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小班亲子美术活动教案

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2020-10-10 09:42

胎动在右边-哺乳期可以喝酒吗

2020年10月10日发(作者:濮阳诚身)
小班亲子美术活动教案


【篇一:亲子班幼儿绘画活动教案】

亲子班幼儿绘画活动教案:开火车

活动目标:

1. 乐于参加活动,初步感受绘画的乐趣。

2.能根据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画,并大胆地
画长长的线。 活动准备:

1.环境布置:小兔车站、小熊车站。

2.黄、红、蓝油画棒若干,印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干。

3.欢快的音乐伴奏。

4.《火车快飞》的音乐、电话、铃声

活动过程:

1.开始部分:游戏“小司机开火车”进场。

教师:“我 们一起来开火车,火车要从小熊车站开到小兔站,坐在外
围的小朋友起立,我们一起开火车,呜呜??( 开一会儿后)请中间一排的
小朋友上我的火车,(边开边说)现在我们的火车越来越长了,呜呜??(让
幼儿体验火车长长的感觉)火车到站了,小朋友也回家吧”(幼儿坐在自
己的位上)

2.集体游戏:“小小蜡笔开火车”

(1)师:“小司机开火车真有趣,从这一 头开到那一头,油画棒宝
宝看了真开心,也想玩‘开火车’的游戏。小朋友们做小老师教它们开
火车,好吗?”

(2)师:“油画棒宝宝等不及了,我们先请哪种颜色的宝宝玩呢?
(红色的)(教师边画边提示:在开火车的时候,我们先找到小熊
车站,从小熊站一直开到小兔车站才 能停)

(3)请小朋友来开火车。(提醒幼儿从小熊站一直开到小兔车站才
能停)

3. 幼儿作画,教师巡回指导:

(1)师:“小朋友的油画棒也想开火车了,快请他们出来玩吧!”

(2)引导幼儿从小熊车站一直开到小兔车站。

(3)鼓励幼儿尝试用不同颜色的油画棒作画。

4.讲评绘画内容:

师:“你请的哪些颜色的油画棒宝宝开火车的?

5.结束活动:(电话铃声)教师:“喂, 你好,这里是小(3)班,
哦,原来你是猫大哥呀,你要请我们班的宝宝去做客?好、好、好。
宝宝们,猫大哥要请我们班的宝宝去做客,你们去不去?(去)那
我们开着火车去吧。(幼儿排队出教室 )

【篇二:幼儿园小班美术教案】


幼儿园小班美术教案:母鸡下蛋

活动目标:

1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形,巩固对圆形的认识。

2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣

活动准备:

母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料

活动过程:

一、由幼儿和老师对话引出活动内容。

教师:

1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?

2、鸡蛋是谁生的呀?

3、这里有好多 鸡妈妈,(幻灯片)它们会生很多很多的鸡蛋,你们
想不想看一看鸡妈妈是怎么生鸡蛋的?(操作幻灯片 :鸡妈妈蹲着
不动,在它的屁股底下生下了好多鸡蛋)

4、小朋友看看这些鸡蛋是什么样子的?(知道鸡妈妈生下的是圆圆
的鸡蛋……)

二、引导幼儿学画鸡蛋

1、鸡妈妈教本领

(背景音乐)教师扮演鸡妈 妈:“今天,老师向来学鸡妈妈生鸡蛋,
我生了一个圆圆的鸡蛋,我生完后找个空地方再生一个,我生了 一
个……又一个圆圆的鸡蛋。

教师提问:“鸡妈妈生个几个鸡蛋呀?鸡蛋是什么样子的?

2、提出要求

教师分发胸饰,交代要求:“你们想不想学鸡妈妈生鸡蛋,我给能干
的宝宝带上请你按照老师 的方法,生一个……又一个圆圆的鸡蛋。
然后再找个空地方下一个……又一个圆圆的鸡蛋我知道你们都很 能
干的!”

3、幼儿动手操作

教师重点指导幼儿学习正确画圆方法,帮助能力差的幼儿完成任务。

三、结束部分

1、展示作品:鸡妈妈们生了好多的鸡蛋,xx小朋友你今天来当鸡
妈妈了,你生的鸡蛋是什 么样子的?(请5——8个幼儿说说)

2、游戏:

教师:老师跟你们 商量个事,你们愿不愿意跟贾老师出去玩滑滑梯?
先请小朋友把画好的鸡蛋送给爸爸妈妈,快快跟贾老师 开火车到外
面去玩喽!

