《我长得像谁》幼儿园教学反思

2020年12月16日发(作者：刘思彤)
《我长得像谁》幼儿园教学反思
今天的教学活动需要幼儿每人带一张全家福的照片，为了顺< br>利开展教学活动，在前一天我已经通知了幼儿，回家找张和爸爸、
妈妈一起拍的照片。满以为带张 照片很容易，可第二天的情况令
我有点失望。全班只有八、九个幼儿带来了全家福，十几个幼儿
带来了和爸爸或妈妈的单独合影，还有五、六个幼儿带来了自己
的个人照片。（通知时也允许幼儿可带这 些照片，但是在实在没有
全家福照片的前提下）当我询问幼儿为什么不带全家福照片时，
有的幼 儿说忘记了，但大多数人说：爸爸、妈妈说我们家没有全
家福照片！找家长一了解，果然都说孩子一个人 的照片很多，由
于工作忙等原因，就没想到过要全家一起拍张照，家里找遍了，
真的没有全家福 。可能现在的大人都忙于物质生活的追求，忽略
了精神生活的享受吧！而在结束部分，让孩子学学父母的 神情、
动作，模仿生活中的爸爸、妈妈的言行时，我又发现了新的问题，
不是幼儿不会模仿，而 是他们观察得太仔细，学得太像了。请来
演示的都是爸爸翘着二郎腿抽烟、躺在床上打电脑、妈妈梳头化
妆打扮的动作。我忍不住提示幼儿：爸爸、妈妈怎么烧饭做菜、
洗衣服的呀？回答都是：我爸爸 、妈妈不做的，都是我奶奶做的。
真是让我哑口无言。
通过这个教学活动，让我觉得该表扬的 是我们的孩子，该反
思的是我们的家长。都说父母是孩子最好的老师，你要求自己的
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