幼儿园保健知识内容

2020年10月15日发(作者：仲长统)
幼儿园保健知识内容
幼儿园保育保健知识：炎夏如何让宝宝清凉适宜？ 幼儿园保育保
健知识：炎夏如何让宝宝清凉适宜？ 又想让孩子凉快，又怕孩子受
不了。怎么才 能把握好其中的度?这都是问题，现在，就随着我们一
起，来看看适合孩子的纳凉之道吧!
1.夏天可以让孩子喝冷饮吗?
孩子的胃肠功能还没有完全发育成熟，而且孩子的脾胃负担比 较
重：一方面，孩子日生夜长，对营养的需求比较大;另一方面，孩子
的脾胃功能还比较弱，有 时候跟不上身体对营养的需求。
孩子年龄越小，这个特点就越突出。而且，夏天是孩子脾胃功 能
相对“呆滞”的时候，潮湿、高温的天气，容易使孩子的消化功能受
影响，所以，夏天更要保 护好孩子的胃肠。
不管是从冰箱里拿出来的饮料，还是冰棍、冰激凌，都要比胃里
的 温度低二三十摄氏度。吃冷饮后，孩子的胃黏膜
受到冷刺激，黏膜血管会强烈收缩，使胃酸、 胃酶分泌锐减，胃
的消化、杀菌、免疫能力就会下降，孩子可能出现腹胀、恶心、呕吐、
消化不 良等症状。而且，孩子的胃黏膜受损后，胃肠道的消化、吸收
功能也会随之下降，孩子的营养就无法保证 。所以，夏天不能由着孩
子的性子让他随意吃冷饮。
虽然常吃冷饮会影响孩子的胃肠 ，但也不必把它视为毒药，碰都
不能碰。偶尔有控制地给孩子吃少量的冷饮，也是可以的。
2.孩子能不能睡凉席?
夏季气温高，睡凉席比较凉爽舒服，孩子也可以睡。但是，凉席有一个缺点，就是它不吸汗。如果孩子出汗比较多，可以在凉席上再
铺一层薄薄的床单或纱布。 给 孩子用凉席时，先查看一下凉席表面
是不是光滑无刺。如果孩子出汗多，要经常擦洗、晾晒。天气转凉后 ，
要及时撤掉凉席，以免孩子受凉。 Tips预防凉席性皮炎
有的孩子在凉席上睡 觉后，身体接触凉席的地方会红肿、刺痒、
疼痛，还会起小红疙瘩，这种皮肤病因睡凉席而引起，所以称 为“凉
席性皮炎”。因为新凉席中含有螨虫等多种致敏原，孩子皮肤又比较
敏感，所以发病率比 较高。 要预防“凉席性皮炎”，要注意几点：
1. 最好给孩子用旧凉席。
2. 首次使用前，先用开水烫一次，再放到阳光下曝晒。
3. 尽量不用草席，因为草席容易生螨虫。
4. 经常擦洗凉席，一周在阳光下晾晒一次。如果孩 子已经出现“凉
席性皮炎”，要马上换掉凉席，并带孩子去看皮肤科医生，请医生给
予有针对性 的治疗。 3.孩子睡觉一定要盖东西吗?
哪怕天气再热，睡觉时也要给孩子盖点儿东西。毛 巾被既吸汗又
透气，薄一些的毛巾被很适合给孩子盖。另外，也不要因为天气热就
让孩子脱光了 睡觉，光着身子睡觉，孩子的腹部容易着凉。孩子的胃
肠对温度变化比较敏感，如果受凉，容易使胃肠道 收缩而出现痉挛。
肚脐周围又是整个腹部的薄弱之处，更容易因受凉而发生腹痛、腹泻。
所以， 即使别的地方不盖东西，也要在孩子的肚子上搭一条毛巾，护
住肚子。
4.孩子光着脚在地上走?
有的爸爸妈妈担心孩子的脚受凉后感冒，其实没有必要。一般来< br>说，孩子手的温度要比脚高一些，脚摸着凉是正常的，也不会因此而
着凉感冒。夏天天气热，把地 板打扫干净，就完全可让孩子光着脚在
地上“撒撒野”。如果想对他的小脚丫有一些保护，可以给他穿双 小
薄袜，再让他在地上走。
5.夏天打开门窗让空气对流，孩子受得了吗?
很多妈妈都担心“穿堂风”会吹坏孩子，尤其是孩子睡觉时，更
是门窗紧闭。这样做并不 好。保持室内空气流通，能够缓解暑热，空
气也能保持新鲜。即使孩子睡觉的时候，也可以开门开窗，只 要注意
别让风直接吹着孩子就行。 6.多洗澡能预防痱子吗?
