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生化汤什么时候喝幼儿园防寒保暖教案【三篇】

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-17 21:36

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2020年10月17日发(作者:和亲仁)
幼儿园防寒保暖教案【三篇】

1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作,它关系着我们身体的
健康状况。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖,确保自己身体健康。

活动准备:表现冬季寒冷的图片

活动过程:

一、谈话活动,引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉
是怎样的?

2、如果我们不注意保暖,会发生什么?

3、时值冬季,寒气逼人.我们要如何做好身体的保暖工作呢?

老师小结:冬季最冷的 时节已然到来了。保健专家特别提醒,寒
冷的气候使人免疫功能下降,内分泌失调,血液循环发生改变, 易染
疾病,所以要做好防寒保暖工作,及早防范。

二、根据自己的生活经验实 行讲述1、根据你的经验,你觉得冬
季人体什么部位最冷,最容易受伤?

2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁
的保暖方法好?

三、教师总结所讲,并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当
厚度的保暖御寒衣服。

2、做好人体直接接触空气部位的保暖.在冬季戴上帽子,能够减
少头部的散热量,同样 能达到周身保暖的目的.在更加严寒的时候,还应
戴上口罩和手套.俗话说:寒从脚下起。在严冬,人们 还必须换上保
暖性好的鞋子,注意脚部保暖。

3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服能够使人体多获得一些热量,
具有保暖的功能。

4、要勤晒被褥.增加被褥内的空气量就等于提升了保暖水平.被
褥经过日晒,变得蓬松,不但增加了空 气量,而且还增加了厚度.所以,盖
着晒过的被子,会觉得很暖和。

5、在生 活,工作环境中保持适宜的温湿度.如在室内生炉子和设
置暖气或空调设备等,使室内温度经常处于18 ℃-20℃,相对湿度50-
60%为.人们不应该长时间地处于10℃以下的环境中。

6、补充富含钙和铁的食物可提升机体的御寒水平。含钙的食物
主要包括牛奶、豆制品、 海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含
铁的食物则主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木 耳和红枣
等。要多吃一些性属温热的食品,以提升机体耐寒力。常见的温热食
物有:牛、羊、狗 、鸡肉,大蒜、辣椒、生姜、圆葱、山药、桂圆等。
还要注意维生素C的摄入量,它能够提升我们的免疫 水平。所以要增
加柑橘类水果(桔子、细皮小柑桔、柚子、柠檬)、猕猴桃、芒果、卷
心菜、花 椰菜、菠菜和茴香的摄入量。

7、小学生冬季安全教育,学生实行冬季长跑等体育活动 ,既可增
强体质,也能够提升人体对寒冷的忍耐性。

四、冬季安全教育活动延 伸今天我们学了很多相关冬季怎样防寒
保暖的小知识,有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们能够将自己 所
学的本领告诉他们,让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把
自己所学到的知识使用到 生活实际中,防寒保暖,确保自己身体健康。

篇二

活动目标:

1、让幼儿亲自感受冬天到了,知道冬天很冷,人们有很多保暖
的 方法,通过亲自游戏活动,让幼儿知道冬天要多锻炼,鼓励幼儿不
怕冷。

2、 对学生实行防寒防冻教育,提升学生的安全意识。让学生在
学习生活中能采取一定的措施,保护自己。< br>
活动过程:

一、冬天我不拍冷-(防寒)

1、讲述冬天的早上,谁早早起。家里谁起得早,你起的早吗?

2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……)

3、教师小节,激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。

启发谈话:天气这么冷,我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回
答)

教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。

寒从脚下起,保暖最 重要。严冬腊月,我们除了准备手套、围巾、
口罩、帽子等,还要注意穿上保暖性好的鞋子,多穿深颜色 衣服,全
方位做好防寒准备。另外,冬季多吃一些富含钙和铁的食物,平时积
极参加体育锻炼, 都能够提升机体的御寒水平,增强身体的免疫水平。

4、除了一些保暖的东西,怎么样还能够让身体温暖呢?

