优博奶粉最新事件关于分享教育孩子的方法和经验

2020年10月22日发(作者：周令钊)
关于分享教育孩子的方法和经验



教育孩子的方法和经验分享篇一

帮孩子建立自信和自尊。

我们的 家长朋友常常忽视培养孩子的自信、维护孩子的自尊。比
如，为孩子大包大揽，孩子没有机会去做事，自 尊和自信就无从建
立，做人的根本就不能确立。我们应经常对孩子的独立思考和自我
决策行为予 以鼓励。我们在批评孩子的错误之前，首先要表扬他好
的方面，这样维护他们的自尊和自信。即使孩子做 错了，仍要表扬
他独立解决问题的行为，然后再解释他为什么错了，这样才有助于
孩子自尊心的 维护和自信心的培养。很多批评可以变成对孩子提出
问题，其效果也会比批评更有效。

把握教育孩子的契机。

教育孩子的时机有很多，如安排孩子做家务，到邻居家借东西 ，
让他们自己买日用品，等等，引导孩子从身边的小事做起，由易到
难，循序渐进，孩子就能健 康成长。教育契机很多，关键在于“把
握”。孩子的生日、儿童节、新学期开始等是很好的契机，可以借
此鼓励孩子闯过难关，迈上一个新台阶。孩子犯错、考试后、参加
活动前等，也都是很好的教育 契机，好好地利用这些契机教育孩子，
会取得平时难以取得的效果。

培养孩子超越自我、自我发展的能力。

现代社会是一个充满竞争和挑战的社会，谁也 不能靠着一点知识
和本事，到处通吃、一辈子通吃，不断学习、不断超越自我，才能
收获一生的 幸福和成功。父母要想让自己的孩子成为优秀的人才，
必须让孩子具备一种永不满足、不断奋进的能力。 父母可以通过点
点滴滴引导孩子正确地、理智地认识自我，客观公正分析，认识自
己有哪些长处 ，哪些劣势，进而发挥长处，克服不足，不断战胜自
己。孩子有了一些成绩，就肯定他们，并提出新的目 标，激励他们
不断进取。久而久之，孩子就能不断自我超越。

教育孩子需要一个过程。

当我们看到植物“开花”了，很自然地就要想到“结果”。 其实，
从开花到结果是需要很多步骤的，教育也是如此。在教育孩子方面，
不少家长缺少耐心， 不明白“过程”的必要和重要，对待孩子学习、
犯错误等问题，表现得急躁，没耐心。忽视过程的教育， 是一种虚
荣和功利的表现，无论是教师还是家长，都要回避这种心理!教育孩
子，要懂得：责任 心比虚荣心更重要!诚实和勤奋是最终成功的基石。

教育孩子的方法和经验分享篇二

爱要有方，严要有度。

家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不 近
人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学
着用自己的力量克服困难， 自己的事情自己不做，以为别人的帮助
理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂
孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自
信，失去勇于向上、百折不挠 的劲头，失去敢于说真话的愿望。理
想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的< br>话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定
是最好的。

不要替代孩子选择。

中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮
着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，
帮着检查文具书本，不让孩 子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，
家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的 心
理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩
子能做的事，要早日放手让 孩子自己去做。关键的选择，要让孩子
自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。

对多元智力的认识。

哈佛大学教授、心理学家HowardGadner提出的人的 多元智力理
论等到人们普遍认可，这种理论认为，人至少独立存在着7种以上
的智力，即：言语 —语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，
视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力， 交往—交流
智力等。这些智力在不同人身上，错综复杂地以不同的方式不同程
度地组合在一起， 使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因
此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式 各不相同，
我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要
过早地对孩子下结 论，教育孩子一定要善于发现他的长处，予以挖
掘发扬，最终就能做到每一个孩子都成功。

错误与成功同样重要。

大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说 ，
错误和成功一样不可避免，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是
孩子不断尝试、不断创新、 不断成长的过程。孩子因为害怕犯错，
什么也不敢尝试，小心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败 。
错误也是一种美丽，也是一种成功。孩子有了错，家长一定要平静
对待，当它是一件好事，当 它是孩子进步、成长的机会，切勿大惊
小怪、横加指责，更不能因害怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践
的机会。

学会夸奖孩子。

大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也 是一门学问，一门艺术，
只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实
事求 是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑
问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就 会把错的当成对的，产
生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积
极回应 。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对
孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩 子受到真心和亲情的
感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，
否则事过 境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形
式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微 笑，亲切的拥抱，
轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关
注孩子的行 为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父
母的信任和鼓励。

教孩子欣赏别人，不要以自我为中心。

独生子女常常是别人围着他转，他们很少考虑 他人，更不懂欣赏
别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业
不利。家长 应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，
才能与别人合作好。可经常请其他小朋友和自己的 孩子一起活动，
引导孩子欣赏别人。如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能
向他们学习一 个优点，那么我们的孩子一定会非常优秀。

教育孩子的方法和经验分享篇三

多对孩子的正确行为进行肯定。

对于孩子来说，父母对他们的肯定是最好的结果。比 如孩子做了
一些家务活，把地下的垃圾扫了起来，父母一定要及时给孩子个
“大拇指”，然后表 扬孩子的正确行为，这样孩子高兴起来，干劲
会更加的充足的。父母不要忘记这一点。

根据孩子的喜好选择继续教育。

现在很多家长都喜欢给孩子报名各种培训班，不是学 习钢琴就是
舞蹈或者画画，总是压的孩子喘不过气来，要尽量根据孩子的喜好
进行选择，不要强 制性的让孩子去做某些事情，孩子不高兴，学不
到多少实质性的东西的。

像很多明星 的父母，很多都没有强求过孩子参加多少培训班。孩
子自然发展爱好就成功了。

善于发现孩子的闪光点。

父母不要以为调皮的孩子总是有这问题那问题，好像没有优 点，
其实不然，父母应该善于发现孩子的闪光点，这样在教育孩子时才
能更有针对性。比如有的 孩子擅长唱歌、有的喜欢画画等等，要相
信孩子总有闪光点的。

表扬孩子要具体。

孩子都喜欢被表扬，这是他们进步的动力。但是父母表扬孩子应< br>该具体一些，不要说孩子“你真棒”，这样笼统的表扬，会让孩子
每做一件事都想获得表扬，但是 这是不现实的。比如孩子你真棒，
应该让孩子知道棒在哪里，例如孩子成功把积木堆成了一座小山，家长可以说“你堆的小山真的很棒!”

家长要走进孩子的世界。

在教 育孩子时，家长应该学会走进孩子的世界，以孩子的眼光看
待问题，从孩子的角度考虑问题，这样才能更 好的理解孩子。比如
孩子在玩玩具，父母总是催促孩子收拾好准备吃饭了，可是孩子正
玩的起劲 ，不想离开，父母如果强行拖走孩子，会引起孩子不满的，
应该给孩子5分钟缓冲时间，之后孩子就容易 听话吃饭了。

赏识孩子，要从每一件小事做起。

在教育孩子时，父母应该 学会赏识孩子，我相信没有不疼自己孩
子的，但是疼要有方法，比如在孩子做错事情了，父母不能直接说
一些负面的言语，比如“你真笨，这都做不好”。

例如孩子端盘子，本来孩子帮着干 活是很好的，结果因为不小心
帮倒忙了。但是父母不能先批评孩子，应该先赏识孩子的帮忙意识，
然后告诉孩子下次改怎么办。