早教毕业感言

2020年10月10日发(作者：慎守礼)
早教毕业感言
篇一：早教班毕业发言稿
大家下午好！我是太航 早教中心亲子班李家熙的妈妈。今天我非
常高兴参加孩子人生中第一次毕业典礼，并很荣幸作为亲子班的 家长
代表与大家分享我对于孩子上早教的一些感受。
几天前，冯老师告诉我在毕业 典礼上讲一讲孩子上早教以来的变
化。我在欣然接受任务的同时还有些担心和顾虑，因为我知道在许多< br>家长和孩子的心目中，从来不作自我介绍，有时不按照老师要求活动
的熙熙，并不是一个表现非常 优秀的孩子，选我来做代表不十分具有
说服力。然而作为妈妈的我和细心的早教班老师们发现了熙熙巨大 的
变化。
熙熙天性谨慎，与陌生人有距离感，这使得他小朋友中显得与众
不同。记得上最初几节课时，熙熙总是坐在离小朋友和老师远远的地
方，甚至背对着大家，紧张地坐着一 动不动，警惕的注视着周围的一
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切，不回答问题，不听从指令，生怕与他人发生任何接触。慢慢的 ，
熙熙被形态各异的教具，生动有趣的故事，丰富多样的活动所吸引，
逐渐向大家靠拢，与大家 互动起来。如今，熙熙来到早教班非常随意
自在，十分喜欢这里。每个周三下午，周六早晨，睡梦中的他 听到呼
喊“上早教的小朋友该起床了”，就会机敏的睁开眼睛，一咕噜从床
上爬起来，着急的穿 衣收拾，生怕迟到。
在早教班，熙熙学会了分享，学会了合作与竞争，学会了有序。
之前熙熙与邻居小朋友在一起时，总是离他们有一定距离，手中拿着
自己的玩具，紧紧盯着小朋友的玩 具，但是从不把自己的借给小朋友
玩，也从不要小朋友的，别的小朋友和他交换还念念有词“熙熙的，
熙熙的”，有时甚至会嚎啕大哭，看到小朋友的玩具自己非常非
常喜欢，也仅仅是眼巴 巴的看着。他认为自己的东西不能给别人，别
人的东西自己不可以要，自己喜欢的东西不需要争取，也是 争取不到
的。然而到了早教班，经常有互换乐器的过程，他明白了自己的东西
可以与他人交换。 在美劳课上，有时两三个小朋友共用一盒油画棒或
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颜料盒，于是他懂得了与他人分享。
活动课 上，有几次要求小朋友们两两抬起呼啦圈转圈圈，熙熙要
和一个小朋友一起举着呼啦圈才能完成活动，于 是他学会了与他人合
作并且乐于合作。
在教室里，有木马，大充气球，泡发球等等 。熙熙起初总是等着
没有小朋友玩的时候才去玩，后来他发现原来他可以与小朋友“抢夺”，
可 以早些到教室“霸占”，可以动作迅速些“挑选”，于是他学会了与
他人竞争，并且敢于去竞争。
滑滑梯，领乐器，走彩虹伞的山洞，都需要排队，于是熙熙懂得
了秩序的重要性。
熙熙的变化让我欣喜，更让我对太航早教中心感激不已。熙熙喜
欢来早教中心，喜欢这 里的老师们，因为这里有诸多的优点和特色。
首先，我要感慨早教中心的老师们。这里的老师们和蔼可亲 ，各有专
长，尽职尽责，更重要的是她们真正的爱孩子，总是耐心的给予鼓励
和肯定，细心地发 现孩子的优点。熙熙不愿做自我介绍而我又极力拉
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着他走到老师身边时，冯老师，郭老师和屈老师都说，“不要逼
孩子”。点名时熙熙鼓起勇气举起小拳头，她们一定会说：“不错
啊，熙熙进步了”。 熙熙轻轻地把乐器放进箱子里时，冯老师，郭老
师会说：“熙熙好棒啊，不乱扔乐器啦。”熙熙把看完的 书整齐摆放到
它原来的位置，屈老师说：“熙熙越来越有规矩了！”熙熙美劳课后放
置小椅子， 屈老师说：“谢谢熙熙帮老师整理桌椅板凳。”类似的话语
