翠屏山幼儿园如何提高儿童记忆力的几大训练

2020年10月18日发(作者：祖乙)
如何提高儿童记忆力的几大训练



如何提高儿童记忆力的几大训练

01拿东西放回原处

适合年龄：1岁半起，孩子已经有了一定的记忆力

方法：问孩子某个物品在哪里，让他拿 过来。这时妈妈可以顺便教他说出这个物
品，取到几个物品以后，再让孩子放回原处。平常生活也可以玩 起来。妈妈需要用到
什么东西，就让孩子取过来。孩子取过来后，妈妈记得夸奖孩子。使用完后让孩子放
回去，养成他用完物品就还回去的好习惯。

好处：可以提高记忆力、语言能力、方位感，培养好习惯。

注意事项：妈妈还可以根据孩子的情况，让孩子拿妈妈的XX, 爸爸的XX，孩子
的XX，来增加辨识 的难度。注意所拿的东西放的地方孩子容易够到，不能有别的东西
压着。以免孩子取出后，压在上面的东 西掉下来砸到孩子。

02看照片排序

适合年龄：孩子3岁起

方法：准备几张孩子从出生以来的相片。告诉孩子这是他(她)成 长的照片，要按
按时间顺序排序。一边排一边说一说照片当时的情景。按年龄顺序排放，可以在相片下面注写一点说明，例如，这张相片的时间，事件等。等孩子熟悉了以后，还可以打
乱顺序，让孩子 学会自己排列。

好处：可以提高：孩子时间顺序的概念，锻炼表达能力，记忆力，形象思维能力。

注意事 项：可以带孩子去买一本他喜欢的儿童相册，和孩子一起把他的相片贴到
自己的相册上。记得和孩子商量 这本相册怎样保存，以后孩子的相片都存入成长相册，
一直这样做下去。过一段时间，就和孩子翻一翻， 讲一讲。可以分享孩子排列的照片，
成长相册和孩子的描述。

0-3岁的孩子的 记忆力很短，父母要经常重复给孩子说。比如问孩子：“这是谁?在
哪里?在做什么?”

03拍手掌记次数

适合年龄：孩子3岁起