小宝宝的皮肤娇嫩， 又爱出汗，如果不及时将汗液清洗掉或擦干，
汗液堵塞住毛孔，就容易长痱子、疖子。所以，勤给宝宝洗 澡、勤换
衣服是预防痱子、让宝宝凉快舒服的一个有效办法。洗澡水的温度不
能太高也不能太低 ，一般控制在32℃～ 35℃左右。水温太高起不到
散热的作用，水温低了，宝宝容易着凉。一般情况 下，每天洗一两次
澡就行。天气特别热时，一天可以洗3 次澡。 Tips解暑去痱3 处
方
处方1：六一散。即用6 份滑石加1 份甘草，一起煎成汤后，加
点儿糖，给孩子喝。每天滑石用量在6-10克，甘草1-2 克。这汤本
身就有些甜味，加糖后，孩子一般都能接受。
处方2：白扁豆煎汤，加少许糖。
处方3：如果孩子痱子很多，可以在上述六一散中加10 克金银花，
煎汤后代茶饮。
注：这些中药原料都可以在药店买到。
7.带孩子进出有空调的场所要注意什么?
在夏天，商场、游乐场、电影院等场所的空调通常开得很足，与
室外温度 相差很大。如果出了一头一身 的汗，进入带空调的场所，
孩子的汗毛孔会突然关闭，很容易感冒。带孩子到这些地方时，先别
忙着进去，在门口把汗擦干，休息一会儿再进去。另外要带上一件长
袖衣，在空调屋里穿上，出门后再脱 掉。
8.孩子晚上睡觉时能开空调吗?
天气炎热时，如果屋里气温过高， 孩子睡得不踏实，会影响他的
情绪和生长发育。为让孩子能睡得好，晚上可以使用空调。但是，要
注意调整空调出风的方向，不能直接吹着孩子。因为晚上睡觉时，人
的汗毛孔是张开的，这时如果被凉 风吹，很容易感冒。而且，空调的
风毕竟不是自然风，比较凉，也比较硬，更容易受凉。
开空调时，要注意2点：
1. 温度不要调得太低，开的时间不要太长。
2. 即使开着空调，房间也要经常开窗换气，确保室内外空气能对
流交换。 Tips空调室温不宜低于24℃
有关专家曾就空调室温设定进行了调查试验，结果表明，无 论室
外气温多高，室温也不要调至24℃以下，否则易患空调不适症( 症
状是食欲不振、头胀 、头痛、关节痛、神经痛和腹泻等)。专家认为，
既让人感觉舒服，又不影响健康的最佳室温应在27℃ ~28℃之间，原
则是与室外的温差不超过5℃。
9.夏天给孩子穿什么衣服合适?
民间有句话：要想小儿安，三分饥和寒。即使是月子里的小婴儿，
也不要左一层右一层地 包着。但是，也不能图凉快就让孩子光着。孩
子的体温调节能力还不足，如果超出了孩子能自己调节的范 围，他的
身体就无法适应。
夏天可以给孩子选择薄的纯棉衣物，颜色偏淡。最好用棉 布尿布，
不要垫太厚。纸尿裤要选择棉质、透气好的。如果可能的话，白天尽
量不用纸尿裤。 10.带孩子驾车外出，使用车内空调要注意什么? 别
看坐在开着空调的小汽车里很舒服，但车内空气 却不令人乐观。车内
空间本来就很小，加上车窗紧闭，空气只能通过空调进行内部循环，
得不到 更新，车内的一氧化碳浓度会越来越高。加上坐车人会呼出大
量的二氧化碳，时间长了，车内的氧气会急 剧减少。别说年幼的孩子，
就是大人也会感到不舒服。所以，即使车内开着空调，也要经常将窗
户打开一些。如果要跑比较长的路，可以中途下车休息一会儿。
幼儿园卫生保健知识
对于孩子上幼儿园后，容易发烧、咳嗽、流涕等现象，各位家长
一定很着急。其实，这是 每个孩子在生长发育过程中要
经历的一个过程，我们想利用家园栏目的形式，让家长对幼儿园
的工作有所了解。
一、幼儿在园的日常保健护理
晨间清洁卫生、晨接、户外活动、饮水、餐前餐后管理、大小便 、
幼儿睡眠、午点安排、幼儿卫生、幼儿离园、物品管理、
幼儿衣着。重点解释：幼 儿所用物品每天进行消毒并做到随时保
洁；班级教师对幼儿全面护理，并培养幼儿有饮水的习惯；
在传染病流行及天气有变化的情况下，园保健室都会给家长发信
息。
二、周末在家如何护理好孩子
1.周末一般不带孩子去人流量大、空气污浊的场所。
2.养成良好的个人卫生习惯：足睡眠、多运动、勤洗手，尤其是
接触过公共物品后要先 洗手再触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴，
室内保持通风等。
3.幼儿外出活动时，一定要是适量运动，及时穿脱衣服，补水。
4.尽量同步孩子在幼儿园的作息时间，学会自理。
三、如何给孩子正确用药
1.不要给孩子“进补”: 对于孩子来说，最好的“补品”就是正
常科学的日常饮食。有家长给孩子买 “保健药”、 “补剂”
,如多种维生素制剂、微量元素制剂等。 “补药”服用不当会使
孩子出现不耐受的表现，如流鼻血等；有的孩子长期服用锌制
剂，导致缺铁性贫血；有的孩子服用“补品”出现性早熟等。
2.剂量：剂量不足会收不到良 好的治疗效果，还易产生抗药性；
而剂量过大又会增加不良反应甚至使孩子中毒。
3 .给药方式：口服是最好的给药方法，有家长认为，孩子生病要