不胜枚举，每一次都让我深受感动。因为，同 样从事教育工作的我明
白，早期教育中，鼓励孩子进步，发现和及时夸奖孩子的优点对于他
们的 心智发展和能力的培养有着多么重要的作用。
其次，我要感慨早教中心的课程及活动。这里 的课程设置符合
0-3岁孩子发展的特点，寓教于乐，课堂活跃，教法和教具多样，深
受宝宝们 喜爱。有些课堂活动直接与幼教衔接，告诉宝宝们要训练一
些技能和习惯，以便适应幼儿园的生活。除课 程外，这里组织的活动
也我感受颇深。去年十二月的圣诞联欢活动中，。穿着圣诞服装的老
师和 小朋友们，好玩的银光棒，漂亮的平安果，自己涂色的面具，好
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吃的大蛋糕，我们一家三口登台唱歌，等等等等……熙熙至今念念 不
忘，他从中感受到集体游戏的快乐，更加向往将来幼儿园的集体生活。
如果说圣诞联欢更多给 予宝宝们乐趣和亲子互动的机会的话，跳蚤市
场的举办则是提升宝宝们社交能力，培养财商，锻炼勇气， 以及家长
发掘宝宝们潜力的极佳机会。刚接到活动通知时，我告诉熙熙拿出几
件他不需要和不喜 欢的玩具去卖或者交换，他马上说：“把那个奥特
曼卖了吧。”这个奥特曼塑料模型个头大，熙熙觉得它 面目狰狞，讨
厌甚至有些惧怕。活动当天的中午，当我从玩具箱底拿出它时，熙
熙 又哭又叫不肯拿也不肯看。于是熙熙姥姥用一个黑色塑料袋装
好拿到了早教中心。一到活动现场，熙熙就 急于卖掉这个奥特曼。他
不知从哪里来的勇气，非常大声的到处呐喊：“谁要奥特曼，一块钱
就 卖！”过了一会儿又喊：“谁要奥特曼，五毛钱也卖！”又过了一会
儿，蒙蒙拿起来看了看，不喜欢，走 了。熙熙赶忙自己拿起来，追过
去又问蒙蒙要不要。蒙蒙还是不要。于是熙熙揣摩起来奥特曼，摸摸头，扭扭胳膊腿，丝毫没有在家里害怕奥特曼的意思。然后熙熙把蓝
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精灵，小熊卖给了两个小朋友，和他们握手成交，临活动结束终于 把
奥特曼“卖”给了董老师。活动结束后，我特别惊讶，也心存谢意。
如果不是这次活动，我一 定也像其他人那样认为熙熙就是个胆小鬼，
将来难成大事，然而他的巨大转变让我意识到其实孩子内心有 个强大
的驱动力，他会为了自己的目标爆发出极大的勇气和毅力，孩子的潜
力是无穷的，需要我 们的挖掘。再次感谢活动给我们提供了发现孩子
优点的机会。
再次，我要感慨早教 中心的管理和机制。这里的老师非常专业，
经常能在微信上看到老师们外出学习，平时也能见到郝艳芸主 任为老
师们讲课。从有专门的老师迎接宝宝们上课，到上课的流程，再到早
教中心的环境管理， 以及每次活动的组织，处处都能彰显这里的正规
化，规模化管理。两年前，我的同事对这里的部分老师颇 有微词，然
而在熙熙上课的这一年里，我没有发现这些情况，因为，我们的老师
通过正规的管理 ，经常性的学习后，正在不断地进步和提升。
小鸟们一天天的长大，终究是要高飞的，而我们的宝宝们，也在
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逐渐长大，即将要离开培育、爱护及辛勤教导的老师，即将从这里 扬
帆启航，进入人生的另一个驿站。祝原所有的宝宝都快乐、幸福，也
希望他们能永远记得这里 的老师们。再一次对所有的老师表示衷心的
感谢，并祝太航早教中心越办越好，将本校的特色教学坚持下 去。让
更多的小朋友在这里开心地度过她们的童年生活！谢谢！
篇二：早教班发言稿
亲爱的老师、尊敬的各位家长、可爱的宝宝们：
大家好！
我是***的爸爸，今天我很高兴能参加我们宝宝早教班的毕业典