5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?

(播放健康操,教师和幼儿一起做体操)

二、注意防滑防冻

1、教师出示一些滑到摔跤,冬天在马路上危险的图片。

2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?

3、教师小结:雪天穿鞋要讲究。路面容 易结冰,不要穿皮鞋、
硬塑料底鞋,穿保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地较好的运动鞋,而
且应 尽量稳步前行,以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到
雨水或积雪易结冰,幼儿在进出时容易滑 倒摔伤,所以,应注意即时
清扫楼道口的雨水或积雪,不让出口结冰。天气寒冷时,不在以上地
方擦地,防止结冰,可在天气回暖时再擦。能够打雪仗,但一定不要
拿雪球往同伴脸上、头上砸,以免伤 到眼睛。不在楼道内打雪仗,防
止将积雪带入,增加发生滑到的几率。

4、对 学生提出“四个不”要求,即不在公路上玩耍,不在霜冻
路面上骑小车,上下楼梯不追逐打闹等。

篇三

教学活动领域:社会活动目标:

1.激发幼儿冬天不怕寒冷,坚持锻炼的态度。

2.理解冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作
用。

3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

重难点分析:重点:理解冬季不同的保暖衣物。

难点:理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

活动准备:

1.活动前布置“小熊服装店”

2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子
及夏天的裙子、短裤、T恤等。

3.娃娃图片(小男孩、小女孩各一张)

活动过程:

一.导入

指导语:小熊维尼开了一家服装店,里面的服装可多啦!有夏 天
的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看吗?不过啊,老师还得请你仔
细逛,看一看,哪些衣服 是冬天的,哪些是夏天的。好了,我们出发


二.展开

1.参观小熊服装店,引导幼儿感知冬夏季服装的不同

⑴指导语:服装店里的服装还真 很多呢,快来看看,都有哪些衣
服啊?(让幼儿大胆、自由说,老师给予指导)

指导语:摸一摸这件毛衣,什么感觉的;再摸摸这个件短上衣,
又是什么感觉的啊,这两件衣服厚薄一样 吗?哪件厚哪件薄呢?哦,
这是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感觉的,暖和吗?
再穿上这件薄风衣,你觉得暖和吗?(通过感知、对比后引导幼儿说
出“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和 ”等词语。)

指导语:服装店里除了衣服,还有什么啊?这些帽子围巾和鞋子
是一个季节穿戴的吗?

指导语:小熊店里的衣服可真很多,让我们坐下来休息一下吧。

⑵教师 小结:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很凉快
很透气;冬天的衣服很厚,有毛线的、棉的还有 羽绒的,穿上很暖和。

2.出示娃娃图片,请幼儿帮娃娃选衣服

指导语:快看,丁丁和依依也来逛商店了,不过,他们不知道选
什么衣服好,谁愿意帮他们选一选?(引 导幼儿根据冬天的气候特征
为丁丁和依依选衣服)

教师小结:冬天应该给娃娃 选择暖和的、厚的衣服,比如帽子、
围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等,这样才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖
和又漂亮了。

3.游戏:《服装分类》

指导语:小 熊服装店的衣服很多,不过刚才我们在参观的时候都
把衣服弄乱了,下次可不能这样了,应该把衣服放回 原处。这样吧,
我们一起帮小熊把服装分类放好。我们把夏天的衣服放到红色的货架
上,冬天的 衣服放到黄色的货架上,请小朋友们上来帮小熊整理一下。
(提醒幼儿注意按季节分类,不要拥挤)
4.渗透简单的冬季保健常识

指导语:冬天可冷了,所以好多小 朋友都不愿意到户外活动,只
想呆在暖和的房间里,不过这样很容易生病哦。我们要做不怕寒冷的
小宝贝,坚持户外锻炼,坚持每天来幼儿园,一起做健康宝宝,好不
好?

三.结束

指导语:那我们就从实际行动开始!来,孩子们,穿上外套我们
要出去户外活动了。

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