小班音乐律动教案《好听的叮叮》

2020年12月14日发(作者：魏景超)

幼儿教育：________




小班音乐律动教案《好听的叮叮》





教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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小班音乐律动教案《好听的叮叮》

【活动由来及设计思路】
< br>班里一名幼儿从家带来栗子和大家一起分享，使孩子对栗子产生了
浓厚的兴趣，根据幼儿的已有经 验和教学进度，“铜碰钟”是幼儿要学
习和认识的乐器，因此预想把这二者结合起来。《细则》中提出： “喜
欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式
进行艺术表现。”依 据这一目标，我设计了“好听的叮叮”的音乐活动。
【活动目标】
1、听辨特定声音“叮叮”，感知曲式。
2、认识铜碰钟。
3、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
【活动准备】
1、经验准备：幼儿认识栗子、三角铁和圆舞板。
2、物质准备：音乐、小魔棒、魔袋;三角铁、圆舞板各一个;铜碰
钟、托盘、栗子若干。
【重点、难点】
重点：通过乐器和道具感知“叮叮”和曲式。
难点：引导幼儿探索铜碰钟的外形、音色和材质。
【活动过程】
1、准备活动：听音乐《慢慢走》，跟老师做动作。
2、感知“叮叮”。
(1)做游戏：出示魔棒，跟着魔棒一起说“叮叮”，指身体的各个
部位。
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(2)听“叮叮”的音乐，在音乐“叮叮”的时候，引导幼儿拍身体
的不同的地方。
A段：“叮叮”——拍奏肢体。
B段：扭动身体。
3、认识乐器铜碰钟，并用乐器来感知曲式。
(1)出示魔袋：里面放有三角铁、圆舞板、铜碰钟。
(2)教师分别敲响这i种乐器，请幼 儿闭上眼睛听，根据乐器的音
色猜是哪种乐器发出的声音。
幼儿分别说出三角铁、圆舞板两种乐器的名称、材质、演奏方法。
①认识铜碰钟：介绍乐器的名称——铜碰钟。
②倾听和分辨三角铁和铜碰钟的音色——都发出“叮叮”的声音。
③探索铜碰钟的材质——木质和铜质。
④探索铜碰钟的演奏方法——可以变换各种造型。
用乐器来感知“叮叮”和曲式。



小班音乐律动教案《我爱洗澡》

活动目标：

一、随音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
二、积累幼儿洗澡经验，让幼儿爱上洗澡。
活动准备：
1、音乐磁带《我爱洗澡》、洗澡录像。
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2、各类洗澡用品。
活动过程：
一、引起幼儿洗澡兴趣。
1、幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。跳一跳。
2、热了怎样才会舒服?
3、看一看 妈妈是怎么给宝宝洗澡的。哗啦啦，哗啦啦……水龙头
快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!” 妈 妈把宝宝放进浴盆。”
嚓嚓嚓，(教案出自：屈老师教案网)嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜
溜的泡泡满身跑。”嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡
泡满屋飞。”扑腾扑腾!”宝宝乐 得玩起水来了。
二、介绍洗澡的步骤。
娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。教师引导幼儿洗
澡的步骤和方法：
第一步：打开水龙头，试试水温。
第二步：用水冲冲身，湿润身体。
第三步：打上肥皂，洗洗身体，洗洗头，搓一搓。 提示：洗澡的
时候注意不要让泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦!
第四步：冲干净，用毛巾擦身体，换上干净衣服。
师：洗好之后，还可以抹上香香，这样就更加舒服啦!
三、听音乐表演。
1、教师边喊：”宝宝们，洗澡啦”，一边做拧水龙头的动作，然
后给每个幼儿”抹香皂”， 幼儿跟音乐做洗澡，教师观察，及时给予
肯定。
2、幼儿跟着音乐有节奏地扭动，用引导语带动幼儿。
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3、注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
四、跟音乐做律动，并总结。
1、洗澡都会用到什么?(幼儿自由发言”毛巾、浴花、沐浴露 、洗
头膏、肥皂”后老师分别出示实物)
2、为每个小朋友准备礼物。看!是浴花，那我们跟着音乐一起来洗
洗澡吧!
3、表演结束，教师给幼儿”抹爽身粉”，闻一闻，告诉幼儿”香
极了”。
4、教师 总结：天气热了，容易出汗。我们要勤洗澡、勤换衣，养
成良好的卫生习惯。小朋友都要做一个爱干净的 好孩子。
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