幼儿园小班美术教案:小水池

活动目标:

1、喜欢小鸭,知道小鸭喜欢游水。

2、愿意参加绘画活动,尝试涂色。

活动准备:

1、小鸭子玩具一只。

2、水池形白纸若干。

3、白色或黄色纸制小鸭若干。

活动过程:

1、和小鸭子一起玩。

教师:“小朋友你们看,今天我们班来了一个新客人,它是谁呢?”
孩子在猜谜中,熟悉小鸭子的特征。教师:“小鸭子说,你们和我一
起玩吧。”教师指导幼儿学 小鸭子走路,学小鸭叫。在玩耍中,让幼
儿了解小鸭子的特征,激起对小鸭子的喜爱之情。

2、为水池灌水。

引发情景,教师:“小鸭子在我们这里玩累了,它想游泳了, 它来到
我们的水池边一看,里面没有水了,怎么办呢?”幼儿:“我们帮它
放点水。”教师:“ 我来放点水吧。”教师用蓝色的蜡笔从水池的底部
涂起,并形象地发出咕噜噜的流水声,引起幼儿的兴趣 。教师:“小
朋友们,桌上也有小水池,你也让你的小水池装满水吧,那么小鸭
子就会到你的水 池里来游泳了。

3、幼儿涂色。

教师指导幼儿用蜡笔在水池形纸上涂 色,指导重点:将颜色涂满,
教师:“小朋友,水池里的水越满,小鸭子越喜欢来玩哦。”

4、带小鸭子一起玩。

教师:“小朋友你们真棒,没个小朋友的水池里都游来了 一只小鸭子,
你们能告诉我你的小鸭子都在干什么吗?幼儿自由回答。教师:“你
们猜猜我们把 这只小鸭子放到水里,会怎么样?”一起将玩具鸭子放
到户外的水池里,结束本课。

幼儿园小班美术教案:花手帕(珠滚画)

活动目标:

1、愿意尝试操作活动。

2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。

3、发展幼儿的手眼协调能力。

活动准备:

1、玻璃弹珠若干,衬衫包装盒人手一个,里面放“手帕”(白纸)。

2、广告颜料(红黄蓝绿)放在盆里。抹布若干。

3、娃娃一只,红即时贴剪的嘴角下垂和上扬的嘴各一

4、小椅子排在教室中间,桌子上放操作材料放在教室边上。

活动过程:

1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。

小朋友们看,今天娃娃来和我们一起玩,咦?娃娃怎么不开心?老
师来 问问,噢,原来娃娃妈妈给娃 娃一块没有花的手帕,娃娃不喜
欢。出示白纸一张,小朋友我们来帮帮娃娃把手帕变漂亮。咦,这
又是谁来了?出示弹珠,弹珠你来干嘛?你要和小朋友一起帮娃娃
把手帕变漂亮,小朋友你们愿意吗? 那怎么帮娃娃呢?

2、今天,老师教小朋友一样新本领——弹珠滚画。

看,这是颜料,拿弹珠在颜料里蘸蘸后放到盒子里,擦擦手,拿起
盒子轻轻滚动,左右滚滚,上下滚滚, 四面八方都滚到,再拿弹珠
放到你喜欢的颜料里蘸蘸,拿出,擦手,滚弹珠,看,(师出示作
品 )白手帕变成花手帕了,漂亮吧?

3、幼儿操作

现在请小朋友来帮娃娃 把白手帕变成美丽的花手帕,好吗?老师相
信小朋友一定比老师能干,把白手帕变得比老师变的还漂亮, 对吗?
小朋友现在去吧,记住,别把颜料打翻了,选你喜欢的颜色。幼儿
操作,师巡回指导,鼓 励幼儿大胆操作。(把娃娃嘴换上嘴角向上
的 嘴)

4、评价:

小朋友变的手帕真漂亮,看娃娃现在可开心了,他有了这么多的手
帕决定开一家手帕店,请小 朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的
手帕。

幼儿园小班美术教案:会变的纸条(使用剪刀)

活动目标:

1、在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀,培养幼儿对纸工活动的兴
趣。

2、引导幼儿按颜色将纸条进行分类,发展幼儿动手操作能力和语言
表达能力.活动准备:

彩色纸条,剪刀,篮子每人一份,图片

活动过程:

1.出示纸条,吸引幼儿.

(1)教师一手抓一把纸条抖动,

师:看,老师手里拿的是什么呀?(彩色纸条)这象什么呢?

好,我们一起来听一听它的声音.

