上环和取环学龄前儿童的生长发育特点

2020年10月21日发(作者：冯诗云)
学龄前儿童的生长发育特点
儿童在3周岁后至6岁~7岁入小学前这个阶段称为学龄前期，< br>处于学龄前期的儿童则被称为学龄前儿童。与婴幼儿相比，学龄前儿
童的体格发育速度相对减慢， 但仍保持稳步地增长，此期体重增长约
5.5kg（年增长约2kg）,身高增长约21cm（年增长约 5cm）。4岁~6
岁时，脑组织进一步发育，达到成人老重的86%~90%。3岁时神经
细 胞的快速分化基本完成，但脑细胞体积的增大及神经纤维的髓鞘化
仍继续进行。随着神经纤维髓鞘化的完 成，运动转为由大脑皮质中枢
调节，神经冲动传导的速度加快，从而改变了婴幼儿期各种刺激引起
的神经冲动传导缓慢、易于泛化、疲劳而易进入睡眠的状况。
到3岁时，儿童20颗乳牙已出齐。6 岁时第一颗恒牙可能萌出，
但咀嚼能力仅达到成人的40%，消化能力仍有限，尤其是对固体食物
需要较长时间适应，因此，不能过早进家庭成人膳食，以免导致消化
吸收紊乱，造成营养不良。 5岁~6岁儿童具有短暂控制注意力的能力，时间约15分钟。但
注意力分散仍然是学龄前儿童的行 为表现特征之一，这一特征在饮食
行为上的表现是不专心进餐，吃饭时边吃边玩，使进餐时间延长，食< br>物摄入不足而容易发生营养素缺乏。
学龄前儿童个性有明显的发展，生活基本能自理，主动性强 ，好
奇心强。在行为方面表现为独立性和主动性，在饮食行为上的反应是
自我做主，对父母要求 其进食的食物可能产生反感甚至厌恶，久之导
致挑食、偏食等不良饮食行为和营养不良。3岁~6岁小儿 模仿能力极
强，家庭成员尤其是父母的行为常是其模仿的主要对
象。
恩蓓思幼儿园保健室
2011.12.2