港版美素力保育员考试试题(精选300题)

2020年12月19日发(作者：白带白细胞酯酶阳性什么意思)
《保育员考试试题》

保育员考试试题（一）：

一、填空题:

1、幼儿园两餐间隔时光不得少于(3个半)小时。

2、幼儿园应根据儿童不一样年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好
的 卫生习惯，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

3、幼儿园小班的人数应是25人;中班(30人);大班(35人)。

4、为保护牙齿，应培养幼儿饭后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔卫生习惯。

5、幼儿的毛巾、水杯要(专人专用)，坚持每一天消毒。

6、教职工仪表要整洁，(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。

7、儿童进餐时光不应少于(2030)分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

8、幼儿园保育员应具备初中毕业以上学历，并受过(幼儿保育)职业培训。

9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1人，寄宿制幼园平均每班配2人。

10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。

11、保育员应与家长 配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮
食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄) 等生活习惯和生活自理潜力。

12、对疾病的防治应做到(早发现)，早预防、(早隔离)、早治疗。

13、缺乏维生素A可患(夜盲症)。

14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。

15、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意持续(个人)和生活场所的整洁和卫生。

16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。

17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的(协调性)、(灵活性)。

18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐，乳牙共(20)个，最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)

19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。

20、进行心脏挤压术，挤压的部位应在(胸骨偏下方)。

21、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素，开展户外
活动。

22、幼儿园的玩具应定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具应放在太阳底下晾晒)。

23、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应持续在(一尺左右。

24、按计划为儿童进行预防接种是为了(预防某些传染病)。

25、为了保护牙齿，应少吃(各种甜食)及含糖饮料。

二、选取题

1。保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育潜力，还要求具有
务必的(A)

(A)。研究潜力 (B)学习潜力 (C)管理潜力 (D)交往潜力

2。已有研究指出，口头言语发展的关键期是 (A)

(A) 2岁 (B) 4岁 (C) 6岁 (D) 8岁

3、体格锻炼的好处，下列哪项是正确的(D)

(A)增强体质，提高抗病潜力 (B)促进生长发育 (C)使小儿神经精神得到发展 (D) 以
上都对

4、电击伤，下列哪项是错误的(D)

(A)立即脱离电源 (B)立即关掉电源 (C)用木棒等非导电物将电源分离 (D)雷雨可在树
下、高层建筑下避雨

5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的E (A)加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收

(B)生熟食品分开存放和加工 (C)不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 (D)外购食物要加热
再吃 E以上都对

6、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的E

(A)保教人员带小儿外出游玩应点清人数 (B)托幼机构门窗有插销和栏杆 (C)剪子刀针
等务必放在有锁抽屉里 (D) 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对

7、儿童整理物品应做到(A)

(A)、将物品玩具归还原位 (B)、将物品随意摆放

(C)、将各类物品集中摆放 (D)、不用将所用物品或玩具摆放回原处

8、幼儿一日生活活动主要有(D)

(A)、学习 (B)、游戏 (C)、户外活动 (D)、进餐、午睡、入厕

9、幼儿乳牙有多少颗?(A)

(A)、20颗 (B)、24颗 (C)、32颗

10、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为(C)

(A)、乳牙 (B)、恒牙 (C)、六龄齿

保育员考试试题（二）：

一、是非题

决定题：

1、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水带给便利条件。

2、幼儿的肠管相对成人短。

3、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌病毒虫卵或有毒物质。全是经消化道
进入体内的。

4、幼儿上完厕所应立刻清洗，以持续卫生。

5、从儿童时期起，就就应适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇个性多的食物

6、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重

7、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健生活管理的人员。

8、幼儿眼球前后 径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6
岁左右接近正常视力。

9、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之
一 ，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。

10、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。改正：应在15-18厘米

11、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。

12、作为保育员就应以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。

13、饭后多吃含V(C)的食物有利于钙的吸收。

14、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。

15、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全

16、爱玩会玩思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

17、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业
及其以上学历。

18、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。

19、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。要休息20-30分钟

20 、病原携带者指本人无临床症状，但能够将病原体排出体外使别人受到感染的人，这
种人对健康人的威胁 比病人轻。

21、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。

22、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活潜力的构成不是最为重要的目
标。

23、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。

24、保育员工作就 是只限于扫地擦桌子拿饭维持秩序这样一些工作。改正要和教师密切
配合，全方位参与教育工作

25、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉

26、幼儿的进餐时光不少于半小时

27、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

28、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现

29、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。

30、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

31、膳食中的维生素(C)，主要来源于新鲜的蔬菜和水果

32、给幼儿吃药不用管什么药都能够混在一齐吃。

33、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素(A)所致

34、幼儿应经常洗手，多喝水经常户外通风。

35、幼儿园的任务是：实施保育和教 育相结合的原则，实施体智德美诸方面发展教育，
促进其身心和谐发展。

36、教养方式不当是导致儿童厌食偏食的主要原因。

37、体罚是一种教育手段。

38、幼儿教育是36岁的幼儿为对象的教育。

39、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。

40、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

41、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。

42、紫外线消毒的时光应不少于半小时

43、幼儿教育的资料是全面的启蒙的从不一样角度促进幼儿情感态度潜力知识技能等方
面的发展。

44、流感常易引起中耳炎支气管炎肺炎心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。

45、保与教不能在同一过程中实现。

46、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。

47、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。

48、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数时光等。

49、耳是听觉器官，又是平衡器官。

50、创设学前教育机构物质环境时，不仅仅仅 仅仅要思考是否贴合美观安全卫生还要思
考是否满足儿童发展的需要。

51、幼儿园的厕所和便盆每一天务必清洗消毒预防尿道感染。

52、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。

53、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。

54、终身教育以人为本面向世界注重科学等是《纲要》的基本思想。

55、幼儿的正常体温为37℃5℃。改：正常为5℃4℃

56、感觉器官包括眼耳鼻舌皮肤。

57、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。

58、人的心理过程包括认识过程情感过程和意志过程。

59、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

60、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

二、单项选取

1、职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

(A)能够创造务必效益的 (B)以此为生的

(C)能获得务必报酬的 (D)能取得务必成就的

2、职业的特征包括两个方面，一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即(C)

(A)劳动性 (B)发展性

(C)专门性 (D)职业性

3、从广义上讲，保育员的(A)包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等
属于意识形态 领域的诸多资料

(A)职业道德 (B)职业修养

(C)工作 (D)职业要求

4、做为保育员道德务必具备两个条件：一是要有渊博的知识，二是要(B)

(A)有良好的职业修养 (B)有高尚的职业道德

(C)有良好的工作态度 (D)有正确的工作方法

5、教书育人是保育员(C)的基本要求

(A)岗位职责 (B)专业潜力

(C)职业道德 (D)专业知识

6、教师应把(C)完美地结合起来，以身作则，行为示范

(A)知识与潜力 (B)态度与潜力

(C)言传与身教 (D)动机与行为

7、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是(C)

(A)搬重物 (B)弹钢琴

(C)捏泥 (D)掰腕子

8、婴幼儿常见的脱臼是(D)