打针才能好得快，这是不确切的。注射不 仅疼痛，还增加了感
染机会。
有些口服药如肠溶衣片等是不能压碎后再给孩子服的，用药时需
注意；糖浆应该摇匀后服等。
4.不要自行用药：当孩子患病后，有些家长在没有搞明孩子患了
什么病的情况下，自行 给孩子用药。这是很危险的。除了会引
起不良反应外，还会掩盖病情、延误治疗。
5.不要滥用抗生素：有家长一见孩子发烧就要求医生用抗生素，
孩子发烧，多是由于病 毒感染引起的，这种发烧有规律性，发
一段时间自己才会下降，用抗生素并不能使孩子烧退。 过量抗生
素的危害性：如过敏性皮疹，恶心呕吐食欲减退，更严重的是
杀死体内正常的菌群，破坏体内微生物的平衡，削弱身体的抵抗
力。
四、孩子患病后的科学护理
1.注意休息，多喝白开水。“若要小儿安，须予三分饥与寒”注
意饮食清淡，吃七八分饱。
2.根据季节变化及时增减衣服，没有特殊情况，不要穿得过多。
五、幼儿园如何制定带量食谱
根据《中国居民膳食指南》的要求和中国营养学会推荐的“儿童
每日膳食中营养素推荐摄入量表”，按照幼儿生理需要摄入热能和各
种营养成分的需求，利用“ 深圳市妇保院（专业监制）的《网达幼儿
园幼儿营养配餐系统》制定幼儿园带量食谱。做好
荤素搭配、粗细搭配、色彩搭配。
六、家长配合
1.早晨不要让孩子空腹喝冷饮食品、牛奶、豆浆。
2.关注老师发的信息。
3.有疑问可及时咨询园医。
清水亭幼儿园
xx年元月宣
幼儿园卫生保健知识
为了给幼儿创造更好的生活环境，我们袁河中心幼园全体教职员
工在园长的精心组织下，认真学习了幼儿园卫生知识问答。
一、卫生保健制度有几条？
答：有1．安全卫生制度2．家长联系制度3．门卫管理制度4．保
健室管理制度5．食 堂管理制度6．新生入园制度7．财务管理制度。
二、幼儿全天热量的分配要求是什么?
答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25％午餐占：35-40％
午餐点占： 10％晚餐占20-30％
三、晨间检查应该怎样做?
答;一摸，摸有无 发热；二看，看咽部、皮肤、精神状态；三问，
问饮食、睡眠及大小便情况；四查，查有无传染病，口袋 有无不安全
物品。
四、全日观察应该做到哪几点?
答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。
幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕
吐、头痛、皮疹等。
五、体弱儿童有哪几类？
答营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童
—肥胖儿等。
六、怎样管理肥胖儿童?
答： 1．指导幼儿避免吃过多的谷类食物、脂肪类食物、保证蛋< br>白质食品的共给。2．对中度以上的肥胖儿童在进餐前适当让其先喝
点汤，在进餐，以减少饥饿感 。3．选择大量的蔬菜水果，瘦肉可增
加，米面量要控制。4．适当增加他们的体力活动。5．增加他们 的减
肥信心，给与心理上诱导，消除心理障碍。6．对重度以上的肥胖儿
童每月测量血压一次， 每季度查血脂、血糖、胆固醇一次。
七、怎样给幼儿喂药？幼儿园用药应该注意哪些事项?
答：1．保健人员负责喂药，送药时间为餐后20分钟，不许幼儿
自己随便拿药吃。2． 鼓励幼儿自己吃药，甜药先吃，苦药后吃，保
健人员必须看着幼儿把药吃下再离开。3．只接受家长送治 疗性药物，
不接保健药和滋补药。4．用药前要核对班级、姓名、药名、用药时
间、剂量、药物 是否沉淀变质。
幼儿园用药注意事项：1．止泻药饭前服2．对胃有刺激的药和祛
痰 药饭后服。3．感冒时尽量不用抗生素。4．体温38以下不用退烧
药。5．咳嗽时不要论用止咳药。
八、怎样指导班上保育员进行空间消毒？
答：每日开窗通风。一般情况下，每 周进行空气消毒一次，传染
病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室
内无人、时间30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。
九、怎样制定带粮食谱？各类食谱你的量应该是多少（一餐两
点）？
答：1．首先了解本地粮食、蔬菜、豆类及肉类供应情况。按营养
需要选择每日所需的食品
类、计划数量，为求各营养素之间有正确的比例，使蛋白质、脂
肪、碳水化合物的比例近1：1:4-5 。2．根据伙食费标准，本着节约
的原则，计划每日进食所需的量，做到花钱少，而营养丰富。3．根< br>据幼儿年龄、生理特点配备制定食谱。4．配菜和烹调技术变化，做
到多样化。 谷类100科左 右，动物性食品60-80克，牛奶或豆浆
100-150克、豆制品10-25克，蔬果类100-1 50克。
十、保健师应该配备那些器材？