礼，能 和大家一起相聚在多米乐早教中心是我们的缘分，能作为孩子
家长代表发言更是我的荣幸。
在多米乐的一年里，我们和老师共同见证了早教班每一个宝宝的
成长。甚至作为家长的我们也学到了很多 教育孩子的好方法。让我最
感同身受的是瑶瑶从一个胆小、爱哭、爱闹，没有礼貌的的孩子慢慢
变成了现在爱学习、爱唱歌、讲礼貌、听话的好孩子。在这里她交到
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了人生中第一批好同学、好朋友。也第一次真正了解了“老师”这 个
名词的含义。她很喜欢老师，喜欢多米乐所有的老师。对每个星期的
课都充满着期待，每个要 上课的日子，她都会起的很早，穿着最喜欢
的衣服，背小书包，吵着要第一个到学校，因为她真的喜欢上 了这里。
老师们也非常的辛苦，为了充分发掘孩子们天生好玩好动、喜欢
色彩的特 点，老师们可谓是绞尽脑汁、煞费苦心。他们从感官、触觉、
听觉、多方面去培养我们的宝宝，从做韵律 操、唱儿歌、玩游戏到识
数字、认颜色、玩涂鸦等一系列有益身心健康的活动他们都是亲历亲
为 ，面面俱到，在加强宝宝们动手能力的同时又让他们尝到了学习知
识的乐趣。0-3岁的宝宝他们的理解 力和接受力处在刚刚发育的阶段，
有很多意识和思路，只有通过不断的重复才能被他们记住，这时就需< br>要我们老师耐心、细心、不厌其烦的重复着相同的语言和动作，当你
家孩子通过不断的重复熟悉一 个游戏之后，他会将这个游戏所贯穿的
思维方式自然而然地应用到生活中去。
举个例子，每次离开学校老师都会和小朋友们一一挥手说再见，
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而我每次要出去上班，我就会对我家瑶瑶说，爸爸要上班去了，她 就
会很自然的跟我挥手说拜拜。后来发现很多动作都是在屡次重复中学
会的，包括生活中看到她 画过的小动物，她就会叫出名字。知道怎样
跟新认识的小朋友自我介绍等等。现在我们家瑶瑶无论是语言 能力还
是动手能力都有了超出我们想象的进步。有的时候真的很庆幸我们的
选择没有错。给孩子 一个“肯定”的环境，正是我十分认可多米乐的
一个地方。瑶瑶在早教班里我很少听到老师的批评更多的 是表扬。当
她犯错的时候，老师会非常有技巧地进行正面的引导，让她自然而然
地认识到自己的 错误，孩子在这样的环境里，变得越来越有自信、学
会了积极主动地去关心别人、学会了开动小脑筋自己 去想解决问题的
办法，这些品质可是千金难换的！
现在的父母工作都很忙，一般在 家都是爷爷、奶奶带的，孩子在
这样的环境中长大，不仅阻碍了他们的语言发展能力，更可能影响到他们以后的思维方式。多米乐早教中心正好解决了父母工作繁忙、爷
爷奶奶自身文化程度有限的后顾 之忧，一方面给父母和孩子一个定时
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在一起的亲子互动时间，另一方面又传授了很多如何和宝宝相处的 好
方法，早教学校不仅是为宝宝们开办的，让他们开心成长的，更是一
所家长学校，家长在这里 可以和孩子一起成长，重新认识自己的孩子，
这绝对是一种奇妙的体验，快乐成功不是将来才有的，而是 从决定去
做的那一刻起，持续累积而成的。在多米乐的这些日子我想一定会成
为孩子快乐童年回 忆的一部分，也是我们家长一次难忘的经历。在坐
的各位家长，孩子是我们的希望，孩子是祖国未来的栋 梁，祝愿所有
在多米乐学习过的小朋友们在以后的生活中学习进步、健康快乐！谢
谢大家！
篇三：幼儿园毕业感言
幼儿园毕业感言1
我马上要幼儿园毕业了，在这即将离开幼儿的时刻，心中充满了
不舍!