(A)肩关节半脱臼 (B)肘关节半脱臼

(C)肩关节脱臼 (D)肘关节脱臼

9、(D)可避免溢奶

(A)吃奶后让婴儿立即躺在床上



















































(B)吃奶后让婴儿蹦跳
(C)吃奶后让婴儿睡觉
(D)吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背
10、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应(A)
(A)吃一些粮食 (B)只吃肉
(C)不吃 (D)只吃鸡蛋
11、冬季幼儿参加户外活动穿(D)较好
(A)棉大衣 (B)毛围巾
(C)厚棉袄 (D)棉背心
12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为(B)
(A)近视 (B)正常
(C)远视 (D)弱视
13、婴幼儿读书写字时，光线就应来自身体的(C)
(A)左侧 (B)右侧
(C)左上方 (D)右上方
14、婴幼儿耳道长耵聍，就应用(C)工具取出
(A)耳挖勺 (B)火柴棍
(C)棉签 (D)卡子
15、发育性口吃发生在(A)
(A)语言发展最为迅速的时期
(B)语言发展缓慢的时期
(C)语言发展的平台期
(D)语言发展的下降时期
16、教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)
(A)多让幼儿唱歌和朗诵


















































(B)多多练习
(C)反复纠正
(D)不许说话
17、对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为(C)
(A)批评 (B)羞辱
(C)转移注意力 (D)恐吓
18、对待无意说慌的幼儿就应做到(A)
(A)纠正，并让幼儿明白该怎样做
(B)当面揭穿其谎言
(C)不纠正
(D)严厉批评幼儿
19、幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)
(A)经常到野外玩 (B)经常洗澡
(C)对幼儿进行教育 (D)搞好环境卫生
20、婴儿动作的发展是指(A)
(A)大肌肉动作和小肌肉动作的发展
(B)直立行走和小肌肉动作的发展
(C)跑跳动作和双手动作的发展
(D)大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展
21、自我意识就是人对(D)和自我心理的认识
(A)自我的思维 (B)他人
(C)他人思维 (D)自我
22、思维的两个突出特点是间接性和(C)
(A)抽象性 (B)直接性
(C)概括性 (D)知觉性
23、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿(B)等引起的

(A)色弱 (B)模仿

(C)听不见 (D)身体原因

24、幼儿的(A)主要表此刻两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系

(A)社会关系 (B)父母关系

(C)邻里关系 (D)社会行为

25、同伴交住在幼儿发展中的作用主要表此刻（1）能够满足幼儿的心理需要，（
助于幼 儿(C)；（3）有助于发展幼儿的自我意识

(A)认识他人 (B)认识自我

(C)认知潜力的发展 (D)生理需要

26、幼儿园教育是(C)的重要部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

(A)学校教育 (B)终身教育

(C)基础教育 (D)全民教育

27、我国幼儿园的(B)是我国学前教育机构的一大特色

(A)教育形式 (B)双重任务

(C)教育资料 (D)教育方法

28、学前教育目标制定的依据是教育目的和(B)

(A)社会需要

(B)儿童身心发展的实际水平需要

(C)幼儿园教育任务

(D)幼儿教育的性质

29、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展带给了(A)

(A)可能性 (B)必要性

(C)差异性 (D)共同性

30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、贴合发展需要和(C)的完美环境

(A)美感 (B)儿童喜欢
2）有

(C)教育要求 (D)自由活动需要

31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的(C)工作

(A)收拾整理 (B)维修

(C)清洁卫生 (D)安全

32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和(C)

(A)电脑知识 (B)外语知识

(C)教育技能等实践知识 (D)教学方法等知识

33、(D)是保育员做家长工作最常用的方式

(A)专题讲座 (B)家长会

(C)家访 (D)随意交谈

34、父母或者其他监护人应当尊重未成年人理解教育的权利，务必使适龄未成年人按照
规定理解(C) ，不得使在校理解义务教育的未成人辍学

(A)非义务教育 (B)初中教育

(C)义务教育 (D)小学教育

35、对活动室家具擦拭的顺序是(C)

(A)从外向里 (B)从左至右

(C)从上向下 (D)从低至高

36、扫地时扫帚应(D)

(A)向上挑起清扫尘土

(B)向两侧横扫，避免尘土飞扬

(C)向前挑扫，避免尘土飞扬

(D)向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

37、擦过的地面应(C)

(A)有水迹 (B)有水

(C)无水迹 (D)有擦痕




















































38、便池就应重点擦拭的地方是下水管道口(D)厘米处
(A) 2 (B) 5
(C) 8 (D) 10
39、夏季开空调的房间应经常(A)
(A)开窗通风 (B)洒水
(C)开风扇 (D)擦地
40、冬季的正常室温是(B)
(A) 12-15℃ (B) 16-18℃
(C) 18-22℃ (D) 25℃
41、新鲜空气对幼儿的作用是(C)
(A)使幼儿缺氧 (B)有异味
(C)杀灭病菌 (D)使幼儿精神，不睡觉
42、自然通风时，室温仍到达30℃以上，应采作(B)
(A)自然通风 (B)人工通风
(C)一般通风 (D)晚间通风
43、毛巾的消毒方法是(A)
(A) 84消毒液浸泡5分钟 (B)蒸汽消毒5分钟
(C)煮沸5分钟 (D)洗涤剂浸泡5分钟
44、对水杯消毒能够使用浓度为(B)的洗消净
(A) 0。25% (B) 0。5%
(C) 0。6% (C) 0。8%
45、(C)餐具前，应先洗涤餐具
(A)用水冲 (B)浸泡
(C)消毒 (D)晾晒
46、抹布浸泡在84液中的(C)，可到达消毒的目的
(A) 1分钟 (B) 30分钟


















































(C) 2分钟 (D) 20分钟
47、门把手、桌椅等应用浓度为(D)的洗消净消毒
(A) 0。8% (B) 1%
(C) 0。2% (D) 0。5%
48、保育员对玩具消毒的次数是(A)
(A)每周2次 (B)每周1次
(C)两周1次 (D)每一天1次
49、图书翻晒的时光是(D)
(A) 1-2小时 (B) 2-5小时
(C) 3小时 (D) 3-6小时
50、婴幼儿被套的拆洗时光是(A)
(A)每月1次 (B)每月2次
(C)每月3次 (D)每月4次
51、幼儿园每一天的消毒资料包括(C)
(A)水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具
(B)水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台
(C)水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布
(D)水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布
52、将物品浸入水中，用水煮的消毒方法骒(A)
(A)煮沸法 (B)蒸汽法
(C)日晒法 (D)药品消毒法
53、毛巾、水杯消毒后，应注意(A)，避免造成污染
(A)用消毒过的夹子夹出
(B)用手拿出
(C)垫干净毛巾将水杯等取出


















































(D)用围裙或抹布将水杯等取出
54、(D)不适用于煮沸法消毒
(A)耐热物品 (B)食具
(C)金属物品 (D)家具
55、蒸汽消毒是用(D)进行的消毒
(A)将物品吊在空中熏蒸 (B)半浸入水中蒸煮
(C)完全浸入水中蒸煮 (D)蒸汽消毒柜
56、衣物被褥的消毒方法是(D)
(A)消毒液擦试 (B)煮沸
(C)通风 (D)阳光下翻晒
57、0。1-0。5%的过氧乙酸溶液可用于(C)的消毒
(A)粪便 (B)衣物
(C)水果 (D)被褥
58、(C)的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理
(A) 0。5% (B) 3-5%
(C) 10-20% (D) 1%
59、浓度为(C)漂白粉澄清液能够消毒用具、家具等
(A) 0。1-0。2% (B) 2%
(C) 0。2-1% (D) 1-10%
60、应使用浓度为(C)的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒
(A) 0。1-0。5% (B) 5%
(C) 3% (D) 10-20%
61、配制消毒液后应将消毒液(B)
(A)倒出 (B)搅拌均匀
(C)加温 (D)全部使用掉

















































