 D、长耳垢
168. 幼儿年龄在( B )仍不能控制排尿,为遗尿症。
A、3岁后 B、5岁后 C、2岁后 D、6岁后
169. 让婴幼儿说话时( B ),可降低发生发育性口吃的可能性。
A、紧张 B、放松 C、担心 D、过分担心自己的语言
170. 教师对待口吃幼儿的正确做法是( A )。
A、多让幼儿唱歌和朗诵 B、多多练习 C、反复纠
正 D、不许说话
171. ( C )含胡罗卜素丰富。
A、白菜 B、大米 C、红薯 D、土豆
172. ( B )缺乏患脚气病。
A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC
173. 补充( D )可以预防坏血病。
A、VA B、VB1 C、VB2 D、VC
174. 母乳营养价值高的原因之一是( B )。
A、含饱和脂肪酸 B、钙磷比例合适 C、钙磷比例不
合适 D、不含乳糖
175. 婴儿最初添加的辅食应该是( A )。
A、液体状辅食 B、浆状辅食 C、泥状辅食 D、固体状
辅食
二、判断题
1. (× ) 职业道德是指人们在履行职业职责的过程中,在思
想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。 (职业道德是
指人们在从事某种职业、履行其职责过程中,在思想和行为上所必
须遵循的( 行为准则和道德规范的 )总和。
2. ( ∨ )从广义上讲,保育员的职业道德包括教师 的职业道
德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内
容。
3. (× )教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。
4. (× )为了保护婴幼儿的金嗓子,应让婴幼儿多喝水,少
说话。
5. (× )发育性口吃就是口吃。
6. (× )物理降温时体温降至37.5℃即可。
7. (× )有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特
点之一。
8. (× )有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的
特点。
9. (∨ )在古代社会还没有独立的学前教育机构,对学前儿
童的教育主要是在家庭中个别进行的。
10. (∨ )〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教
育机构都应从实际出发,因地 制宜地实施素质教育,为幼儿一生的
发展打好基础。
11. (∨ )未成年人是指未满18周岁的公民。
12. (× )幼儿园保育和教育的主要目标是:促 进幼儿身体正
常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生
习惯和帮助家长 照顾孩子。
13. ( ∨ )在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园
发 生的伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照
本办法处理。
14. ( ∨ )桌椅、门把手等可以用84液消毒。
15. ( ∨ )图书的消毒方法是翻晒3-6小时。
16. (× )餐具、毛巾等应每天消毒一次。
17. (× )只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的
病菌。
18. (∨ )登记幼儿药品应写清病名和药名。
19. (∨ )幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药
时间、给药人签名等项目。
20. (∨ )稳定婴幼儿的情绪也是协助体检的重要工作。
21. (× )保育员应定期使用开水清洗饮水桶。
22. (× )补充饮用水应选择幼儿的活动时间。
23. (× )保育员应把满杯温度适中的水放置在婴儿面前。
24. (∨ )幼儿喝水的速度不应太快。
25. (× )给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。
26. (∨ )婴幼儿睡眠前应进行安静活动。
27. (∨ )幼儿喝水多时,应多唤醒遗尿幼儿,以防遗尿。
28. (∨ )穿袜时,两手将袜筒推叠到脚后跟,再往脚上穿。
29. (∨ )幼儿应该叠出豆腐块样的被子。
30. (× )家长带来的衣服,保育员应放在柜中,无需清点数
量。
31. (∨ )记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。
32. (× )幼儿园图书应该摆放在书架上,书架的高度不限。
33. (∨ )保育员应能够根据不同的目的准备好记录的表格。
34. (× )对婴幼儿不正确的姿势进行纠正主要采用的方法是
批评和惩罚。
35. (× )儿童到室外活动时,保育员注意观察儿童行为表现