答：对数视力灯、消毒灯、升高 测量器、体重称、消毒液、血压
计、消毒柜、超声雾化器、体温表、听诊器、敷料缸、方盒、药柜、资料柜、观察床、桌椅等。
十一、怎样指导幼儿体格锻炼的开展？
答 ：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分
利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加 户外活动和锻炼，每日户
外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于1小时，提高他们对
外 界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，
要进行适合幼儿生理条件的体育活动， 只要不妨碍幼儿安全的活动都
可以进行、活动重要掌握幼儿的活动密度和负荷量，做到动静交替，
对“疯玩”过度的幼儿要让其休息一会，炎热夏季要避免幼儿过多的
跑跳，以防脱水或中暑。
十二、托幼机构不安全因素有哪些？
答：制度是否健全，是否存在危房、安全 通道是否堵塞，大型玩
具连接处是否松动、油漆是否脱落、带刺、有棱角、缝隙等，地面是
否过 滑、台阶是否过高，电源是否安全，食品是否安全、饮用水、饭
菜是否过烫，班级洗涤剂消毒用品是否保 管合理，工作人员看护是否
到位等等。
十三、怎样合理安排幼儿一日生活制度？
答;1．根据幼儿年龄特点、季节变化情况制定幼儿一日生活安排
表。2．将幼儿一日生 活的主要内容（睡眠、进餐、活动、游戏、作
业等）各个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予科学合 理的安排，
结合季节变换特点、考虑到家长的工作时间和需要。3．寓教于一日
生活之中，注意 动静结合、室内外活动结合。每日户外活动时间日托
不少于2小时，，体育活动时间不少于1小时。4． 取得家长配合，
保证幼儿出勤率。
十四、幼儿卫生习惯的培养指哪几个方面？
答：饮食、睡眠、盥洗、大小便、自理与互助。
十九、怎样做好班级消毒工作？（要说出小毒物品、消毒时间、
消毒方法）
答：1． 房屋空间：每日开窗通风，一般情况下每周空气消毒一次，
传染病流行季节每天消毒一次。关好门窗，用 消毒灯消毒30分钟2．毛
巾：每日清洗消毒一次，用1：500的84消毒液浸泡5-10分钟。3． 毛
巾架：每日用清水擦去浮沉，每周用消毒液擦洗一遍。4．茶杯：茶
杯要专人专用，如果一天 茶杯只喝水只消毒一次，如果用茶杯喝牛奶
或豆浆必须立即清洗放入消毒柜消毒，一般20分钟左右。5 ．茶杯箱：
每天清晨用消毒液抹一遍，每周清洗消毒一遍。6．餐巾：餐巾每次
在餐前放入消毒 柜消毒，也可将餐巾在就餐前放入消毒液中浸泡5-10
分钟。7．保温桶：每天陈建打扫，壶醉用消毒 液擦一遍，每周清洗
消毒一次，内丹每周先用肥皂水清洗一次，然后冲洗干净，再用消毒
液浸泡 10分钟。8．玩具:每周清洗消毒一次，塑料玩具可有肥皂粉
清洗，冲洗干净后在阳光下暴晒2小时， 木头玩具可用酒精或消毒液
擦拭或日光暴晒，玩具柜每周用消毒液擦拭1-2遍。9．被褥：每两
周晒一次，每次2-4小时，如遇雨季可将被褥打开用消毒灯照射半小
时，床单、枕套、被套每月清洗 一次。
10．床围栏:每日用清水抹窗台上浮灰，每周用消毒液擦一遍。
11．窗帘：每两月清洗一次12 ． 床前地垫：每周清洁消毒一次，可
用消毒灯照射或消毒液浸泡5-10分钟。13．桌椅家具：每日用清 水
擦一遍，进餐前先用清水抹一遍，再用消毒液擦拭，再用清水抹一遍。
若桌面很脏，地一边用 肥皂水，第二遍用清水，第三遍用消毒液，第
四遍用清水。一块抹布不能
一抹到底， 每抹一张要搓一下。14．厕所：每天早晚各用消毒液
冲洗清刷一次，大小便后流水随时冲洗。
二十、怎样给幼儿喝水？应注意什么？茶杯应该怎样消毒？
答：幼儿入园半小 时后，保温桶内应有幼儿饮用水，保证幼儿随
时喝到温度适宜的温开水：茶杯箱里也要有消好毒的茶杯供 幼儿饮水
使用;
应注意：水温不宜过烫，也不宜过冷，以水滴到成人手背不烫为
标准。
茶杯消毒：茶 杯要专人装用，如果当天只喝水，茶杯需要消毒一
次，如果用茶杯喝牛奶或豆浆，必须立即清洗后放入消 毒柜消毒，一
般消毒20分钟左右。
二十一、怎样照顾幼儿洗手？盥洗当中应注意什么？
答：1．洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上 拉，冬天穿着过多或小托
班的幼儿有老师帮助卷袖子。2．洗手时手心、手背、手指缝到手腕
关 节活动处都要洗。先用流水淋湿手心、手背等处，然后抹上肥皂，
双手必须搓出肥皂泡后用流水冲洗干净 后在水池内甩三下，防止水滴
在地板上，用自己的毛巾擦干双手，小幼儿要帮他拉袖子。3．给幼