62、配置消毒液中使用的工具应注意(C)
(A)放盥洗室
(B)放活动室
(C)按要求放置在幼儿拿不到的地方
(D)放操场
63、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起，以防(D)
(A)婴幼儿不听课 (B)婴幼儿玩小物件
(C)婴幼儿不吃饭 (D)出现异物入呼吸道
64、为婴幼儿服药前应准备(A)
(A)温白开水 (B)可乐
(C)茶水 (D)开水
65、婴幼儿服药结束后，保育员就应(D)
(A)做其他工作 (B)休息
(C)与幼儿游戏 (D)做好服药纪录
66、保育员登记药品资料不包括(D)
(A)病名 (B)药名
(C)次数 (D)医院名
67、药品登记的资料不包括(A)
(A)药效 (B)姓名
(C)服法 (D)药名
68、给小婴儿喂药时，应将药品做成(B)状
(A)粉末 (B)半流体
(C)小颗粒 (D)整粒
69、给婴幼儿点眼药的方法是(D)
(A)用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，
每次3～4滴

(B)用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看 ，把药滴在下眼皮内，
每次3～4滴

(C)用左手食指、拇指轻轻分开孩子的 婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，
每次1～2滴

(D)用左 手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，
每次1～2滴

70、给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)

(A)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

(B)让婴幼儿仰卧，使鼻孔期上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再
起来

(C)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉 鼻
翼使药分布均匀，过一会儿再起来

(D)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头 尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻
翼使药分布均匀，过一会儿再起来

71、给婴幼儿滴耳药的方法是(A)

(A)让婴幼儿侧着躺，病耳向上 ，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花
签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液 ，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

(B)让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的 脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻
轻按揉耳屏使药液分布均匀

(C)让婴幼 儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花
签把外耳道内的脓液擦干净 ，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

(D)让婴幼儿侧着躺，病耳向上 ，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴
药液，然后起身。

72、幼儿园服药记录可不包括(B)

(A)服药时光 (B)药物成分

(C)药品类别 (D)病名

73、(D)贴合夏季三餐散热保洁原则

(A)将饭菜移止屋外通风 (B)拿掉窗口盖以便降温



















































(C)给容器加盖，防备污染 (D)对饭菜吹风扇
74、分发餐具的时光是(C)
(A)进餐前30-40分钟 (B)进餐前10-20分钟
(C)进餐前20-30分钟 (D)进餐前5分钟
75、分发餐具的时光是(D)
(A)进餐前30-40分钟 (B)进餐前10-20分钟
(C)进餐前20-30分钟 (D)进餐前5分钟
76、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是(D)
(A)先发菜和汤，再盛饭 (B)先发饭和汤，再盛菜
(C)同时发放在一个碗中 (D)先盛饭菜，再盛汤
77、婴幼儿需要添饭菜，保育员就应(B)
(A)干完自我的事情再添加
(B)及时添加
(C)待全班都需要添加时再统一添加
(D)给喜欢的孩子添加
78、(D)有利婴幼儿进餐
(A)保育员在婴幼儿进餐时与其聊天 (B)催促婴幼儿进餐
(C)教师聊天 (D)餐室内安静
79、为婴幼儿准备的饭菜就应(D)
(A)迎合幼儿的食物爱好 (B)种类单一
(C)便宜 (D)营养全面、好吃
80、婴幼儿进餐时保育员就应(C)
(A)讲故事 (B)大声聊天
(C)安静地照顾婴幼儿吃饭 (D)批评幼儿
保育员考试试题（三）：
问答题

1、晨检过程中的一看、二摸、三问、四查具体怎样操作?

一看，看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉;

二摸，摸摸是否发烧，摸腮腺是否有肿大;

三问，问幼儿在家吃饭状况睡眠是否正常，大小便有无异常;

四查，是否携带不安全物品。

2、幼儿异物伤害的处理方法：

当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时
轻轻拍打幼儿的 肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往
医院治疗。若遇幼儿被鱼刺 卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼
刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要 及时送往医院。

3、幼儿触电后怎样办?

一旦触电事故发生 ，要以最快的方式使幼儿脱离电源，最有效的方式切断电源，如暂时无
法切断电源，则应用干燥木棒、竹 竿等不导电物体帮忙幼儿脱离电源。与心跳、呼吸停止的幼
儿进行口对口人工呼吸和胸外心脏按摩，并在 抢救同时立即送医院抢救。

4、幼儿把东西塞入鼻腔怎样办?

首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤
出，发生鼻腔异 物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推
入喉或气管，把幼儿送到医 院请医务人员取出。

5、怎样护理发烧的幼儿?

答：(1) 、头部冷敷。将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸湿，拧成半干以不滴水为度，敷
在前额，每510分钟换 一次。也可用热水袋灌进凉水或小冰块，做成冰枕，枕在头后。或将
冷湿毛巾放在腋窝、大腿根部等。若 冷敷时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷。

(2)酒精擦拭。可将70%酒精或白 酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧，
腘窝等处。擦拭时注意避风，以免病儿受凉。如 病儿突然寒战或面色发灰，应停止擦拭。

用物理降温法，使体温降至38度左右即可。体温在38度左右，发生抽风的机会已经很
少。

(3)保证休息，多喝开水。

6、发生骨折时的急救方法?

答：首先务必使断肢持续觉对安静，能够防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有
出 售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包状况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带
将断手缠在胸 部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下方务必放上棉花、纱布，随便什么内衣或
碎布，然后才能将断肢缠 上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防
止水肿，用绷带往受伤手上夹板时， 要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板
前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上 无菌绷带。

7、异物入喉的处理：

答：呛入异物时，将患儿 抱起，头部冲下，然后拍背帮忙异物咳出，如果吞入圆滑的东西，
可多吃些米饭、馒头、粗纤维的蔬菜或 蛋把异物包住使其不是损伤消化器官，异物会随大便排
出。

8、幼儿鼻出血时应如何处理?

(1) 安慰小儿不要紧张，安静地坐着。

(2) 头略低(注意不是仰头，仰头时血将流入咽部，导致咽血。虽从鼻孔流出的血很少，
但很可能忽略了严重出血)，

(3) 止血后，23小时内不要做剧烈运动。

(4) 出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填塞紧些才能止血。若有麻黄素滴鼻液， 可
把药洒在棉卷上，止血效果更好。

(5) 若经上述处理，鼻出血仍不止，立即去医院处理。

(6) 若自鼻孔流出的血已不多， 但小儿有频繁的吞咽动作，务必让他把口水吐出来。若
吐出的为鲜血，说明仍在流血，要送医院处理。

(7) 如果常发生鼻出血，而且皮肤上常有瘀斑，小伤口出血也不易止住，应去医院做全
面检查。

9、某幼儿不留意跌倒，引起出血应如何处理?

答：幼儿跌倒后出血，如 果伤口较小，血液成点状渗出，容易凝固，只需要洗净创面，加
敷料包扎即可;如果伤口较大，将敷料盖 在伤口上，再用绷带缠紧，如果血液呈喷射状射出，
出血较多，可采用止血带止血法或加压包扎止血法， 后两种状况处理后，应立即送医院处理。

10、幼儿烫伤的处理方法?

及时用冷水冲洗烫伤，不要用冰块冷敷伤处，避免冻伤。

不要在伤处涂抹 植物油或者其他油脂。不仅仅仅对伤口无益，还容易引起感染。用干净的
棉布包裹伤口。如果伤口严重， 立即到医院去诊疗。

11、幼儿误服有毒物质时的处理方法?