的主要目的是考察设备条件的适应性。
36. (∨ )通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风
形式主要有两种,一种是自然 通风,另一种是人工通风。
37. (× )选购婴幼儿玩具时,注意玩具的大小是应重点注意
的事项之一。
38. (∨ ) 冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在冷水中浸泡,拧
成半干,敷在前额或腋下等处,一般5~10分钟换一 次。
39. (∨ )在挤伤的处理中, 如果指甲掀开或脱落,应立即
去医院。
40. (∨ )婴幼儿一旦发生鼻出血,用拇指和食指紧紧压住患
儿的鼻翼,同时在 额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块,一般压迫5~
10分钟即可止血。
41. (∨ )保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养
起着至关重要的作用。
42. (∨ )教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
43. (× )只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保
育工作。
44. (× )保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。
45. (∨ )保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是
尊重家长,热情服务的基本要求之一。
46. (× )婴幼儿大脑皮层容易兴奋,不易疲劳。
47. (∨ )造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外,还常常是由
于心理原因和幼儿模仿等引起的。
48. (× )家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。
49. (× )《幼儿园教育指导纲要》(试行)中具体规定了保
育员的职责。
50. (∨ )幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐
间隔时间不得少于三小时半。
51. (× )在呼吸道传染病多发季节,应不开窗。
52. (∨ )活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。
53. (× )室温过高时应采用自然通风的方式降温。
54. (× )给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼 儿仰卧,肩下垫个
枕头,头尽量后仰,使鼻孔朝上,点3~4滴药液,然后起来。
55. (∨ )保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。
56. (∨ )应指导3岁以下婴儿端起水杯,慢慢喝水。
57. (× )婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。
58. (∨ )洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。
59. (∨ )保育员应该根据幼儿的特点,定时唤醒他们排尿。
60. (∨ )穿裤子后应将内衣塞入裤腰。
保育员考试试题及答案大全篇2
1、( C )指出儿童拥有平等的受教育的权利。
A、《幼儿园教育纲要》B、《幼儿园工作规程》 C、《儿童权
力公约》 D、《幼儿园教育指导纲要》
2、世界上第一所学前教育机构产生于:( D )
A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、近代社会
3、做好学前教育保育工作的前提条件是:( B )
A、遵纪守法 B、热爱幼儿 C、热情服务 D、团结协作
4、保育员在教育教学活动中,应当遵循的行为规范的总和是
( C )。
A、职业 B、职业道德 C、保育员的职业道德 D、保育员基本道
德的基本要求
5、“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的:(D )
A、卢梭 B、福禄贝尔 C、蒙台梭利 D、陈鹤琴
6、我国学前教育的根本任务是:( C )
A、为幼儿上小学做准备 B、对幼儿进行文化知识启蒙教育C、
为幼儿一生的发展打好基础 D、为家长解决后顾之忧
7、( B )教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A、家庭教育 B、学前教育 C、小学教育 D、婴儿教育
8、( A )在蒙台梭利教育法中占有重要地位。
A、感觉教育 B、活教育 C、分科教育 D、活动教育
