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：1-2岁是孩子学习语言发展最快的时期。1、看图说话看图说话能够培养孩子对事物的理解、分析、模仿能力，能够促进孩子对于声音模仿的兴趣。可以准备一些图片与图画，如
小鸡、小 鸭等小动物的图片。将图片展示给孩子看，在展示过程中，需要反复模仿动物的声
音几次，让孩子自己模 仿。为了提高效果，可以将动物的动作加进去，让孩子模仿相应的动
作。在孩子熟练一段时间后，可以把 图片放在孩子面前，然后模仿动物的声音、动作，让孩
子辨认图片。2、指认部位指认身体部位是孩子培 训最常用的方法，也是提高孩子对语言的兴
趣、培养孩子对语言理解力的有效方法之一。可以与孩子面对 面坐好，让他看着妈妈。可以
随便地说出身体的一个部位，然后让孩子指认出来。如，妈妈说鼻子，那么 孩子会用手指向
你的鼻子，或是可以要求孩子指认自己的身体部位。3、练习说做练习说做能够锻炼孩子 听指
令做动作的能力，强化孩子对声音的理解力。当孩子掌握了简单的句子的时候，就可以尝试
练习说做。比如你回到家里时，可以对孩子说：我的乖孩子，去把妈妈的拖鞋拿过来；或是
在家里时对孩 子说：孩子，把积木拿出来，妈妈和你一起玩吧等。如果孩子能够按照你的指
令去做，就能够锻炼孩子听 指令做动作的能力。4、情景再现情景再现可以培养孩子对于语言
表达能力的掌握、对于事物记忆力的深 化。例如，上周带孩子去了动物园，那么这周可以故
地重游，在经过相同的地方时可以向孩子提出问题。 如这里是哪里啊？你看到了什么动物了
啊？5、扩词成句当孩子和你主动说话或寻求帮助时，你可以借机 要求孩子扩词成句。比如，
孩子对你说渴。你可以教他说：我要喝水。当然，孩子不可能一次就学会，而 且可能还带有
儿化音，但是这些都没有关系。需要注意的是，场景的选择不能够太陌生，最好是每天都在
发生的熟悉事物。温馨提示：戒骄戒躁：在与孩子进行对话时，不要急躁，要慢慢和孩子说
话； 孩子说话的时候，你也要认真听。如果对孩子发脾气，很可能会让孩子产生畏惧心理，
从而更不愿意说话 。反复重复：与孩子对话过程中，要经常重复自己的话。对于孩子的话，
也需要用清晰的语气重复，重复 说过的话，能够加深孩子的印象。新词常用：在和孩子练习
时，经常要使用一些新词，一方面可以增加孩 子的兴趣，另一方面是扩大孩子的词汇量，不
要忘记让孩子使用哦！物品解说：孩子如果掌握了一种物品 的名称，就需要为孩子做一个物
品说明，经常给孩子讲解能够增强孩子对物品的印象。如果是玩具的话， 还需要为孩子现场
演示几次。发音标准：从一开始就要孩子学习标准的发音，要避免儿化音的频繁出现。 如果
的发音不够标准，那么现在你就需要开始改正了。睡前故事：给孩子讲一个睡前故事，如果
你的故事足够有趣，那么对孩子的帮助将会很大。
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本文更新与2020-11-04 06:12，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/341873.html
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