一旦发生这种状况，原则是立即送附近的医院抢救;在呼叫救护车后同时要现场急救。为
了方便医生诊断 和治疗，务必将剩余误服物品随身带上。对小孩错服毒物时，要耐心细致询问，
不要恐吓、打骂孩子，弄 清药物的名称和量，进行抢救治疗。一旦发现误食了可疑会中毒的毒
物或食物，在送医院之前家长可先用 手指刺激咽喉部，使滞留在胃内的毒物尽快呕吐出来，以
减少毒物的吸收。

紧急救助方法：

①。让患儿饮下整杯清水，刺激咽部使其反吐出来，呕吐物及时清除， 以免造成窒息。催
吐务必及早进行，若超过三四个小时，则毒物已进入肠道，催吐就失去了好处。切忌： 已昏迷、
误服汽油和煤油的患儿不能进行催吐，以防窒息发生。

②。对于误服 强酸碱性化学液体的患儿，立即给予牛奶、豆浆、鸡蛋清服下，以减轻酸碱
性液体对胃肠道的腐蚀。同时 应立即送往医院急救。

③。对无呼吸心跳者，立即进行口对口人工呼吸，并立即拨打120急救中心救治。

④ 。在上医院时，带上所误服的毒物或药物，如果毒物沾进了孩子的眼睛，立即用清水冲，
要冲15分钟左 右。

12、幼儿骨折的处理方法：

发现幼儿骨折，要立即拨 打急救电话或及时送望医院救治。在急救处理前不可用手揉搓骨
折处，发现受伤处流血应采取止血措施。 为使骨折处得以固定，可在幼儿骨折部位用宽绷带和
木板等把骨折处的关节暂时固定住。若是颈部受伤， 要让幼儿仰卧，并用有务必厚度的软质物
品垫在颈部两侧，以稳定颈部原有状态。若是肋骨处骨折，幼儿 感到呼吸困难或胸部疼痛难忍，
要检查其血压以防休克。若遇脊椎骨折时，切不可随意挪动幼儿，要将幼 儿平抬放到担架上。
若遇颌骨骨折时要立即清除幼儿口腔中的异物，防止异物堵塞喉咙，也可用纱布等做 垫托放在
受伤的下颌处并用软质物品托住受伤处，既保证幼儿的下颌固定不动又能够使幼儿易于开口。

13、幼儿扭伤的处理?

轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰 块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严
重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其 送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭
伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。

保育员考试试题（四）：

决定题：

1、保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感，维护
他们的自尊，保 教人员就应关心热情对待每个孩子。

2、幼儿期是培养其良好饮食习惯的重要时期。

3、晨午晚检就是利用起床后的时光对孩子的体温舌苔等的身体状况进行细致检查。

4、幼儿期是性格开始萌芽的时期。

5、37岁儿童一日睡眠时光为1213小时。

6、喝水盥洗和入厕是学前儿童每一天都要进行多次的基本生活活动。

7、儿童在学习的速率进度方式效率水平等方面差异不大。

8、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调潜力。

9、从理论上学习语法规律，对幼儿来说既不必要，也有困难。

10、幼儿把自我想象的事情当作真实的事情讲出来，因此幼儿是在说谎。

11、学前教育机构场所的布置就应是动态的。

12、学前教育机构就是对学前儿童进行体智德美全面发展教育。

13、保育员在幼儿洗手时要监督并指导幼儿按正确的方法进行。

14、儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。

15、保育员在对幼儿完成任务的状况进行检查评价时，评价的重点是儿童行为。

16、充分利用流动的空气阳光水锻炼幼儿皮肤冷热适应潜力。

17、中大班幼儿的游戏处于象征性游戏的高峰期，所以应为他们准备一些再创造的游戏
材料和玩具。

18、气质是先天的，没有好坏之分。性格是后天的，有好坏之分。

19、人体内V(C)若长期摄取不足，易得坏血病。

20、在观察中，为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工
作。

21、婴幼儿腹泻时，可透过停乳停食来减轻症状。

22、幼儿的社会关系主要表此刻与成人的关系。

23、晨午晚检就是利用起床后的时光对孩子的体温舌苔等的身体状况进行细致检查。

24、幼儿的知识经验潜力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远
不如成人交往的 收获大。

25、饭后多吃含V(C)的食物利于钙吸收。

26、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

27、保育员应为学前儿童创设真实的交往环境。

28、保育员擦玻璃时应用干净的干燥的抹布擦试，使之透明无擦痕。

29、为了保证室内空气的畅通，在冬季幼儿睡觉时也应开窗通风。

30、配制漂白粉溶液需要加水，故漂白粉不怕受潮。

31、幼儿所掌握的概念主要是一些日常的具体的概念，而不是科学概念。

32、婴幼儿应重视左脑开发，利于创造性思维发展。

33、听音乐有助于儿童听力乐感的培养，条件允许的话，能够在一天中不停地播放音乐。

34、充分利用流动的空气阳光水锻炼幼儿皮肤冷热适应潜力。

35、幼儿的任何一种心理过程都离不开注意。

36、利用婴幼儿的胃结肠反射可培养定时排便习惯。

37、婴幼儿健康膳食环境包括生理环境和社会环境。

38、乳牙患上龋齿就没有必要去治疗了。

39、母乳喂养婴幼利于其发育，不易出现营养缺乏症。

40、制订和执行合理生活制度，利于幼儿生长发育。

41、感知是学前儿童认识周围世界，进行学习的基础。

42、保育员就应允许并鼓励学前儿童用自我的方式进行学习。

43、动物脂肪可加重动脉硬化，植物脂肪可降低血胆固醇含量。

44、随着儿童年龄的增长，遗传素质对发展的影响呈递减的趋势。

45、健康资料包括生理健康心理健康和社会适应良好。

46、婴幼儿体温到达5℃以上，说明婴幼儿的身体异常。

47、学前儿童上小学后所面临的困难是主体适应潜力不足。

48、做好入小学的准备工作主要是提前教给儿童小学的知识。

49、防治婴幼儿肥胖应多运动，因其正处生长发育关键期，因此不宜限制饮食。

50、体重超过同年龄同身高标准体重20%-29%为中度肥胖。

51、进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。

52、喝水盥洗和入厕是学前儿童每一天都要进行多次的基本生活活动。

53、过度牵拉婴幼儿的关节容易导致牵拉肘。

54、为了保证孩子的健康，我们就应培养孩子们不挑食，不剩饭菜，细嚼慢咽等饮食习
惯。

55、婴幼儿易患上呼吸道感染是由于呼吸道防御功能差。

56、儿童在游戏过程中常有以物代物，一物多用等假想手段。

57、物品表面残留的84消毒液具有消毒作用，可不必冲刷干净。

58、煮沸消毒的时光是10分钟。

59、幼儿园环境按其表现形式可分为物质环境和精神环境两大类。

60、人体免疫可分为先天性免疫和持异性免疫。

61、在照顾小朋友睡眠进餐时，态度要和蔼，对个别淘气的小朋友更要有耐心和方式方
法。

62、幼儿记忆的特点是记得快忘得快，不易持久。

保育员考试试题（五）：

一、选取题

1。建立合理的生活制度能够培养幼儿那种习惯(B)

(A) 遵守纪律的习惯 (B) 良好的生活习惯 (C) 自我保健的技能 (D) 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的(C)

(A) 餐具一餐一消毒 (B) 寝室、活动室一周一消毒 (C) 儿童内衣隔日一消毒 (D)
儿童用品玩具定期清洗、消毒

3。幼儿园的环境创设主要是指(C)

(A) 购买大型玩具 (B) 安装望胶地板

(C) 合格的物质条件 和良好的精神环境 (D) 选取较清静的场所

4。幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是(D)

(A) 清水 (B) 日光照射 (C) 不必消毒 (D) 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5。在教育基本要素都具备的条件下，教育者的(C)起着决定性的作用。

