黑白配 歌词如何正确对待幼儿的多动行为

2020年10月25日发(作者：万里)
如何正确对待幼儿的多动行为
摘要：儿童多动属于不良行为，应及早干预，帮助幼儿形成良好
的行为习惯。教师和父母要客观地、正确对待幼儿的多动行为。同
时，要加强正面教育，关爱孩 子，尊重孩子，进行科学的行为矫正。
关键词：幼儿多动、行为矫正
幼儿的多动行为是指幼 儿在学习、生活中经常不由自主的表现出
一些与一般幼儿不同的或与情景不相符合的反应。具体表现为： 上
课时手脚不停，注意力无法集中，坐立不安，无法聚精会神地完成
一项作业，游戏时不能按游 戏规则活动，会有无目的的运动，午餐、
午睡时心神不宁等。幼儿的多动行为是令老师和父母都感到棘手 和
头痛的问题。那么，应该如何正确对待幼儿的多动或多动症，帮助
孩子改掉不良行为呢？我认 为应该从以下几个方面入手：
一、教师和父母要客观地、正确对待幼儿的多动行为。
儿童正 处于生长发育阶段，本身就有好奇、好动的特点。儿童进
行各种运动，不仅有利于身体的发育，而且有利 于智力的发展，儿
童的各种能力就是在不断运动的过程中得到发展的。家长和老师要
正确对待幼 儿的多动行为，不能以成人的眼光来评价孩子的行为，
不要轻易给孩子戴上“多动症”的帽子，如果孩子 有多动行为，既
不能简单粗暴的一味批评孩子，也不能听之任之放纵孩子，因为幼
儿期是人的行 为习惯形成的关键时期，“从小看大，三岁知老”。对
于幼儿的不良行为要及早干预、纠正，将有利于孩 子一生的发展。
二、分析孩子多动行为形成的原因，家园同步，共同探讨纠正措