幼儿园毕业感言2
时间像小马车，我坐着小马车在幼儿园驶过三年的快乐时光，我
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从一个咿呀学语的三岁幼童，长成了一个勇于担当、活泼可爱的六 岁
男孩，这里是我成长的第一个台阶，是我最快乐和幸福的家!我马上
要告别幼儿园，离开三年 来朝夕相处的老师和小伙伴们，马上要从充
满欢声笑语的幼儿园毕业，进入到遍布朗朗读书声的小学校园 ，我是
多么舍不得!
可是妈妈告诉我小鸟在一天天长大，它终究有一天要高飞，我 们
也一天天在成长，也不得不离开心爱的幼儿园，飞到更广阔的天空，
千言万语汇成一句话：谢 谢老师!谢谢幼儿园!
三年来，老师的悉心教导使我慢慢地成长，小朋友的友情让我依恋，幼儿园的完备设施让我乐而不想回家，老师成了我心中最爱的人，
小伙伴成了我口中提到最多的 人，幼儿园成了我心目中的天堂。
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天老师都早早地赶到学 校，把
教室打扫得干干净净，然后迎接每一个小朋友的到来，您让学会了识
字、算数、绘画、音 乐、钢琴、舞蹈，老师教会了我管理自己、与人
合作，我就像棵小树苗，在这里尽情吮吸着汩汩甘泉，不 断地茁壮成
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长。老师就是我们的好妈妈!
感谢亲爱的小 伙伴们给我的关心、爱护!我们一块画画、一块写
字、一块唱歌、一块游戏，笑在一起，乐在一起!太多 美好的回忆会
陪伴我一生，让我们永远做朋友!更要感谢幼儿园给我们创造出这样
活泼、多彩、 个性的幼儿学习生活!
亲爱的老师，我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起!谢谢老师!祝你们永远
健康、美丽!谢谢幼儿园!祝 您的明天更加美好!
幼儿园毕业感言3
还记得刚上幼儿园时，我们什 么都不懂，只知道哭哭啼啼，还要
耍耍小脾气。是老师，亲切地安慰我们，耐心的陪我们做游戏，给我< br>们讲故事。慢慢地，我们不再哭了，还渐渐的爱上了幼儿园。几年来，
我们学会了很多本领。现在 ，我们已经会讲故事、写字、画画、跳舞、
会穿衣、整理，还会注意安全、关心别人??有的小朋友还参 加各种比
赛，获得了第一名呢!大家不要忘记我们大班是最棒的班级。几年来，
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我们还懂得了很多道理，养成了许多好习惯。我们知道自己的事情 自
己做，要尊敬别人、要保护环境、走路不能闯红灯，知道不能乱丢垃
圾??我们想对老师说： “谢谢您对我们的教育，也许我们还会让你们
担心，惹你们生气，但我们要努力做一个健康、懂事、好学 的好孩子!”