9、保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是:( C )
A、捏住鼻梁用力擤 B、捏住鼻孔轻轻擤 C、轻轻堵住一侧鼻孔,
先擤一侧,再擤另一侧 D、捂住鼻孔用力擤
10、儿童腕骨的骨化完成阶段为( D )。
A、3~7岁 B、7岁左右 C、10岁左右 D、10~13岁
11、婴幼儿腕骨正在骨化时期,所以注意( C )。
A、多锻炼 B、适合经常握笔画画 C、不宜长时间做精细活 D、
锻炼系鞋带
12、婴幼儿出现颈前曲的年龄时间为:( A )
A、3个月 B、6个月 C、9个月 D、1岁
13、培养幼儿正确坐立行姿势有利于其( A )形成。
A、脊椎生理弯曲 B、足弓 C、骨盆 D、关节
14、幼儿负重不得超过体重的( A )
A、110 B、15 C、13 D、12
15、治疗儿童弱视的最佳时期是(B )
A、0~3岁 B、3~6岁 C、6~9岁 D、9~12岁
16、婴幼儿易患中耳炎,原因是(D )。
A、耳咽管倾度大 B、呼吸道易感染 C、中耳免疫力差 D、咽鼓
管宽短平直
17、下列哪一条,符合儿童动作发展的规律( C )。
A、从分化动作发展到整体动作 B、从有意动作到无意动作C、
从大肌肉动作发展到小肌肉动作 D、从下部动作发展到上部动作
18、2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段:(C )
A、单词句阶段 B、多词句阶段 C、简单句阶段 D、完整句阶段
19、幼儿的方位知觉发展的顺序是:( A )
A、先分辨上下,然后是前后,最后是左右 B、先分辨前后,然
后是上下,最后是左右 C、先分辨左右,然后是前后,最后是上下
D、先分辨上下,然后是左右,最后是前后
20、( C )开始能以自身为中心辨别左右方位。
A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁
21、( C )开始区别各种色调的细微差别,并开始认识一些混合
色。
A、3岁儿童 B、4岁儿童 C、5岁儿童 D、6岁儿童
22、幼儿记忆的基本特点是( D )。
A、有意记忆占优势,无意记忆逐渐发展 B、机械记忆的效果优
于意义记忆的效果
C、接近联想优于相似联想 D、无意记忆占优势,有意记忆逐渐
发展
23、儿童较晚出现的是( B )。
A、形象记忆 B、语词记忆 C、情绪记忆 D、动作记忆
24、幼儿看到天上白云的形状,一会儿想象它是一匹飞奔的
“骏马”;一 会儿想象它是一座会动的“山”,这种想象属于(A )。
A、无意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、幻想
25、小明对保育员说:“我爸爸带我去小学报名了,老师考我
计算,我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这
么回事。保育员询问他为什么这么说, 小明回答:“因为我长大了,
我也想上学。”对于小明行为的观点,以下哪种是不正确的:( B )
A、小明一心想上学,把想象当成事实 B、小明撒谎 C、幼儿的
想象有时与现实混淆 D、小明把希望发生的事当做已经发生的事进
行了描述
26、思维具有两个突出的特点(A )。
A、概括性,间接性 B、直观性,可视性 C、直观性,间接性 D、
直观性,概括性
27、妈妈问上幼儿园的明明:“书为什么要 包书皮?”明明说:
“因为书怕冷。”这主要反映了明明(D )
A、思维的片面性 B、思维的拟人性 C、思维的纯洁性 D、思维
的表面性
28、儿童开始萌发抽象思维能力的时期是(D )。
A、0—1岁 B、1—3岁 C、3—4岁 D、5—6岁
29、幼儿注意的特点是:( B )
A、无意注意开始发展,有意注意占优势 B、无意注意占优势,
有意注意开始发展
C、两者均衡发展 D、注意的稳定性强
30、“眼观六路,耳听八方”“一目十行”指的是注意的( D )
A、转移性 B、稳定性 C、选择 D、范围
31、幼儿正在安静地听故事,突然有人高叫一声,幼儿就会不
由自主地寻声看去,这就是:( B )
A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有D、
选择性注意
32、语言活动包括的两个过程是:( D )
A、理解过程和实践过程 B、学习过程和表达过程 C、概括过程
和理解过程 D、表达过程和感知、理解过程
33、( C )认为语言的习得取决于幼儿与环境之间的相互作用。
A、学习强化理论 B、预先决定论 C、语言习得理论 D、环境决
定论

鼻翼两侧长斑-金笔客


商为开店软件-腺苷蛋氨酸


阴囊潮湿用什么药-哈尔滨做人流


辛德瑞拉什么意思-男胸罩


有关桥的谜语-宠物生病


白袜正太吧-蔷


北京红黄蓝幼儿园-美国快高有用吗


阳光大姐月嫂-预防接种卡



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