儿盥洗时，老师动作要轻柔，语言和蔼可亲不要留长指甲或带容易幼
儿皮肤的戒指。应注意：盥洗室中 的老师在幼儿盥洗时不得离开，必
须等到最后一个幼儿洗完后才能离开。1．对身体不适的儿童参加盥< br>洗要给予特殊照顾和帮助。2．关系结束后保育员负责清理消毒，拖
干净地面水渍摆放整齐各类物 品。
二十二、幼儿户外活动时应注意什么？
答：晨间户外活动时：保教人员全部到户外，观察注意每一位幼
儿，不妨碍幼儿安全的活动多可以进行。
户外活动时：幼儿衣着不宜过多，活动前要检查幼儿的裤子和携
带是否系好：遇到幼儿喝 水或大小便，需保育员护送到班上，完成后
送回；保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，如有特殊情 况要交
待给其他在岗人员，切勿匆匆离岗：保教人员也不能聚在一起聊天；
要注意户外场地的安 全，有无凹坑、玻璃、碎砖，如有嬉水池或带棱
角的花坛，要让幼儿避开；不要让幼儿触弄带刺的植物或 采摘小果子
的植物，以免误入呼吸道发生意外；保育老师负责善后和安全防护工
作。幼儿做操时 ：有教师带领，保育院观察幼儿的情绪、衣着等，对
患病儿童比可强求，应减低锻炼强度或让其休息。
玩户外大型玩具时：幼儿必须在保教人员的照顾下和帮助下进行，
玩前要先检查一下大型 玩具是否松动、裂口、翘刺、翘钉等现象。照
顾幼儿按顺序玩，不要拥挤和推打。
二十三、给幼儿打饭时应注意什么？
答：1．给幼儿盛饭菜要注意量和质的分配，第一碗米饭 要多盛点，
盛菜时要注意荤素搭配，荤菜的量要搭配均匀。吃带骨头的、又烫值
得等要给每张桌 子上方两块餐巾，让幼儿擦手。
2．中、大班允许幼儿自己端饭菜，但不允许端汤，小班、托 班幼
儿饭菜汤都不允许自己端，有老师用送到。3．饭菜打完后，保育员
不要走动，站在餐前准 备照顾幼儿添饭菜，此时 * 老师应巡回指导
观察幼儿正确进餐，这样可以掌握好哪些孩子添过饭，添的量是多少。
4．给幼儿添饭菜时，可根据幼儿个体差异而定，但要争取每个幼
儿都要添到饭菜。知道幼儿进餐时，不 要催促幼儿“快吃”，可以鼓
励幼儿细嚼慢咽，给幼儿添饭菜不要问他：“你要不要添饭菜”可以
问“你添过饭菜了吗”。要尽量把饭菜添完。5.给幼儿添汤，汤不要
盛的太满，汤碗不要从幼儿的头 顶上端过去，以免发生意外。
二十五、你是用什么消毒液？怎样使用的？
答：常用84消毒液配制剂量：一般情况下1:500,即一份消毒液
原液脱水500毫升。传染病流行 季节浓度为1：200。
幼儿园卫生保健知识望子成龙望女成凤是每个家长的最大愿望和追求，那么，孩子的身体健康是实现最大愿望的基本条件，幼儿园卫
生保健知识也是家长关注的内容 ，看看自己的孩子
在园里的健康情况，因此幼儿园卫生保健知识提醒家长不要忽视
了 在园以外的卫生保健，尤其对孩子的五官保健。当疾病出现，只能
是跑医院请医生治疗，假如家长提前重 视孩子的五官保健，从婴幼儿
做起，就可起到事半功倍的效果。
幼儿园卫生保健知识 --眼的保健：上学的儿童视力保护，近年来，
家长和老师普遍予以重视，但对婴幼儿的视力却依然留在 遗忘的角落
里，致使孩子失去治疗时机，形成疾病。为此，家长要注意，不能让
幼儿长时间看某 样物品，尤其是2周岁以内的婴幼儿不能看电视。发
现孩子眼睛有异常症状时，应及时去医院，切忌滥用 眼药水。婴幼儿
应有专用的毛巾和脸盆，流水洗脸更好，以防感染眼病。发现婴幼儿
有故意“对 眼”的行为要立即阻止。平时注意不让幼儿接触尖锐有伤
害的玩具，当心眼外伤。2至3岁的幼儿应开始 学习做视力保健操。
幼儿园卫生保健知识--鼻的保健：厌食或偏食的幼儿应及时治疗，多
给 其进食蔬菜或水果，以防止鼻出血。不能让幼儿得到可以塞入鼻孔
的小东西，避免物品意外损伤鼻脸或嵌 入鼻内。切勿用手指挖小儿鼻
孔，以防感染。幼儿学步学跑易跌伤鼻子，要及时治疗。
幼儿园卫生保健知识--耳的保健：气候变化的时节必须预防感冒，
慎用耳毒性抗生素，如庆大霉素、链 霉素等，以免引起药物中毒耳聋。
小儿睡觉侧卧时，要当心不使耳廓扭卷受压。洗澡时注意不要让水流< br>入耳道内，以免引起炎症。家长最好不要给婴幼儿挖耳垢，少量耳垢
可保护耳膜，如果发现幼儿耳 垢过多，应去医院取出为妥。
幼儿园卫生保健知识--喉的保健：多吸新鲜空气，防止发烧， 以
预防咽炎、扁桃腺炎。婴幼儿的声带等发音器官娇嫩，保护不好极易
发病。为此，幼儿吵闹时 要及时制止，家长不能引诱孩子狂呼乱叫，
更要教育幼儿不任性哭闹，以免声带充血肿胀、发炎，甚至声 带肥厚
或发生声带小结样病变。女孩尤其更应多注意保护声带。
幼儿园卫生保健知识 --口腔的保健：注意防止婴幼儿摔倒跌伤口
唇或牙齿。
望子成龙望女成凤是每个家 长的最大愿望和追求，那么，孩子的