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天苏老师、汪老师早早地来到
学校 把教室打扫地干干净净，然后迎接每位小朋友的到来。我们都是
老师疼爱的孩子，老师照顾我们吃饭，陪 我们休息，拉着我们的小手
做游戏，看到我们活蹦乱跳老师就很开心，看到我们不舒服，老师就
无比焦急，老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课 丰富我们
的知识，一个个新颖有趣的游戏开发智力，一次次开心快乐的体育锻
炼增强了我们的体 魄!老师即在学习中教给我们知识，
又在生活中教育我们做人。是老师的慈爱、宽容、智慧 让我们学
会感恩、理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘!
我们想对各位老师说：“亲爱的老师们，您们辛苦了，谢谢你们，
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我们永远爱您!不管我们走得多远，我们都不会忘记在幼儿园里的 快
乐时光，我们会经常来看望您的。”最后，我们还要代表全体小朋友，
祝愿所有关心我们、爱 护我们的人：身体健康、天天开心、心想事成!
幼儿园毕业感言4
时 光荏苒，转眼三年的幼儿园生活结束了。在你们即将离园之际，
我们三位老师心中感慨万千：舍不得亲爱 的小朋友，抹不去家长来去
的熟悉身影。因为，在我们的眼里心里，家长和小朋友已经成为我们
生活中一道美丽的风景线。如今，这道天天要看，日日为之添彩的风
景线即将不再重现，心中怎能不涌起 丝丝遗憾?多么想锁住时光隧道，
让我们永远定格在这份纯真而难忘的真情里??
昨日的小娃娃已经长大，新的生活在召唤着他们。我们在不舍的
同时，又深深地为孩子们高兴和骄傲：“ 放飞他们的翅膀，。让他们去
搏属于他们的天空。”这是我们三位老师对小朋友永久的祝福。十年，二十年，三十年，当他们长大成人，成为社会栋梁之时，我们会因他
们而自豪!
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尊敬的家长，因为孩子，我们之间是否也架起了一座友谊的桥梁?
愿我们真情永在，友谊长存!
亲爱的小朋友，无论你长多大，别忘了常回来看看!
幼儿园毕业感言5
我家的栀子开始花香了，又到了吃雪糕和冰激凌的季节。昨天小
朋友们穿着漂亮的衣服 拍了毕业照。妈妈告诉我，拍毕业照是为了留
念。我们要离开丁属中心幼儿园，要离开幼儿园里的老师和 小朋友，
上小学了!以后我想老师和小朋友的时候可以拿出照片来看他们!我
会好好藏好照片的 !
三年前，我们牵着爸爸、妈妈的手，迈着蹒跚的脚步走进幼儿园
的大门。眼前的 一切是那样的陌生和新奇!只有老师和蔼的笑脸让我
感到温暖和熟悉，因为我妈妈也这样对着我微笑!
感谢老师像妈妈一样爱护我们!每天蒋老师，佘老师都早早地赶
到学校把楼梯、教室、 活动室、卧室打扫得干干净净，然后迎接每一
个小朋友的到来。我们都是老师疼爱的孩子，老师照顾我们 吃饭，陪
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护我们休息，拉着我们的小手做游戏。看到我们欢蹦乱跳老师就开 心，
看到我们不舒服老师就无比担心!老师就是我们的好妈妈!
感谢老师无怨无悔 地教育我们!一堂堂生动活泼的讲课丰富我们
的知识，一个个新颖有趣的游戏开发了我们的智力，一次次 开心快乐
的体育锻炼增强了我们的体魄!老师既在学习中教给我们知识，又在
生活中教育我们做 人。是老师的慈爱、宽容、智慧让我们学会感恩、
理解、思考。老师的教诲之恩让我们终生难忘!
感谢老师，感谢同学，更要感谢美丽可爱的丁属中心幼儿园给我
们创造出这样活泼、舒 适、多彩的幼儿学习生活!中心幼儿园永远是
小朋友健康成长的摇篮!快毕业了，让我们带着老师的祝福 ，爸妈的
期盼走向更美好的明天!

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