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(中班健康活动教案)我换牙了教案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-14 23:50

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2020年10月14日发(作者:毕武斌)
(本文档仅供参考用途,所载资料皆来自整理,欢迎大家分享交流)
我换牙了教案

中班健康活动我换牙了教案主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道换牙是一
种正常的生理现象,不用害怕,体会牙齿健康对身体的重要性,在讨论和交流中,了解一些换牙的常识和 保护牙
齿的方法,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看我换牙了教案吧。

设计意图:

前两天女儿换牙了,乳牙还没掉就长出恒牙了。这种情况下我们只能带她 去医院将乳牙拔掉,女儿当时的
那种恐惧是出乎我的意料之外的。由此我想到我们中一班也已经有孩子开 始换牙了,我觉得有必要让孩子们了解
换牙的感受和换牙常识及保护牙齿的方法,于是,设计了本次活动 。

活动目标:

1.知道换牙是一种正常的生理现象,不用害怕,体会牙齿健康对身体的重要性。

2.在讨论和交流中,了解一些换牙的常识和保护牙齿的方法。

3.初步了解健康的小常识。

4.初步了解预防疾病的方法。

5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备:

1.每个小朋友自带牙刷一把、师准备牙模具两个、牙刷两把、儿童牙膏一盒。

2.自制《刷牙的正确方法》课件。

3.将女儿拔牙自编成一个小故事并绘制成二幅图片。

活动过程:

1.教师出示第一张图片并讲述自编故事的第一段(美美牙疼,医生检查发现,乳牙松动但没掉就长出恒牙,< br>
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医生决定要将美美的乳牙拔掉),激发幼儿的好奇心。引出为什么要换牙。讲后提问:

☆故事中的小姑娘美美为什么要去拔牙呢?

☆如果你就是故事中的美美,你会是什么样的心情?

☆引导幼儿交流并讨论:为什么要换牙?换牙是怎么回事?

☆教师小结:我们小朋友 现在的牙叫乳牙,它们比较小,也不够坚硬,当我们到了五六岁的时候,乳牙就
会脱落,开始长出新牙, 这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬,比乳牙还要多,对人的身体很重要。恒
牙掉了就不会再长 出新牙。

2.教师出示第二张图片讲并述第二段故事(美美由于害怕大哭大闹不愿意拔牙及拔 完牙后的感受)消除孩
子们对拔牙的恐惧感,进而引出乳牙滞留怎么办。讲后提问:

☆美美为什么不愿意拔牙?

☆美美拔完牙说了什么?(其实拔牙也不是太疼啊,早知道我就不哭了)

☆你觉得这样的牙要不要拔?

☆教师小结:乳牙脱落有一定的时间和顺序,该脱落而 不落,叫乳牙滞留,美美的乳牙还没掉恒牙就长出
来了,看起来像是双层牙,这种情况就要尽快去医院拔 除乳牙,腾出位置,让恒牙长出来。

3.换牙我不怕。

☆请已经换牙的小朋友说一说换牙的感受。

☆换牙有什么不方便的地方?

☆换牙的时候要注意什么?

☆教师小结:换牙是正常现象,说明小朋友长大了,对活 动的牙齿不要用手去摇,也不要用舌头舔刚长出
的新牙,否则长出的牙齿不整齐了。对换牙时出现的问题 ,可以请爸爸、妈妈帮忙,也可以到医院请医生帮忙。

4.讨论:怎样保护牙齿。


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☆健康的牙齿对我们的身体有什么用?

☆你知道有哪些保护牙齿的好方法吗?

☆师幼共同总结保护牙齿的方法:多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、

饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏;不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。

5.学习刷牙的正确方法:

☆请两名幼儿到前面在牙模具上演示刷牙的方法,其他幼儿评析。

☆用课件演示正确的刷牙方法,引导幼儿徒手练习。


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