亲子班活动方案

2020年10月10日发(作者：臧良)
亲子班活动方案

亲子活动是早期教育的重要形式，那么幼儿园组织亲子班活动的
策划方案怎么写呢?下面 给大家介绍关于亲子班活动方案的相关资
料，希望对您有所帮助。
亲子班活动方案篇一 一、活动目标
1、通过开展庆祝 六一 系列活动，积极创设更多的机会，让每
个孩子都能 找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到
充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与 交往的快乐，从而度
过一个幸福、难忘的 六一 儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、
亲子情。
3、使家长在参 观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼
儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一
日布置操场，张贴宣传标语 我能行，我努力，我真棒! ，五月三十
日前各班布置 六一 主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
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(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1
日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起
任意挑选2个游戏，6月1 日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日：庆 六一 系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地
点：多功能活动室大舞台
5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。
地点：各班教室
5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室
5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆 六一 。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场
下午：庆祝 六一 儿童节颁 奖大会。地点：多功能活动室。(内
容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都
有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得
活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表
现力。
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(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿
人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不
同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。
(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置 六一 画展。
3、讲故事比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一
步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神 面貌。
(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变
化调节自己讲述 的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合
参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到 六一
儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：
00---11：00全园幼儿 亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼
儿和家长任意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名 登记，5
月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年
龄段进行比赛，最 后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求：
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A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆 小推车 ，加强两
者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着
向前走。比赛哪组家庭先到终点。
B：采莲忙
游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸
爸(或 妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家
长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家 长继续前进，家长先到终点
者为胜。
游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家
长 双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点
者为胜。
游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起
孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)
站在场地中间，比赛开始，幼 儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样
子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运 蛋
(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内
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侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中
间去运第二个蛋，在规定 时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜
利。
游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用
手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次
活动一定能够取得圆满成功。
亲子班活动方案篇二 活动目标：
1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日，体验
节日的快乐。
2、用演出的 形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表
现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我 。
3、增进亲子感情交流，让家长有进一步了解自己孩子的机会，
加深家园情、师生情，亲子情。
活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。
活动内容：
一、幼儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程：
一、幼儿表演：
1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全
班小朋友)
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2、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)
3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿
4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿
5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿
6、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长
7、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)
二、亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好
玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长 的
脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家
长必须始终手拉手，宝宝 脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子
玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，
不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组
的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)
准备：已用过的米袋
玩法：家长将幼 儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼
儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。
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4、游戏名称：《小车快跑》(分四组)
准备：大纸箱若干。
玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终
点。
5、游戏名称：《传递游戏》(分四组)
准备：纸板若干
玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从
起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起
点爬到终点，最快者为胜。
7、《好运等你来》(全部家庭)
准备：气球若干，小礼品。
玩法：教师在教室内撒满 好的气球，气球里放好小纸条，纸条
上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条
到老师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
亲子班活动方案篇三 活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的
节日，体验节日的快乐。
材料准备：
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带
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活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、游戏：
1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的花，孩子找出与自己相同
颜色的花，并讲出它是什么颜色?
2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品
尝。
3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片 鼻子 贴在相应的 脸上 ，
贴对的分发奖品。
4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回
筐里。
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲：庆祝六一
亲子班活动方案

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