幼儿园中班上学期健康教案《如何保护牙齿》含反思.doc

2020年10月15日发(作者：祁顺)























幼儿园中班上学期健康教案《如何保护牙齿》含反思
设计意图
最近，有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食，没能养成坚持早
晚刷牙，不 注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说，贪吃，
自我控制能力发展不完善，导致很多幼儿存在龋 齿的问题，因此幼儿
园的牙齿健康教育很重要。此次教育活动的设计充分考虑了中班幼儿
的年龄 特点和发展水平，通过采用幼儿喜欢熟悉的故事，抓住幼儿的
兴趣点和注意力，让幼儿充分认识到牙齿的 重要性，从而学会保护牙
齿，养成早晚刷牙的好习惯。
活动目标
1、知道怎样保护牙齿，培养幼儿保护牙齿的意识和习惯。
2、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。
3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
活动准备
1、故事《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片
2、龋齿形成挂图
3、牙齿模型一套（好牙、坏牙），牙刷
4、正确刷牙步骤的挂图
活动过程
1、教师：听说鳄鱼生病了要去看医生，这是怎么回事呢？我们
一起去看看吧！



2、教师出示《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》的图片，讲故事。





















3、教师提问：
（1）故事里都有谁？（鳄鱼、牙医）
（2）他们发生了什么事？（鳄鱼去看医生）
（3）鳄鱼为什么要去看医生？（它的牙齿生病了）
（4）鳄鱼的牙齿为什么会生病？（它不刷牙、喜欢吃糖）
4、教师出示龋齿形成挂图，请幼儿观察，教师讲解龋齿形成原
因及危害。
5、教师：你们觉得应该怎样保护牙齿？（早晚刷牙、少吃糖、
少吃甜食、餐后漱口）
6、教师总结、补充幼儿答案：我们应该少吃甜食，吃完东西记
得漱口，把留在口腔、牙齿里面的脏东西 吐出来，还要记得早晚刷牙，
保护牙齿，这样我们的牙齿就能健健康康的成才，我们也能开开心心
的生活。
7、教师：你们都说早晚刷牙能保护牙齿，那你们会刷牙吗？（会）
8、请幼儿示范自己平时是怎么刷牙的，其他幼儿思考这样的做
法对不对。
9、教师对示范的幼儿做出评价，并出示牙齿模型，讲解示范正
确的刷牙方法。
10、教师带领幼儿学习正确的刷牙方法。
11、出示正确刷牙步骤的挂图，带领幼儿一起边念儿歌边练习刷
牙。



附：

















《我会刷牙》（儿歌）
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外
都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
教学反思：
幼儿知道健康的牙齿白白的，不疼痛，没缺口；不健康的牙齿会
疼、延迟 的颜色是黄色或黑色，有的牙齿上虫洞，有的咬不动稍微硬
一点的食物。讨论如何保护牙齿时，部分幼儿 缺乏轻声讨论交流的习
惯，不能按要求倾听同伴的发言，自我意识较强，个别组有争抢发言
标志 牌的现象，活动常规需要长期培养。总体说来，幼儿知道牙齿生
病的原因，掌握了保护牙齿的方法。
小百科：牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三
部分。又分为牙釉质（ 珐琅质）、牙本质（象牙质）、牙髓（神经腺）
等。