身体健康是实现最大愿望的基本条件，幼儿园卫生保健知识也是家长
关注的内容，看看自己的孩子在园里的健康情况，因此幼儿园卫生保
健知识提醒家长不要忽视了 在园以外的卫生保健，尤其对孩子的五官
保健。当疾病出现，只能是跑医院请医生治疗，假如家长提前重 视孩
子的五官保健，从婴幼儿做起，就可起到事半功倍的效果。
幼儿园卫生保健知识 --眼的保健：上学的儿童视力保护，近年来，
家长和老师普遍予以重视，但对婴幼儿的视力却依然留在 遗忘的角落
里，致使孩子失去治疗时机，形成疾病。为此，家长要注意，不能让
幼儿长时间看某 样物品，尤其是2周岁以内的婴幼儿不能看电视。发
现孩子眼睛有异常症状时，应及时去医院，切忌滥用 眼药水。婴幼儿
应有专用的毛巾和脸盆，流水洗脸更好，以防感染眼病。发现婴幼儿
有故意“对 眼”的行为要立即阻止。平时注意不让幼儿接触尖锐有伤
害的玩具，当心眼外伤。2至3岁的幼儿应开始 学习做视力保健操。
幼儿园卫生保健知识--鼻的保健：厌食或偏食的幼儿应及时治疗，多
给 其进食蔬菜或水果，以防止鼻出血。不能让幼儿得到可以塞入鼻孔
的小东西，避免物品意外损伤鼻脸或嵌 入鼻内。切勿用手指挖小儿鼻
孔，以防感染。幼儿学步学跑易跌伤鼻子，要及时治疗。
幼儿园保健知识文章：小孩流鼻血，原因各不同，止血方
法有讲究
小孩流 鼻血不需太惊慌失措，只要妥善处置，大概可获得解决，
但最重要的还是预防重于治疗，若小孩感冒，就 赶快就医休息，有鼻
过敏的小孩就得长期控制过敏的发作，对于习惯抠鼻子的小孩，就得
时时去 劝止，对怀疑有血液疾病的小孩，须赶快送医检查。
小孩流鼻血一般多是由于鼻中膈的前部受 伤所致，这个区域有数
条血管交会于此，且又是动脉，所以出血量很多。容易流鼻血的小孩
大概 可分为下列几种：
一、罹患感冒的小孩──因为感冒会使得鼻黏膜的扺抗力降低，
加 上感冒的症状（鼻塞、流鼻水、鼻脓等）会令小孩做出一些直接伤
害到鼻黏膜的动作（如用力擤鼻涕、挖 鼻孔等），因而易流鼻血。
二、罹患鼻过敏的小孩──因鼻子发痒、流鼻水、鼻塞，会经常< br>挖鼻子，因而使得鼻黏膜经常受伤而流血。
三、有用手指抠挖鼻孔习惯的小孩──由于 经常抠挖鼻孔使得鼻
子等入口处及鼻前庭反复受伤，结痂，再沾上鼻屎，小朋友更会情不
自禁地 抠挖，如此恶性循环，久而久之，鼻子入口处及前庭部就会产
生溃烂，而容易流血。
四、有血液疾病的小孩──这种小孩虽然鼻子没有受伤，但却时
常流鼻血，通常流速缓慢，但是次数却很 频繁，这种型态的流鼻血常
是由于血液疾病所致，遇上此情况，须立刻到医院做血液检查，以防
万一。
父母不可看到大量出血就乱了方寸，最好立刻用拇指及中指同时
紧压两侧鼻翼 ，使出血的部位受到压迫而停止流血，约五分钟后松手
看看是否止血了，若继续流血，则再重复紧压鼻翼 五至十分钟，则大
多数可止血，若不行，就必须赶快找耳鼻喉科医生急诊了。
许多父 母看见孩子流鼻血，常会用卫生纸或棉花塞入小孩鼻腔意
想止血，但常因压力不够或部位不对，不能止血 ，此时父母常会让孩
子平躺下来，以为可帮助止血，其实这么做并不
是适当的，因为 孩子一躺下来，原本往外流的鼻血就会往后流入
口腔，流向喉咙，反而使小孩呼吸困难，或吞入大量血液 ，刺激胃壁
引致呕吐且带血液，更令父母惊慌失措。
其实，小孩流鼻血不需太惊慌失 措，只要妥善处置，大概可获得
解决，但最重要的还是预防重于治疗，若小孩感冒，就赶快就医休息，< br>有鼻过敏的小孩就得长期控制过敏的发作，对于习惯抠鼻子的小孩，
就得时时去劝止，对怀疑有血 液疾病的小孩，须赶快送医检查。
幼儿园卫生保健内容及管理措施
关心和 注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责。我们以促
进幼儿健康成长为工作的归宿忘我工作，做了大 量的工作。在幼儿园
卫生保健工作方面，教师、保育员人人有责。
一、根据幼儿的年龄特点，安排活动。
根据幼儿的年龄特点，做到动静交替，集体活动与小组 活动、个
别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹
性，保证幼儿在原 有水平上都能得到发展。其次，注重培养教师形成
良好的卫生保健常规。
在幼儿园一 日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅
在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对 幼儿进行安全教
育，增强安全意识，学会自我保护。设计了话题让幼儿展开讨论，做
到人人讲安 全，事事讲安全。 平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，
