footjob幼儿眼睛保健知识大全

2020年10月20日发(作者：柯君)
幼儿眼睛保健知识大全

2016-01-13
好宜得直通车眼镜
好宜得直通车眼镜 幼儿眼保健是小孩一生中最重要的眼保
健，因 为它涉及到小孩视力是否发育好，是否发生弱视，今
后是否会近视，什么时候发生近视等。幼儿眼保健搞 得好，
小孩视力将终生受益。如搞不好可能导致终生低视力，或戴
一辈子眼镜，因此应引起幼师 、家长及保健员高度重视。
一、幼儿视力发育特点
初生小孩的视力只有光感； 1岁时达0.2；2岁0.5；3
岁0.7～0.8；4岁1.0；5岁1.0～1.2；6岁1.2～ 1.5。小孩
在3岁前完成70%视力发育，到6岁时完成全部视力发育。
在幼儿园期视力发育 障碍（弱视）大多为可复性，即可通过
弱视治疗重新发育达正常。
二、幼儿视力差（弱视）的原因
1、散光：散光是幼儿视力差最常见的原因，在幼儿园
约有82%低视力是由散光引起；其次是远视、近视、斜视及
其它先天异常。因此幼师、家长应充分认识 散光对幼儿视力
的危害性。
散光是一种先天变异（妈妈生的，可能与孕期吸食较多人造食物、有机农药或有害气体等引起眼球不对称发育有
关），可以简单看成黑眼球”不圆而是椭圆 形（象鸡蛋），结
果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同，形成散光。100
度以上的散光就 可以引起弱视。
散光对视力的影响是有限的：在小孩生长发育期间，散
光主引要起视力 发育障碍形成弱视。但当弱视治愈即戴上散
光镜视力达1.0以上后，散光对视力的影响就不大了。通常 ，
100度散光引起视力下降1排；200度下降2排；300度下
降3排；以此类推。例如一 个400度散光小孩，经弱视治疗
戴镜视力达 1.5后，其取下眼镜的视力可达到0.8左右，故
平时可以不戴眼镜，或仅在看黑板、看电视时戴镜。
2、远视或近视，特别是高度远视和高度近视必定引起
弱视，而且属于难治性弱视。这种弱 视等到6岁以后才治疗
效果极差,故应尽早采用兼有直接和间接增视功能的综合性
弱视仪长期坚 持治疗。
3、斜视、眼球震颤等虽然少见，但引起的弱视极为严
重，故也应尽早采用兼 有直接和间接增视功能的综合性弱视
仪长期坚持治疗。
三、幼儿园眼保健的主要内容—弱视和近视防治
（一）弱视防治
1、什么是弱视:
弱视是一种人长视力不长的现象。例如4岁正常视力应
为1.0，如 果矫正视力只有0.5（等于2岁视力），那就是弱
视（排除器质性眼病）。
卫生部妇 幼司已将幼儿保健四病”防治增加为六病”防
治：即佝偻病、贫血、肺炎、腹泻、龋齿及弱视防治。要求
家长、幼师配合起来做好弱视防治工作，将弱视消灭在学龄
前（即幼儿园期间）。
2、弱视的危害性:
（1）弱视可引起、加重近视。弱视眼视力差，看电视
常越看越走 近电视机，使晶状体变凸引起或加重近视。（2）
弱视可引起学习成绩不好，因看不清黑板字。（3）弱 视可引
起小儿多动症”：因看不清黑板字，注意力常不能集中到老
师讲课，出现搞小动作等多动 症”。（4）弱视可引起立体视
觉缺陷，使小孩今后不能从事许多好的工种。（5）弱视可造
成 终生低视力甚至眼盲。
3、弱视防治四要点: 早期、配镜、弱视仪治疗、盖健眼
（1）早期：早发现、早治疗是防治弱视的关键。卫生
部有关弱视防治规范指出，弱视越早发现，治愈率 越高，8
岁以后治疗效果较差，12岁以后极少有效。因此，家长、幼
师应共同努力，尽早发现 并将其消灭在上学以前。早期发现
弱视的方法:
查基础屈光: 即小孩在幼儿园期间所 作的第一次散瞳验
光检查。国内外专家普遍呼吁：幼儿园小孩不论视力是否正
常均应作一次准确 的散瞳验光检查，以确定其基础屈光水平。
查基础屈光比查视力对眼保健更有意义：因为可以根据基础< br>屈光确诊弱视、近视、远视、散光、调节性内斜视等，更重
要的是幼师、家长或保健医生可根据基 础屈光推测小孩一生
中有无可能发生近视，是在小学、中学或大学时发生等。并
可将小孩分为红 牌类，即需立即治疗；黄牌类，即潜在近视
类，需密切观察并注意用眼卫生；蓝牌类，即正常类，视力< br>有问题时才需复查；绿牌类，即一生中发生近视的可能几乎
为零。由此可见，一次基础屈光检查将 使小孩终生受益。然
而，由于屈光检查需到医院（保健院）进行散瞳检影，需付
出一定的经济代 价，部分家长容易误认为是变相收费而拒绝
检查，这是不明智的。
查视力: 凡查到视 力低于0.9的儿童均应尽早到医院（保
健院）作基础屈光检查，可以尽早发现弱视。家长、幼师应注意，视力达1.0以上的小孩不代表他以后视力好。因为小
