大班户外游戏活动教案：会变的影子教案(附教学反思).doc

2020年12月3日发(作者：聂春荣)

大班户外游戏活动教案：会变的影子教案(附教学反思)
活动设计背景
户外活动的时候，我发现了有很多小朋友总会追在另一位小朋友
的后面跑，脚还时不时的 一踩一踩的，玩的很高兴，我很不明白，就
慢慢靠近的观察，原来是太阳照在小朋友身上，出现了影子， 他们是
追着影子踩，所以我设计了这个活动。
活动目标
1、引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。
2、发展幼儿的想象力和观察力。
3、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起
游戏。
教学重点、难点
1、对影子的探索。
2、体验影子的变化。
活动准备
1、光源（手电筒、灯泡等）
2、幼儿用书画面这些手影像什么？
活动过程
一、激发幼儿对影子的注意。
小朋友，你见过影子吗？什么时候会有影子？（太阳光、电灯光


照着我们的时候就 有影子）还有什么东西有影子？（花、草、树、房
子、动物等）为什么会有影子呢？（幼儿猜想并讨论） 用手电筒做实
验，使幼儿知道因为物体挡住了光就有影子了。
二、引导幼儿观察物体的影子及变化。
请你们到外面看看自己的影子是什么样子的？请你再找一 找、看
一看，还发现了哪些影子？它们是什么样子的？会不会变？为什么会
变？怎么样就使自己 没有影子了？（外面把光的位置改变了，影子就
会改变，阴暗处，影子就没有了。让幼儿改变光照的位置 观察影子的
变化）
三、引导幼儿阅读幼儿用书，玩手影游戏。
下面我 们来玩手影游戏。老师用手做一个影子，你们猜猜是什么？
然后跟老师学着做好吗？师生共同做手影游戏 。我们变了那么多手
影，你们知道为什么会有那么多不同的手影吗？（手的不同姿势形成
了不同 的影子）
活动延伸：
1、玩踩影子游戏怎么样使别人踩不到自己的影子。
2、早晨在一个物体的影子上做好记号，观察整个上午它会有什么
变化。
教学反思
由孩子在户外活动不经意的一个游戏，给了我构思，捉住了他们
喜欢玩的这个 特点，同时这个活动比较贴切生活，由生活中常见的现
象，引出进一步探索，在设计中我由浅及深，层层 递进扩展和深化了


幼儿关于影子的概念，还通过玩手影这一活动环节，强化了活动的趣
味性。