利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季 节特点开展各项体育活
动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一
小时 。平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净。
二、定期执行幼儿体检及评价。
严格执行晨检制度，热情接待每一位幼儿，使幼儿从开学初对医
生的畏惧到以后的亲和。 晨检时注重“看”、“摸”、“问”，发现
问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健 康。
及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以
对生病的儿童进 行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日观察。
在防肠道传染病期间，积极采取有效措施，保证了 幼儿园的零发病率。
三、开展保健知识宣传栏。
每学期开展健康快车、育 儿知识宣传栏，把每个季节常见疾病的
预防及治疗措施，及时传达给家长。还有各年龄阶段幼儿适宜的运 动，
幼儿感冒期间的饮食等育儿知识。
除开宣传栏等，我们还在各种育儿报刊中看到最育儿知识都复印
发给各班张贴，与家长共同成长。
四、每日坚持晨、午检制度。
我们严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行，并杜绝危险品
的带入，及
时向家长 了解幼儿在家的健康情况，发现问题及时处理，并根据
幼儿健康情况发放红、黄、蓝牌把好第一关，根据 发放的牌密切注意
身体状况，控制疾病继续发展。协作班上老师共同做好生病幼儿的全
日记录、 发现问题及时汇报及时处理。
五、重视幼儿个人卫生习惯的培养。
逢周一 对幼儿衣着、头发、指甲、刷牙等情况进行检查，及时给
予指正，使幼儿养成注意个人卫生的良好习惯。
对各班幼儿进行生活习惯进行测查（洗手、洗脸、擦手、刷牙、
上厕所）可以知道幼儿的 方法是否正确，哪些方面做得不好，这样可
以及时的给予指导改正，除开幼儿的检查外，我们还对班上老 师、保
育老师进行生活方面到位情况的检查（如：分餐时有无戴口罩、幼儿
饭菜有无分开装、午 点有无用小碟装）这样可以使老师、幼儿都能养
成良好的生活习惯。
六、重视班级及公共环境卫生。
周一至周四进行紫外线消毒，周五进行消毒（喷雾、苍术、醋 等
消毒），各班保育老师按规定做好各项消毒工作。
每天还利用发放水果期间进行各 班课间卫生检查，务必把班上卫
生搞得最好，让幼儿有一个清洁、舒适的环境。
卫生保健工作是幼儿园安全工作的一部分，是必须要抓好的工作。
扬帆实验幼儿园
幼儿园保健医生工作内容
1、负责全园幼儿及职工的保健卫生工作， 贯彻“预防为主、治
疗为辅”的方针。每学期制定保健、卫生工作计划，了解新入园幼儿
的“三 防”接种及体检情况，定期做好驱虫、矫正和治疗眼病，防治
龋齿等工作。
2、全面了解幼儿生长发育情况，期末向家长汇报。
3、负责每天晨检，做到一看、二摸 、三问、四检查，并监督指
导教师做好午检和晚检工作。对患病幼儿及时做好妥善处理，指导体
弱幼儿的护理工作。如发现传染病，应指导保育员做好消毒工作并及
时报告防疫部门，采取有效措施防止 蔓延。每月公布一次幼儿发病率，
找出发病率升降原因及时总结经验教训，提出改进措施。
4、指导厨房人员搞好饮食卫生和检查饮食用具消毒工作，指导
各班做好防暑降温和防寒保暖工作，定时 检查各班体育锻炼及户外活
动情况，了解幼儿的进步和睡眠情况，发现问题及时提出改进意见和
建议。
5、负责保管医务室一切物品、用具、药物，做好卫生知识宣传、
环境卫 生、饮食卫生和灭蚊蝇工作。协助后勤园长检查、评比、落实
各项卫生保健工作，按时送报表。
6、负责常备药物的购买，每天按时送药到班，并照顾病儿按时
服药。
7、了解幼儿心理健康情况，对有不良习惯及心理障碍的幼儿，
与班上的教师配合商讨矫正办法，并定期 进行监测。
8、认真钻研卫生保健业务，学习《规程》，以进一步了解掌握
幼儿教育工作特点，更好地搞好工作。
9、定期对保教人员进行有关“幼儿常见病”的知识讲授，定期
在“家长园地”专栏 中介绍有关育儿知识及保健卫生知识。
幼儿园保健医生岗位职责
1、协助园领导组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，
并监督执行。
2、贯彻“预防为主”的方针，根据季节和流行病的特点，及时
采取措施做好疾病的预防工作。
3、负责幼儿疾病的门诊治疗，对发病的幼儿及时治疗护理，对
病情较重的及时送医院治疗。
4、组织安排幼儿及职工体格检查，及时进行健康分析，做好评
价记录，疾病统计及矫治工作。