孩初患近视25度时，视力仍可达1. 5，但经过半年到一年，
近视发展到50度以上时，视力会下降到0.8以下，常使家
长感到太 突然而不能理解。故不论查出的视力好坏，小孩在
幼儿园均应作一次基础屈光检查以预测其今后视力好坏 。
查散光(用自动检影仪): 在幼儿园约有80%以上的视力
低下是由散光引起，因 此筛查散光，可早期发现大部分弱视。
进口全自动检影仪可以在一天内筛查800名以上儿童，效率高,查出的散光较准确，可以用来推测小孩是否有弱视、近视
等。在充分散瞳下，自动检影仪查出的 结果可以看成是基础
屈光。因此，为搞好幼儿眼保健，家长应极积配合作散光筛
查。散光在75 度以上时应到医院散瞳验光确诊。
（2）配戴眼镜: 因绝大多数弱视是由散光、远视、近视< br>引起，戴眼镜相当于使眼（照相机）的焦距对准视网膜，使
其获得清晰的影像，这是治疗弱视的基 础，如该戴镜而不戴，
是很难治好弱视的。配戴眼镜要求镜片标准，光学中心不错
位、瞳距准确 、框架不松脱、度数合理。最好到有眼保健专
业知识，且技术过硬的配镜中心配镜。
（3）弱视仪治疗: 弱视可以看成是一种视力萎缩，或视
细胞在睡觉，单靠配戴眼镜常常不够，需要直 接进行视力训
练，或用特殊闪烁光唤醒沉睡中的”视细胞才能治愈。弱视
仪分两大类:①直接增 视类：如穿珠、手脑眼协调增视（作业）、
精细视力训练，可以直接提高视力。②间接增视类：红闪、< br>光刷、后像等是通过增加视细胞或视中枢的敏感性间接增加
视力，需配合直接增视功能效果才好。
（4）盖住健眼：当两眼视力相差2排以上时，盖住视
力达0.8以上的那只眼可以解除其 对差眼的抑制，并让差眼
得到更多的视力锻炼，以获得好的疗效。
（二）近视防治
1、幼儿近视原因：
（1）先天遗传：父亲或母亲有较高度数的近视，极易遗传给小孩。（2）先天变异，父母没有严重近视，小孩却有
近视。（3）散光引起：散光眼看物像 时总是一个方向清楚而
另一个方向朦，总要使用部分调节，或眯眼、偏头看才稍微
清楚些，均可 引起、加重近视。（4）弱视引起：弱视眼视力
低下，看电视或看物时常走得很近而加重调节，多数弱视 伴
有散光，均可引起、加重近视。
2、幼儿近视严重性：
（1）终 生发展性：有两因素引起近视发展：A，眼球随
年龄增加变大、变长，每长1mm，约等于增加300度 近视。
B，幼儿调节力强，长时间近距离看书、看电视、玩游戏机
等，可引起眼内晶状体不可逆 变凸，使近视加深。（2）致盲
性：幼儿近视发生率不高，仅为3~5%，但一旦发生，95%
以上都会变成高度近视。早期可引起弱视，以后多表现为终
生发展，到了上高中时，大多可达800度以 上，如不治疗，
不少病例可继发眼底出血、视网膜脱离致失明。
3、防近视发生：
先天或遗传性近视难以预防，散光和弱视引起的后天性
近视可以通过戴散光镜并尽早治愈弱 视减少近视发生、发展。
4、防近视发展：
想要小孩近视完全不发展是不可能的 ，因为小孩眼球会
随年龄增长变大，眼轴每长1个毫米约等于增加300度近视，
故除非小孩不 长大，否则近视必定随年龄增加而发展。戴眼
镜可以部分防止近视发展，因为戴眼镜可以使小孩看黑板、
电视时比较清楚而不用眯眼或过度使用调节，防止近视加重。
50度以下近视或假性近视可以 戴50～75度雾视镜（远视镜）
减缓近视发生、发展。50度以上的近视应该戴近视眼镜，但
近视在250度以下时，只需看黑板、看电视时戴, 250度以
上时需经常戴，400度以上，最好配 2副眼镜或多焦镜，使
看远时度数较高，看近时度数较低，可以减慢近视发展。小
儿高度近视（ 450度以上）可以通过做裹小脚或捆绑眼球样”
的手术，限制眼球变长，从而限制近视发展，此手术宜 早做，
最早可在4岁左右做，以免近视度数随年发展太高，造成严
重并发症导致眼盲。
5、幼儿近视治疗：
至今，国内外近视专家普遍认为，合理戴近视眼镜并注
意用眼卫生仍然是治疗幼儿近视最好的方法，可以减慢近视
发展。定期更换眼镜，待小孩长到18岁以 后，眼球不再变
大、近视不再发展时，可以通过激光手术治愈近视而取下眼
镜。但需注意，激光 手术30年后的预见性不清楚。
近视用非开刀方法不可治愈：因为近视可以随年龄增加
眼球变长而加深，除非用手术方法将眼球缩短或用激光将眼
的角膜削平，否则近视是治不好的。故一切用 非手术方法能
治好近视的报纸、电台、电视广告宣传都不可轻信。


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