(A) 权威性 (B) 知识性 (C) 主导性 (D) 艺术性

6、学前教育的对象年龄是(C)岁。

(A) 0-3岁 (B) 3-6 (C) 0-6岁 (D) 2-6岁

7、 幼儿的发展是透过(A)

(A) 对物体的操作和与人的交往而发展的 (B) 聆听教师讲授知识而发展的

(C) 观察教师的操作过程而发展的 (D) 观看电视卡通节目而发展的

8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是(D)

(A) 让儿童尽情地随意玩耍 (B) 在安全的前提下按课程的要求活动

(C) 为儿童舒展筋骨而进行活动 (D) 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于(D)

(A) 学校与家庭教育不一致所致 (B) 幼儿园教育条件不够好所致

(C) 此刻的医疗条件不够好所致 (D) 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿(C)

(A) 认识水平不高 (B) 思想觉悟不高 (C) 情感不稳定

11、 影响儿童体格生长的最主要因素是(D)

(A) 营养与教育 (B) 环境与保健 (C) 遗传与营养 (D) 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育潜力，还要求具
有务必的(A)

(A) 研究潜力 (B) 学习潜力 (C) 管理潜力 (D) 交往潜力

13、幼儿一日生活活动主要有(D)

(A) 学习 (B) 游戏 (C) 户外活动 (D) 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是(A)

(A) 具体形象性 (B) 直觉行动性 (C) 抽象逻辑性 (D) 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常持续快乐的最好方法是(C)

(A) 满足生理需要 (B) 给他们讲笑话 (C) 帮忙他们获得成功感 (D) 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌 物。舌质红，乳
头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是(C)的症状。

(A) 水痘 (B) 风疹 (C) 猩红热 (D) 麻疹

17、龋齿是怎样发生的?(C)

(A) 虫子蛀的 (B) 糖腐蚀的 (C) 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面构成
的。

18、(A)的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

(A) 佝偻病 (B) 肥胖症 (C) 缺铁性贫血 (D) 乙脑

19、(大)班幼儿就应学会使用筷子。

(A) 小班 (B) 中班 (C) 大班 (D) 学前班

20、幼儿挑食的生理原因是(C)

(A) 饭菜不好 (B) 幼儿园环境不好 (C) 体内缺锌、钙等微量元素 (D) 运动量小

二、决定题

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉

2、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。要休息20-30分钟

3、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌病毒虫卵或有毒物质。全是经消化道
进入体内的。

4、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

5、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健生活管理的人员。

6、从儿童时期起，就就应适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇个性多的食物

7、爱玩会玩思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。

8、幼儿的肠管相对成人短。

保育员考试试题（六）：

一、单项选取题

1、制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。

(A)、强行制止 (B)、嘲笑 (C)、转移注意力 (D)、恐吓

2、幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。

(A)、经常到野外玩 (B)、经常洗澡

(C)、对幼儿进行教育 (D)、搞好环境卫生

3、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行(A)。

(A)、幼儿园安全、卫生保健制度 (B)、教学活动的规则

(C)、游戏活动规则 (D)、本班的一日生活安排

4、幼儿两餐间隔时光不得少于三小时半。幼儿(C)的 时光在正常状况下，每一天不得少
于二小时，高寒、高温地区可酌情增减。

(A)、游戏活动 (B)、学习活动 (C)、户外活动 (D)、生活活动

5、 保育员应至少(D)擦拭一次窗户。

(A)、1个月 (B)、1星期 (C)、2个月 (D)、2星期

6、扫地时扫帚应(D)。

(A)、向上挑起清扫尘土 (B)、向两侧横扫，避免尘土飞扬

(C)、向前挑扫，避免尘土飞扬 (D)、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

7、盥洗室的窗户就应(D)敞开。

(A)、避免 (B)、片刻 (C)、半天 (D)、全天

8、开窗通风的好处是(B)。

(A)、能够减少蟑螂等害虫 (B)、减少疾病的传播

(C)、使幼儿疲惫 (D)、增加二氧化碳的量

9、自然通风时，室温仍到达30℃以上，应采用(B)。

(A)、自然通风 (B)、人工通风 (C)、一般通风 (D)、晚间通风

10、水杯消毒后应(D)。

(A)、擦干 (B)、煮 (C)、清水浸泡 (D)、清水冲洗

11、使用抹布后应先(B)。

(A)、用消毒液浸泡 (B)、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

(C)、用肥皂洗 (D)、晾干

12、婴幼儿被套的拆洗时光是(A)。

(A)、每月一次 (B)、每月2次 (C)、每月3次 (D)、每月4次

13、保育员每一天的消毒程序是(D)。

(A)、浸泡---消毒 (B)、刷洗----消毒


















































(C)、消毒剂浸泡--清水洗净 (D)、清水浸泡--刷洗-- 消毒剂浸泡--清水洗净
14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。
(A)、漱口 (B)、脱掉外套和帽子 (C)、做操 (D)、游戏
15、保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。
(A)、少盛多添 (B)、只添一次
(C)、多盛少添 (D)、只盛一次
16、保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。
(A)、均匀、齐全 (B)、单一
(C)、因人盛菜 (D)、一次分光，
17、婴幼儿需要添饭菜，保育员就应(B)。
(A)、干完自我的事情再添加 (B)、及时添加
(C)、待全班都需添加时再统一添加 (D)、给喜欢的孩子添加
18、婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。
(A)、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 (B)、催促吃饭慢的孩子
(C)、表扬吃饭快的孩子 (D)、边照顾进餐边扫地
19、婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。
(A)、上厕所 (B)、咬嘴唇 (C)、进餐量突然降低 (D)、吃饭快
20、婴幼儿超多出汗、腹泻、呕吐后应(B)。
(A)、少喝水 (B)、及时补充水
(C)、吃饭 (D)、痊愈后应超多补充水
21、毛巾就应在(B)晾晒。
(A)、阴暗处 (B)、阳光通风处 (C)、避风处 (D)、通风处
22、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。
(A)、擦大便、冲厕 (B)、擦大便、冲厕、洗手
(C)、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 (D)、冲厕、洗手

23、婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

(A)、每人2条 (B)、2人1条 (C)、3人1条 (D)、一个班2条

24、婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。

(A)、洗手心 (B)、洗手指 (C)、洗手背 (D)、洗手指缝

25、婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。

(A)、仰卧 (B)、跪睡 (C)、缩成一团睡 (D)、蒙头睡

二、决定题

1、在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。

2、穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

3、给婴幼儿洗脸应注意提醒幼儿睁开眼睛。

4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之
一。

5、幼儿喝水的速度不应太快。

6、在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。

7、室温过高时应采用自然通风的方式降温。

8、洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。

9、通风是指室内空气与室外空气的流通 。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，
另一种是人工通风。

10、为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

11、图书的消毒方法是翻晒3-6小时。

12、婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食 指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处
放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。