5、指导各部门的卫生消毒工作，并建立检查记录，定期公布。
6、指导保教人员对幼儿的生活护理、晨检及全日观察、体育锻
炼。
7、向全体工作人员及家长宣传幼儿保健常识、安全常识、指导
安全工作。
河北教师资格幼儿《保教知识与能力》考点精讲：幼儿园课程评
价的内容
课程评价的对象包括：课程方案、课程方案的实施过程与课程方
案的最后效果三个部分。
一、课程方案评价
评价学前教育课程方案，主要要了解两个方面内容：第一，方案
以 及方案中的各个要素、部分是否依据了科学的原理、原则，是否以
先进的课程理论为指导；第二，课程结 构是否合理，各要素之间是否
具有较高的内部一致性，是否符合原先的指导思想。值得注意的是，
我们所说的学前教育课程方案的范围很宽泛，大到课程的整体规划，
小到具体的一个教育活动的设计。
二、课程实施过程评价
评价学前教育机构课程方案实施过程，了解的内容就比较多，包
括：
1.儿童在教育活动中的反应，指主动性、参与程度、情绪表现等。
2.教师的教育态度和行为，指对儿童的控制程度、课堂管理方式、
教育机制和技巧等。
3.教师与儿童互动的质量。
在学前教育机构里，师幼互动贯穿于儿童一日生活的各个环节，
是学前教育机构各项教育目标得以实现的重要保证，是促进儿童全面
发展的关键性因素，也是教 师内在的教育观念、教育能力和外显的教
育手段、教育行为相结合的综合表现。在学前教育机构的教育过 程中，
无论是抽象的教育目标、教育原则，还是直观的教育方案、教育内容，
无不是借助于连续 不断的师幼互动而逐渐实现的。教师成为儿童学习
活动的支持者、合作者相引导者，积极的教师与儿童的 互动，将能促
进儿童知识经验和行为的建构。教师发起的互动行为中，总体以不带
鲜明色彩的中 * 为主。对儿童表现出的负面 * 会抑制儿童的互动进
一步深入，对儿童个性的发展产生消极影响， 大大降低了教师与儿童
互动的质量。优秀教师能对儿童的互动行为保持高度关注，并给予积
极回 应，注重对儿童的肯定，且适时参与到儿童的活动中，有效牵引
教师与儿童互动良性循环过程。
4.儿童学习环境的创设和利用等。
新《纲要》指出：“环境是重要的，应通 过环境的创设与利用，
有效地促进幼儿的发展”。环境是学前教育课程实施中不可忽视的重
要组 成部分，它能通过斑斓的色彩、具体的形象、合理的布局随时随
地影响着儿童，通过情感交融与互动，每 时每刻都在儿童教育中发挥
着隐性的教育价值。如，评价教师是否创设快乐体验的环境——是否
让孩子有自主活动的时空、感受理解与关怀、获得安全与满足、成功
与自信：是否创设丰富多元的环境—
—玩具与材料是否数量充足、种类多样，能够蕴涵丰富的信息与
多元价值：是否创设有趣 可选的环境——是否符合孩子年龄特点、兴
趣爱好的，可以根据自己的需要选择活动工具、材料、方法、 伙伴；
是否创设富有挑战的环境——有无根据需要设置问题情境，提高活动
难度，通过自己的努 力突破难度，解决问题，挑战自我；是否创设对
话互动的环境——是否能引导儿童大胆操作、询问探究。 伴随孩子的
活动能够再现师幼间近距离对话的。再现师幼主题探索的轨迹：是否
更新和发展环境 ——是否根据活动的主题、孩子的兴趣、关注的热点，
及时添加、更换、动态改变发展的环境：是否创设 富有特色的环境—
—是否创设与学前教育课程追求相匹配，具有学前教育课程特色的园
所环境。
通过对课程方案实施的评价，我们一方面可以获得课程方案对儿
童适宜性的信息，另一方 面可以了解影响课程方案效果的因素。
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幼儿教师资格《保教知识与能力》论述题：论述幼儿园班级管理
的内容 论述幼儿园班级管理的内容
【答案要点】幼儿园班级管理一般由生活管理、教育管理、家园
交流管理、班级间交流管 理、幼儿社区活动管理等几方面组成。幼儿
园班级中管理人员包括保教人员、幼儿、幼儿家长。其他方面 的管理
工作服务于幼儿的生活、教育管理。
(1)生活管理。幼儿园班级生活管理是 为了保证幼儿的身体正常发
育，心理健康成长，保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方
面的需要而从事的管理工作。生活管理的内容：学期(学年)初的工作；
学期(学年)中的工作；学期( 学年)末的工作。
(2)教育管理。班级保教人员在班主任教师带领下对班级幼儿进行
调查研究，对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，这
一系列的工作称为幼儿班级教育管 理。教育管理的内容：开学初工作；
学期中的教育常规管理；期末工作。
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