企鹅是哺乳动物吗多动症儿童的康复训练 家长可选择可几种(专业文档)

2020年10月17日发(作者：阳友鹤)
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多动症儿童的康复训练 家长可选择可几种（专业文档）
儿童多动症是一种神经性疾病，相信大家对此病并不陌生，近些年来， 它的发病率
逐渐升高，其实，多动症是由于脑中枢神经中的多巴胺等神经递质分泌过度导致，
下 面我们看看多动症有哪些康复训练方法？
多动症的危害
1、好动。患儿无论在什么场合，做 什么事情都坐不定，站不定，活动常常无目的性，
上课经常做小动作，自控力很差。
2、学习 成绩差。这些儿童智力与学习成绩不成比例，也就是智力正常而学习成绩很
差，学习成绩差往往是上课注 意力不集中所致。
3、患者易激怒。多动症往往导致未成年人情绪不稳定，做事不考虑后果，在实施暴
力犯罪中，大多造成被害人重伤的恶果。而这些被告人犯罪类型集中，其中盗窃、
故意伤害案件 占较大比重。另外，患有多动症的未成年人往往性格孤僻，缺少与家
长、老师交流，不利于法官开展回访 帮教活动。
多动症儿童的康复训练
肌肉松弛疗法
肌肉松弛疗法对于儿童的多动症 治疗有很好的效果，一般情况下，在患儿接受行为
治疗时，要取得患儿与家长的合作，并给家长以必要的 指导以协助治疗。行为矫正
鼓励患儿自行控制抽动，采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，用放松的方 法减
少患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。
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行为矫正
对于多动症患者有很好 的治疗效果，具体的治疗方案是通过鼓励患儿自行控制抽动，
采用正性强化的方法如奖赏其通过努力，克 服并减少抽动，并且用放松的方法减少
患儿的精神紧张，这对年幼儿童较为有效。
父母培训
通过10次授课，教给家长正确关注孩子的方式、采取一整套科学严格的奖惩制度，
使孩子在家 里、公共场所和学校更快乐、更受人欢迎、更有成就感。经过初步研究，
57%患儿的注意缺陷和或多动 症状消除，80%患儿的对立、违抗症状消除，93%家长
对培训效果感到满意或非常满意。
药物治疗
药物治疗多动症已有六十余年的经验，证实有明确的治疗效果，不仅可以改善常见< br>症状——多动、注意不集中和冲动，还能改善学习能力，提高学习成绩，增强儿童
的社会交往能力 。常用的药物包括三大类：中枢神经兴奋剂，包括利他林（哌甲酯
片），Concerta（哌甲酯缓释 片）。通过调节脑内神经递质多巴胺的代谢起治疗作用。
某些抗抑郁药，其中最新的是Atomoxet ine（托莫西汀）。抗抑郁药调节脑内去甲肾
上腺素或五羟色胺的功能。
综合治疗
目前多动症的治疗应采用综合治疗，以心理行为治疗和药物治疗小儿多动症为主，
其他治疗方法为辅。 在治疗中强调家长、老师、医务工作者及全社会的共同参与，
尤其是家长和老师的参加非常重要，各方面 要相互协调，共同努力，才能取得良好
治疗效果，帮助多动症儿童矫正心理、情绪和行为异常，提高学习 成绩，提高自信
和自尊，充分发挥儿童的潜能。有人认为多动症不需要治疗；有人认为只要教育就
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可以了；还有人认为治疗小儿多动症只是医生的事 ，与老师或家长的关系不大，这
些都是不正确的观点。
心理治疗
除了进行药物治疗 外，在精神上和心理上治疗也不可忽视，但是这两种治疗的前提
是患儿的情绪先被药物控制住才行，一般 患有小儿多动症的患儿到了学龄期会被送
到特殊教育学校进行教育，在这里需要家人和学校发面适当的对 患儿定期的进行心
理疏导，首先对患儿的态度要温和，切勿急躁，在平常生活上要多加的关心爱护患儿，在其发病的时候不要表现出无奈的一面，一定要有耐心去面对。
每个人都希望自己能拥有健康 ，因为健康是生活幸福，事业成功的基础。回溯上个
世纪中期，人们普遍概念认为“没有疾病就是健康” ；至1977年，世界卫生组织将
健康概念确定为“不仅仅是没有疾病和身体虚弱，而是身体、心理和社 会适应的完
满状态”；到20世纪90年代，健康的含义注入了环境的因素，即健康为：“生理
—心理—社会—环境”四者的和谐统一；进入21世纪，“健，康、智、乐、美、德”
六个字组成了更全 面的“大健康”概念，成为幸福人生的更佳境界。同时，大家保
持好心情锻炼好身体，一定会健健康康！ 以上内容仅供参考，如有必要请去医院咨
询。