13、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，
一般5～10分钟换一次。

14、教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

15、幼儿喝水多时，应多唤醒遗尿幼儿，以防遗尿。

世界上有两件事是永远也勉强不了的。小时候是学习的兴趣，长大了，是爱情！——这是一辅导费发达辅导费 发达发达逢发达地方地方第三方的面镜子，勇敢放弃，勇敢面对，勇敢重新开始。当他不爱你的时候，无论过去他 是否爱过后来却忘了，又或者从未爱过，总之，当你无法成为他心里那个人的时候，他的心便不会记得你，更不会 在乎你。就算他知道你深爱他，偶尔也能感觉到你的关心，但他宁可装作是不知道。不爱了的那个人永远是先放得 开的。所以，请你也不要折磨自己，痛苦太长时间。要学会自然，如果你选择坚强接受，你们的结束会被认为是没 有缘分，也许在他的心里，还会留下些许的遗憾；可是如果你不够理智，总是想做一些事情挽回这段已经不可能存 在的爱情，那么你们的结束只能被他看成是性格不和。当他不爱你的时候，请不要在你不开心，或者是遇到麻烦而 彷徨的时候去打搅他。他那儿绝对不是你此刻应该的去处，也许他会在接到你的电话的时候，淡淡的安慰你几句， 并且说衷心祝福你快乐，却也仅此而已。当他不爱你的时候，你的爱，你的人，
就会显得廉价许多。你占 了下风，这是人的本性。也许你会在想要一点什么，于是说：“我们见一面吧，我们可以一起吃顿饭吗？”如果你 以为吃顿饭，见一面就能挽回你失去的爱情，那么你就太错了，太傻了。而他心里也肯定很烦躁了。他会说：“我 现在有点事情，等有机会吧。晚点的时候你再给我电话吧，或者我给你电话也可以。”而你这时千万不要当真，他 只是找了个不是很高明的理由来搪塞你。请，不要真的去等，不要骗自己，更没有必要伤心。他的忙碌不会因为你 的等待而终止。生活中很多事情对于他来说都是很重要的，而对于他来说最无所谓的就是逝去的爱情了。当他不爱 你的时候，请不要与他讲你的琐事，也不要没话找话说，这些都是最愚蠢的，也是最无谓的。也许此刻，善良的你 痴情的你不过是希望让彼此更熟悉一些，不要一下子感觉太生疏。其实你只是暂时过不了自己这一关，他却无暇跟 是没有兴趣去了解你，你的生活，你的过去，你的长处短处与他又有何干？即使讲了，他也会很快忘记的，就如他 忘记他曾经对你说过的话一样。没有爱，注定你
挤不进他的生命。即使，你要的哪怕只是一个很小的角落 。在他眼里，你曾经有过的优点全部都成为一种负累，不会再成为吸引他的理由。当他不再爱你的时候，不要老给 他发短信，问他好不好，他如果工作压力大，你的短信只会给他带来烦躁，并不能使他摆脱压力，而他如果真的很 好，那么你心里知道就好，学会默默关心并且祝福他吧！当他不爱你的时候，不要再回忆你们曾经有过的热烈拥抱 和深情的吻了，那样只会让你更不能自拔，过去的就是过去了，更不要傻到家的跟他要求再吻我一次吧，再抱我一 下可以吗因为这个拥抱这个吻不会有足够的魔力让他重新爱上你，他即使处于不好拒绝你的原因吻过抱过你之后， 你们注定还是要分开，何必要让不再爱你的他为难，而自己更舍不得离开他呢？还有，偶尔你的梦里也许会会出现 他的身影，千万不要给他电话或是E-mail告诉他，你会被认为太不成熟。即使梦里真的出现了他，也是很正 常的，试着给自己点时间慢慢遗忘吧，别对自己太苛刻！当他不爱你的时候，请不要在他的面前伤心难过，更不要 流泪，因为眼泪实在
是唤不回爱情的，到会让他更小看你了，不要在生病的时候告诉他你很难过，学会自 己照顾自己吧。他实在没有过多的精力给予你照顾和关心，甚至只是同情一下，请骄傲的你，不要放弃本来属于你 的骄傲。太多的人，在爱的面前迷失了太多，连重新站起来的勇气都没有，何来骄傲？只是，要永远记得，只有愿 意也可以为自己付出真爱的人，才可以真正的疼惜你，而不是，旁观的同情、怜悯。不要对他说只要你开心我就开 心，这句话在他爱你的时候还显得挺情真意切，一旦分开了，这样的话，即使仍然出自于你的真心，也会让他觉得 你给他压力，何必这样逼一个你曾经爱的人呢？幸福是靠自己把握的，不要寄托在任何人的身上，明白吗？当他不 爱你的时候，你的爱便是他的负担。请不要去计算自己曾经的付出，不要希望有什么回报，更不要再有意无意再次 流露出你对他的留恋和不舍，因为一切早已经成为过去时。爱着不爱自己的人，本身便是没有回报的，不能计较对 与错，这样会快乐些。要记住，你与他之间的爱，是单方面的，你用心，他无心。但是，也不要责怪他，
因为他也许曾经真的爱过你，也想做好一些，对你不要那么冷漠，他也不想要这样的结局。只是，爱一个人，对一 个人好，本来就是一种能力。对不起，他也许有这样的能力，只是你们的相爱本身就是一场没有结局的错误，他的 能力实在不能够浪费在你的身上，尝试着原谅他吧。当然，也别太悲观的认为他曾经的爱是不是真的，他曾经的诺 言是假的，人活着本来就不容易，何况还要去选择爱和不爱呢？人与人之间本来就应该多一些理解，何况还是你曾 经深爱过的他呢？当他不爱你的时候，不要整天想着你们之间到底是怎么了，拿什么拯救我们的爱情，因为你们之 间的距离已经疏远到他站在你面前，却不知道你有多爱他。你站在他面前，却已经不敢说你爱他。这样的爱还有被 拯救的必要吗？请不要因为他说你们性格不和而失去自信，也许你的性格确实不适合他，但是这并不能证明你不是 一个好女孩，总会有一个喜欢你的性格的一个人为你而生，为你而活，为你而奋斗终生。爱一个人，也并非因为她 的优秀，而只是一种感觉。你曾经让他有过这样的感觉，于是他曾经爱上
你。同样，他不爱你，也并非你 不再优秀。优秀与否，真不是爱与不爱的理由，看看还有那么多爱自己的人，淡淡的微笑一下，找回自己的信心吧 ，我们还有很多的事情需要带着信心去做，爱情不是唯一，不是生命的全部。当他不爱你的时候，静下来的时候还 是要想想你有没有欠他什么，尤其是在物质上，能还给他的就都还给他吧，这样你的心里也许会好受一些，你可以 继续保留的是对于曾经的爱的注意，只是，不要让他知道。他如果是个大方的男人，是不会收回曾经送给你的礼物 的，如果你是个知书达理的女孩，耐心的用心的选一件实用的礼物回赠给他吧，当然，不是作为交换，只是给这段 感情划上一个完满的结局，你不再欠他什么。当他不再爱你的时候，你会经常的无意中就走到了你们曾经一起去过 的地方，看到的身边的每一个人都似乎是他的身影，每一对情侣都有可能勾起你对过去的眷恋；你会经常想起他为 你而唱的歌，这时候，你准会有想哭的感觉，请学会坚强好吗？！一个人的时候，千万不要用酒精和烟来麻醉自己 ，因为那不应该是一个好女孩选择遗忘的
