听说幼升小要考20以内的加减法

2021年3月3日发(作者：临沂妇科)
听说幼升小要考
20
以内的加减法，感觉儿子对数不
是很敏感，这几天有意去 教一些数学方面的东西，发现很困
难，自己也没那个耐心，还真不知道该怎么去说，于是去寻
找 了一些资料，比较实用，记录下来：

20
以内的数的
分成及加减法 ，是幼儿对数与量的基本认识。是幼儿园教材
中的学习内容。如何教好“
20
以内的加 法”呢？我在这里谈
几点自己教女儿学习“
20
以内的加法”的心得。


第一步：让孩子熟练地学会数数。

要求是：

1
、能熟练地从“
1
”开始往下数。

2
、能 熟练地从中间的某个数开始数。例如：老师说：
从
4
开始数；从
12
开始数。

3
、能熟练地从中间的某个数开始倒数。例：老师说：< br>从
4
开始倒数，从
12
开始倒数。

数数是小班的 学习内容，
我们老师觉得应该每一个孩子都应该会。可是，我们却忽略
了很多孩子只会从“1
”开始数，如果你让他从中间的某个
数开始数，他们可能就不知道数了。或者说孩子不知 道从
9
—
10
、
19
—
20
、
2 9
—
30
这种整数上跳数。

第二步：让孩子熟练地掌握数之间的前后关系

例如：
5
的前面是几 ？后面是几？
8
的前面是几？后
面是几？从
5
往前数，
往后 数，
从

11
往前数，
往后数。

第三步，让孩子熟练地掌握数之间的大小关系
：

例如：
7
与
8
哪个大？
12
与
4
哪个大？

第四步，让孩子学会念题。

很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“
+< br>”、“
-
”
的方式，
却不知道读法。
让孩子读出来是为了下一 步计算时，
告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号
的时侯就是往前数。


第五步，教会孩子认识个位与十位，让孩子熟练地说出
两 位数中的个位是几，十位是几？



例如：
15
，个位是
5
，十位是
1
。

第六步教孩子进行计算：


1
、
数手指加减法：
加法例如：
15+2=

我们告诉孩 子：
把大的数
15
放在心里，把小的数
2
用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“
+
”号，就是从
15
后面的数开始点
手 指，
15
后面是
16
，点两个手指就是
16
、
17
，那么就
15+2=17
。

减法例如：
15-2=

我们告诉孩子：把大的数
15
放心里，
把小的数
2
用手指表示
（让孩子把手指伸出来）
，
中间是“
-
”号，就是从
15
的前面数开始倒数，
15
前面 是
14
，倒数
2
个手指就是
13
，那么
15-2= 13
。


2
、个、十位相加减法：加法例如：
15+2=

我们告诉孩子：个位与个位相加就是
5+2=7
，十位与十位相加就是
1
，
那么
15+2=17

，减法例如：
15-2=
，我们告诉孩子， 个位与
个位相减就是
5-2=3
，
十位与十位相
1-0=1
，
那么
5-2=13
。

这
两种方法相对来说，“数手指 ”只适合两个数中有一个是单
数的加法算式，因为如果两个数都是双数，那么手指就不够
用了； 而“个、十位相加减法”虽难学些，但能适用于所有
算式计算，从可持续性发展的角度来说，我建议用“ 个、十
位相加减法”


如何教孩子学加减法


如何教孩子学加减法，是很多家长头疼的问题，主要是
没有了解孩子的自身情况和如何教孩子加减法的好 方法。本
文以一个家长如何教孩子学加减法的经验之谈，来帮助家长
解决如何教孩子学加减法的 问题。


下面请细读：如何教孩子学加减法的经验之谈——轻松
搞定如何教孩子学加减法。


几个月以前，如何教孩子数学，成了让我很头疼的事，
一直以为这是老师的事 ，孩子上学前班可以跟老师学，可是
这是个对数学极其敏感的孩子，似乎等不及让老师来教她，
四岁一过，跟着阶梯数学进入了加减运算的世界。


首先学加减法的基础，必 须学会
1
—
100
的数数，
100
—
1
的 倒数，至少二十以内的点数取物。这些东西孩子小朋友
四岁时就全部完成了，特别是倒数，让我很意外很 惊讶，因
为我从没教过她。所以我常说这个孩子对数字很敏感。


十 以内的加法小朋友很顺利，但是减法小朋友开始时一
定要看到实物才算得出来，特别是
10-9
之类的，我们看起
来很容易，孩子算起来却觉得很难，想这类大数减大数，孩
子最初算 是老是出错，我只是点了孩子一句话，“
10-9=,
其
实就是
10
比
9
多多少？”一句话，小朋友的十以内减法就
此过关。


如何教孩子学加减法？——基础加减法


想着今年孩子才上大班，觉 得会这些已经足够了，不想
偶然之间发现，小家伙已经会进位了，虽然我知道是在心里
数出来的 ，还是让我很惊讶，于是，我开始到处找学习进位
的方法，在孩子买的口算书上，我找到了，现在很流行 的二
十一内进位加法的算法就是
----
凑十法。后来我问过上学前
班的孩子 家长，也得到了证实。


所谓凑十法，举例来说比如
8+7=

，用凑十法来算就
是8+7=8+2+5=15
，
16
—
9=

16
—
6
—
3=7.
这个算法要求孩子是
以内加减法熟练，
1 0
的组成熟悉。


起初以为孩子不容易学会，
我用摆蘑菇丁
（小颗粒玩具）
来让孩子体会，熟悉，几次以后我也淡忘了，事实是，再后
来做题时， 孩子清晰的说出了思路，用的就是凑十法，才发
现其实孩子还是理解了。

< br>到了任意两位数加一位数的进位加法时，小朋友还是用
凑十法，但是根据题型的不同，有时凑前面 有时凑后面，我
发现这时很容易出错。像这样
58+6=
，和
23+9=，好在这个
时候小家伙的二十以内加减法已经很熟练了，所以我思考后