七粒清培养儿童记忆力的10个有效方法

2020年10月18日发(作者：刁锐)
培养儿童记忆力的10个有效方法


培养儿童记忆力的10个有效方法

记忆力对儿童成长的意义

儿童的心理是在与周围环境的相互作用 中积累经验，在
与成人的交往中学习和掌握人类优秀文化遗产的基础下逐
渐发展起来的。这样的 积累必须具备一个前提，那就是一定
要有记忆，我们可以断言，倘若人无记忆，人类只能停留在
新生儿时期!

培养儿童记忆力的10个有效方法

一、运用教具，形象记忆具体形象、生动鲜明的物体，
能引起幼儿的兴趣。

二、开展游戏，兴趣记忆游戏是幼儿最喜爱的一种活动。

三、多种感官，尝试记忆调动 幼儿的多种感官——视觉、
听觉、嗅觉、味觉、触觉参与活动，能获得的尝试记忆效果。

四、动作演示，准确记忆有些知识，利用动作演示，幼
儿就会准确理解并记忆。

五、善用比喻。

六、找准异同，比较记忆在引导幼儿认识类似的事物时，
可通过比较，找出异同点，帮助幼儿比较记忆。

七、发散思维，创造记忆发散思维是思维者根据问题提
供的信息，不依常规，寻 求变化，获得多种答案的一种思维
形式，其特点具有极大的主动性和创造性。

八、布置作业，任务记忆积极发展有意记忆，对幼儿顺
利进入小学学习有重要意义。

九、综合归类。

十、加强复习，强化记忆学过的知识。

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觅”，提高记忆力
训练宝宝记忆力的四个注意事项

一、情绪

针对婴幼儿记忆训 练尤其要注意孩子的情绪，选择情绪
好的时候，往往比较配合，毕竟孩子太小。选择一天中孩子
情绪的时段进行，一般在清晨和临睡前情绪，这个时段可以
试试。

二、兴趣

兴趣是的老师，强制婴幼儿学习是不人道的。做家长的
要细心观察孩子的兴趣， 发现他的兴奋点，比如有擅长图片
记忆的，有喜欢音乐记忆的，有爱好儿歌记忆的，只要孩子
喜 欢就是方向。如果能同时进行多种形式的记忆力训练，那
是求之不得的。声音、影象、思维多途径训练将 促进右脑开
发。

三、注意力

婴幼儿的注意力集中时 间相当短，在有效的时间内训
练，等注意力一过，作用就很微弱了，学也白学。切忌不顾
孩子的 实际情况，强行灌输，那样会使孩子产生厌烦心理，
一旦开始抵触，就没办法恢复兴趣了。另外要创造安 静舒适
的环境进行训练，家里人不要随意走动，或者做一些分散孩
子注意力的事情。

四、恒心

对于婴幼儿的训练，考的是父母的耐心，能不能坚持经
常是个问题，一朝一夕谁都能做到，但起作用的是天长日久
的训练。孩子各有个的特点，可能有的一开始 不容易配合，
总进入不了状态，如果家长灰心了，没等习惯培养起来就退
缩，永远也没有良好的 开端。习惯养成了，还要继续坚持，
这还是个问题。

增强记忆力的小游戏：

游戏1：从哪儿开始

讲有连续性的童话故事，每天讲到哪儿， 都让他记住。
第二天开始讲时，可以先问问他：“昨天讲到哪儿了 ”长期
这样训练，可以有效提升宝宝的记忆力。

游戏2：动物运动会

给每个小动物玩具编号，请宝宝记住。然后妈妈再将号
码拿起来，并把号码弄乱 ，再让宝宝给每个小动物把它们原
来的号码贴上，训练宝宝把号码和小动物一一对号入座。

游戏3：看图记忆

让宝宝看一张画有好几种动物的图片，限定在一定时间
内看完。一开始时间可以长些，逐渐缩短看的时间，将图片
拿走后，让宝宝说出图片上都有哪些 动物。如果他记住的不
多，可以将动物分类记，如兽类有几种，鸟有几种，鱼类各
有几种，这样 就能记得快些。