方式，如果他知道了，不会心疼，反而庆幸没有继续爱你这样一 个女孩。请不要因为你们曾经拥有过的欢乐和美好回忆就想到永远，记住：爱是没有永远的。你此刻深爱，就注定 遥远的某一天不能再爱他，也不再爱他，他只是比你早一步到达了这一天。当他不爱你的时候，请轻轻拥抱一下回 忆里的温暖，轻柔的凝视凋谢的温柔。虽然他劝过你回忆过去是没有意义的，要看到未来，你却可以拥有回忆和不 回忆的权利和自由，也许随着时间的推移，你会发现，他也并非是你心目中的那般完美，他也是一个普通的人。那 么那个时候，你会顺其自然的选择遗忘一切的回忆，说明你真的长大了，真的成熟了，要相信自己！那时候，你可 能还庆幸自己这段注定没有结局的爱夭折了，庆幸自己曾经说要给他生个宝宝的愿望没能够实现，因为他不再爱你 的时候，孩子也不可能挽留住他的心，未来的生活毕竟更重要，人不能把自己一生的幸福当作赌注。当他不再爱你 的时候，亲爱的，请你深深呼吸，一生的路上，铺满了爱的花蕾，总有那么一朵属于你，不是安慰你，而是因为很 多事情都
是早已经注定的。也不要自欺欺人的想象着并且希望着下辈子你们能够在一起，因为谁心里都知 道这一辈子才是实实在在的，所以我们都要好好生活，好好珍惜自己身边的一切，不要留下任何的遗憾，北宋的范 仲淹都知道不以物喜不以己悲，何况我们呢？！如果你知道曾经爱过的他能够幸福开心，那么一切都足够了，即使 他不再爱你又有什么关系呢，为了他，你也要快乐！当他不爱你的时候，不要在别人面前说他的不好，尤其是你们 共同的朋友，因为他还有继续爱别人的权利，还需要他的社交圈，表现的豁达一些吧，毕竟他是你曾经爱过的人。 当他不爱你的时候，也一定要祝福他，并且一定要真心，不计得失。在能够帮助他的时候，还是像以前一样大方吧 ，不要吝啬。有了爱，便不该有恨，爱是美好的，恨却是残忍的！何必让生命中最美好的东西化作伤害呢？也一定 不要觉得不公平。关于分开和遗忘，你们之间已经不公平了，他放弃和失去的是一个如此爱他的女孩，而你只是失 去了一个不能再爱你的人，却得到了一个重新生活的机会，相比起来，你不是要更幸福一些
16岁那年的 一个黄昏，我放学回家，见我家围了很多人，邻居一见到我就把我拉走了。怎么了？我心里一阵惊恐，意识到家里 出事了。邻居的阿姨一把搂住我就哭了：“丫头，你家出大事了！”我是在一瞬间成了孤儿的。父母出车送货时与 一辆大货车相撞，一小时前在医院里永远地闭上了双眼！一瞬间，我由父母的掌上明珠变成孤儿。天，一下子就塌 了下来！我哭得没了眼泪，可父母再也不能安慰我了。很快，我面临失学的危险，虽然有老师和同学的资助，但杯 水车薪，我怎么能交
得起重点高中高昂的学费？市希望工程办公室的人找到我，他们说：“有一个人愿意 帮助你，他在北京工作，是咱们市一中考出去的大学生，他说要帮助一个孤儿，因为他也是一个孤儿，你正好符合 他帮扶的条件。”就这样，我接受了康雨明的资助。我不知康雨明是男是女，也不知多大年龄，当我把感谢信和自 己的成绩单寄给他的时候，他给我打来电话，我才知道，康雨明是个年轻的男子。高中三年是康雨明支持我读完的 。为了去见他，我填报的志愿全是北京。三年间，我们每周互通一
封信，在信中他一直叫我小妹，鼓励我 努力学习，还从北京给我寄来了好多复习资料。我问过市希望工程办公室他的基本情况，他们说，他只留了一个电 话号码，还知道他家是咱这儿的，别的都不清楚。我如愿以偿考上了北外，但面对一年一万多元的昂贵学费和生活 费，我想我恐怕只能放弃了。即使对于在北京工作的康雨明来说，这也不是个小数目啊！何况，他如果有家有孩子 ，妻子也不一定同意啊！我打电话告诉他，我不想去读大学了。接到我电话的第三天，康雨明出现在我面前，见< br>到他的一刹那，我呆了。他高高的，瘦瘦的，眼睛明亮的，黑发在风中飞扬着。莫名其妙地，我的心“怦怦 ”乱跳起来：天啊，原来他这么年轻，这么帅！他说了一句话：“燕子，我们同是天涯沦落人啊！”我的眼泪一下 子就下来了。三年了，我没有亲人，那么孤单；三年来，我在人前一直装着坚强，但面对一个帮助了我三年的男人 ，我再也没能控制住的感情。“你一定要去读大学。”康雨明说，“钱，你不用发愁。”我感激地看着他，我的恩 人，我怎么报答他呢？抬起头来，他说：
“走，咱俩一起去吃家乡的宽面条吧。”宽面条是家乡最有特色 的小吃，姜丝、葱花，上面飘着一层红油。他说：“这是我小时候最爱吃的。”“我也是。”我说。那真是很甜蜜 的一天，我们要了两个小菜，一人要了一大碗宽面条。那是三年来我吃得最开心的一顿晚餐，我掏的钱，只花了不 到二十块钱。三年了，花了他这么钱，应该我请他一次了。送他上火车时，我心里惆怅莫名。“北京见！”他挥着 手说。“北京见！”我眼里泛上了泪光。那天，我穿着一条洗得发白的蓝裙子。深深眷
恋，你不知去了哪 里开学了。北京站。他来接我。接过我的包，他说：“你黑了，瘦了。”是的，为了让他省点钱，我整个暑假都在 打工，送报纸，送牛奶，甚至给人擦皮鞋，我挣了二千块钱。到了宿舍，他拿出报纸包着的一包东西：“给，这是 一万块钱，一年的学费。”我退了他二千块，我说：“我自己挣了二千块，谢谢你了！”他看了我一眼，“其实， 我不想让你太受累。以后有什么困难就跟我说，反正咱都在北京，又是老乡。”“好的。”我感激地说，“你是我 的大恩人，以后我
会报答你的。”他有点不高兴地说：“你以为我是想让你报答吗？你是个孤儿，而我也 父母双亡。十四岁时，一个好心的大姐救了我，我发誓将来有机会一定会帮助那些和一样需要帮助的人！”原来是 这样！他只是想回报的心理。我理解他的心情，但不知为什么，我心里有了难言的惆怅。他给我买好了好多东西， 甚至有女孩子用的卫生棉，我的脸红了……他又帮助我办好了各种手续，室友问：“是你哥哥还是男朋友？”我的 脸更红了，嘴里喃喃地说：“哦，都不是。”我多希望他是……
唉，别胡思乱想了，他不过是扶困济贫而 已。那以后，我们不常联系。我开始四处打工，做家教，帮厨，在学校里做一些力所能及的事情，总之，我想尽量 减轻他的负担。但我总盼着他来看看我，他每次来都给我钱，嘱咐我增加营养，说我太瘦太黄了，还说我连件像样 的衣服都没有，让我买衣服。我们之间的话题永远是这些。大三时，一家外企来学校搞活动，帮助贫困大学生，可 以负责我全部学费，只是毕业后我必须为它工作五年。我签下了合同，然后打电话将消息告诉了他，我不想再连累他了。不知为什么，想到以后再也见不到他了，我心里充满了绝望。那天他来看我时，正好有一个男同学 找我要一个诗歌朗诵的稿子，诗歌是我起草的。男同学高大帅气，充满了阳光，其实我们只是同学关系，男同学正 和校花热恋着，但我觉得康雨明的表情好像有点尴尬，他说：“没打扰你们吗？”“当然没有。”我说，“走，我 们去吃饭吧，我请你！咱还是吃宽面条吧。”吃面条时，他说：“不如家乡的好吃。”我想鼓足勇气说以后我做给 你吃，但终于没有说出口。因为他爱吃宽