(2)师:这个纸条可调皮了,它还会跳呢?你们看,它跳呀跳呀
跳到哪里了? 对,它跳到老师的头上,象什么?(头发)

纸条又飞呀飞呀飞到胸前,象什么?(胡子)

飞到腰里象什么?(裙子)

2.学习使用剪刀.

(1)出示剪刀.师:看,这是什么?你们会用剪刀吗?你们的本
领真大。

师:手变成手枪,(我们一起来做做)插到剪刀里,另一只手拿纸
条,张开咔嚓,纸条剪断了。

谁来试试看?

(2)师:剪刀还想告诉你们一件事情,剪好后要把剪刀闭拢,不
然它会很累的。 3.幼儿剪纸条。

你们都想试试吗?把彩色纸条剪到自己的小篮子里。(放点音乐)

4、(1)师:剪刀说太 累了,它想休息了,把剪刀放到篮子里,
把纸片倒入老师的篮子中来。(强调越来越多)

(2)玩游戏:捡花瓣

师:这一张一张的纸片象什么呀?(春天的小花瓣)春风 吹来了,
小花瓣掉下来咯。(教师把幼儿剪好的纸片撒向天空)

师:看一看找一找,红色花瓣在哪里? 幼:红色花瓣在这里。

游戏3次,红、黄同时进行,蓝色时再撒一次花瓣。

5.花儿贴纸片。

师:小话怎么了?(小花哭了)

它说旁边的花儿多漂亮,我没有漂亮的颜色。你们能把它变成黄色
的花吗?(幼儿找黄色

的纸片贴在小花上)我们一起来安慰安慰小花吧“小话小花请别哭,
我来帮助你。” 6.结束活动:

将多余的纸片送到相应的颜色的家里。

幼儿园小班美术活动《一串葡萄》

活动目标:

1. 认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

活动准备:

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦
手的毛巾重点:能认识紫色 ,并在活动中养成良好的行为习惯。

难点:

能大胆地使用颜料进行手指点画。

活动过程:

一. 观察一幅图,引起兴趣。

老师:你们喜欢吃水果吗?(幼儿回答)老师:小朋友们,今天老
师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示图片-- 葡萄)老师:
啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?

老师:那谁 来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是
酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上 的这串通葡萄是什么
颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是
什么形状 的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,
一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一
起做拿起相机的动作)一起 来咔嚓.

老师:老师照这它也画一张好不好?

二. 示范作画过程1 老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,
点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我 们要把它
们画在一起,紧紧地靠在一起。

三. 交待作画要求,幼儿操作1一颗颗 葡萄要紧紧地靠在一起2作
画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3注意桌面的清洁四. 展示幼儿作品,幼儿互相讨论

幼儿园小班美术活动《红红的苹果》

活动目标

1.学习用团纸球的方法装饰苹果,发展幼儿的手部动作。

2.养成良好的操作习惯,体验活动带来的乐趣。

活动准备

画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。

活动过程

1.歌曲导入,请幼儿大胆说一说。

t:果园里的苹果都熟了,我们一起去摘吧。(师幼一起唱歌)

哇!摘了这么多的苹果。

你们喜欢吃苹果吗?

2.出示大树,激发幼儿参与的兴趣。

t:那苹果长什么样子的啊?

(圆圆的,大大的,红红的。)

苹果长在哪里的呀?

对了,长在树上的。看,这里有两棵大苹果树,可是上面有没有苹
果啊?(没有)

没关系,老师来变一个红红的大苹果。

我变,我变,我变变变,瞧!(出示苹果粘贴画)

你们想不想也来变啊?

3.出示空白苹果图片,教师讲解示范操作步骤。

t:这也是一个苹果,哪个苹果好看啊?

那我们把这白白的苹果穿上一件好看的衣服吧!

先请小朋友们拿一张纸片,把它放在手心里,压一下,团起来,就
像做汤圆一样。

一起和老师来做做看。(幼儿空手跟老师模仿)

好了,一个纸球做完了。然后把胶水的帽子 打开,放在筐筐里,拧
出一点胶水,把团好的纸球粘上胶水,放在苹果身上白白的地方。

【篇三:幼儿园小班亲子手工活动】


节日快乐帽

活动目标:

1.利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。活动准备:

皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。活动
过程:

一、导入环节:

教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽
子,你们看是用什么做的?

二、基本环节:

教师讲解制作步骤:

1.将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

2.利用皱纹纸、彩色卡纸、即时 贴,通过折、剪、撕等方法变成各
种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

3.用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

三、制作环节:

家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

四、延伸环节:

幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快
乐。

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