面条，我已经会做一碗色香味俱全的宽面条了。我和他说了签约 的事，并且说以后不再要他资助了，他讪讪地说：“好吧，它能保证供你上学吗？如果不行，就再给我打电话。” 那天晚上我心里难受极了。我想，总有一天，我会报答他的。可是，我心里希望的是，可以和他一起，永远永远… …临别时他从怀里掏出一块表，说：“送给你做个纪念吧！”那是一块非常漂亮的菲亚达表。我不知道自己是如何 送他上出租车的，当出租车开走时，我的脸上已经爬了一脸的泪水。两年后，在那家外
企的资助下我毕业 了，当然，我成了它的一员。没想到我第一个月的薪水会那么高，我想到的第一个人当然是康雨明，我要请他吃饭 。我打他的电话，听筒里传来的声音却是：您拨打的号码是空号……我的心一下子就空了。两年了，我等的就是今 天啊！我要告诉他，从第一次见面我就喜欢上他了，现在，我和他是平等的了，我可以说出自己的爱了。可我再也 找不到他了。我把电话打到家乡，试图得到他的一点线索，希望工程办公室的人说，他只留了一个电话，他是那年 的捐资助教先进个
人，我们想把证书颁给他都找不到，那个号码成了空号。就这样，我失去了康雨明，他 好像蒸发了。康雨明，你在哪里？许多次睡梦中醒来，我喊着他的名字。在我心里，他已不仅仅是我的恩人了…… 意外重逢，你成了别人的新郎2005春天，我被调往上海分公司做主管。想不到，在那里我竟然遇到康雨明。可 惜，这时的他已经是我下属的护花护者。我的助手小雪是一下年轻美丽女孩，活泼开朗，很快就把我当成无话不谈 的朋友。她常常和我说起她的男友，说男友多么体贴、多么善良，
她说：“我这辈子最大的幸福就是遇到 了他。”那个小雪眼中的他让我羡慕不已。我想，如果康雨明成为我的男友，他也会是这样的男人。想想吧，上大 学的第一天，他还亲自给我铺床呢！我说：“小雪，有机会让我见见你的男友吧！”机会很快就来了。一天下班后 ，小雪的男友要来接她，他们订好了婚期，准备一起去买床上用品。我和小雪等在窗口边，40分钟后，一辆爱丽 舍停在了楼下，从车上下来了一个穿着笔挺西装的男人，小雪说：“看，那就是他！”一瞬间，我如遭雷击，天< br>哪，我怎么可能是他！我呆呆的，像傻了一样。直到小雪推了我一下，说：“傻了吧！怎么样，他帅吧？人 特别好。”是的，我真傻了。众里寻他千百度，此刻，他就在眼前，却成了别人的男友！而且，马上就要结婚了… …小雪飞奔着下楼了，我呆呆地看着她亲热地为他整理衣领，然后，康雨明拉开车门让小雪进了车。我的眼泪一下 就模糊了视线，那个幸福的女孩应该是我啊，可是我们就这样错过了。那个夜晚，泪水浸湿了枕头，我几乎一夜没 睡。第二天，我对小雪说：“我请你们吃饭
吧。”小雪当然很高兴。当康雨明出现在我面前时，他的惊讶 不亚于我，我们相互看了对方好久，小雪说：“原来你们认识？真的太好了！”康雨明说：“这么多年，还好吗？ 现在还是一个人吗？”我忍住眼泪说：“还好，还是一个人。”小雪上卫生间的时候，面对面的我们忽然沉默了。 我们彼此看着，他笑了：“你变成大女孩了，而且这么美丽了。我记得第一次去看你，你又瘦又小，穿着一条蓝裙 子！”他还记得我穿着蓝裙子！我压抑住自己的眼泪说：“你还记得那宽面条吗？你还记
得这块手表吗？ ”说着，我把那块戴了三年的表伸到他面前。小雪恰巧回来了，她说：“看什么呢，我也看看。呵，菲亚达的表， 是冲着那句广告词送的吧，“一旦拥有，别无所求”。谁送的？谁送的？”我内心如五雷轰顶一般，“一旦拥有， 别无所求”？难道说……康雨明躲开了我的目光。康雨明啊，康雨明，原来当年你的心思藏在这块表里。我要是早 知道有这句广告词，一切都不会是今天这样子。我的心，酸到了极点。国庆节，他们结婚了。婚礼那天，我是伴娘 ，我也穿了红衣服。
有客人说我，你怎么能穿红衣服，这不是要把新娘比下去吗？我的心思自己明白，我 多想当一次他的新娘，哪怕是假的！我醉倒在他们的婚礼上，我跑出去狂吐，他跟了出来，扶着我，温和地说：“ 别喝了，你这样会让我心疼的！”一句心疼说得我泪流满面。是的，从我十六岁开始，他是心疼我的男人，看十年 过去了，他依然在心疼，我为什么错过了这个心疼我的人？有人在喊他，让他去敬酒。我终于明白，所有一切无法 挽回了，他是别人的丈夫了。宴席散了以后，我已经醉得快不省人
事，我借着酒疯，执意让他送我，我开 玩笑说：“小雪，把你的新郎借我一个小时！”他开车送我，车里放着不知谁的歌：“也许放弃才会拥有你，不再 见你是否还能再想起你……”我痛哭失声，我再也不要伪装，今晚，我要告诉康雨明，我曾经那样爱过你，我嚷着 ：“停车停车！”车停在了一处幽静的街巷里，我对康雨明说：“有一句话我埋藏在心里好多年，康雨明，我爱你 ！从第一次见到你我就爱上了你，你知道我有多爱你吗？”我发了疯一样，含着眼泪说了至少有一千遍“我爱你”，还说，“我找你找得都快疯了。没想到再见时，我已经没了机会。”我等待着他的裁决。他叹息一声， 把我拉向他的怀中：“别说了，你说得我心都快碎了！”我说他是我的恩人，我一直以为自己配不上他，所以一直 不敢表白。他说：“知道吗？燕子！本来，我去家乡看你，是想看看有没有别人救济你上大学，因为那时我正好被 裁员。当我见到你时，我的心动了，下决心不论多难，都一定要供你上大学！当我发现自己越来起喜欢你时，我很 自责。我怕你看不起我，说我居心不良；
也怕别人说我是为了占你便宜而资助你的。每次去学校看你回来 ，我都会高兴好几天。当看到你为了让我少资助点钱累得那么瘦时，我多么心疼啊！可是更让我心疼的是，后来你 居然不要我的钱了。大三时，你和那家公司签了合同，我知道自己应该退出了。那天在你宿舍见到那个男孩，我想 ，只有这样的男孩子才配得上你，我算什么啊！但是还是不甘心，我怀着最后一丝希望给你送了那块表。我想，谁 都知道那句广告词，如果你也爱我，你会找我的。没想到，我等来的却是你的沉默……”
康雨明继继续续 地说着，我流着眼泪听着。一段美好的情缘就这样错过了，他怕别人误解他捐助的意图，而我一直认为自己是一只 可怜的丑小鸭。当我们再相见时，此情只能成追忆了！他的手机一遍遍地响着，我蓦然想起，今天，他是男主角， 他是新郎啊！手机顽强地响着，他接了电话，是小雪。小雪说：“客人都在等着你，快回来啊，不要让我做个尴尬 的新娘。”我们在和自己的感情拔河，最先松手的那个人一定会摔倒，我选择摔倒吧，谁让我不把爱勇敢地说出来 ？“你走吧，”我说，
“快回去吧，我已经很满足。至少我知道，你曾经爱过我，这就足够了。如果有来 生，让我做家乡的宽面条给你吃吧，我要早早遇到你，再也不会错过你！”康雨明就这样走了，他向我挥挥手。透 过反光镜，我看了他脸上眼泪如瀑布一般。几天之后，我申请回北京，上海这个城市注定会是我一生的心痛了。而 我和康雨明的缘份，也许只能等到来生了。每次看那块表，我马上便会想起——一旦拥有，别无所求。我想，那是 我心里最美丽、最灿烂，也最惆怅的初恋，我会把它藏在心里，永远，
永远……
吗？！