幼儿园小班韵律活动《牧场小奶牛》

2021年3月3日发(作者：龟头包皮炎)

活动案例


一、活动内容：小班韵律活动《牧场小奶牛》

二、执教人：


三、设计意图

因为是小班的孩子们，他们才刚开始对音乐有简单的认
识，给 孩子们上音乐课的时候，会准备一些情境，可以更好
让孩子去了解这一段音乐，因为孩子们都喜欢听故事 ，于是
我会找出更多关于这首音乐的一些内容和一些小奶牛的图
片给孩子们看。
《小奶 牛》是一首活泼可爱的儿童歌曲，它
的故事背景就是小奶牛们刻苦锻炼身体，长大挤奶给人喝的
奉献精神。歌曲节奏优美流畅，很容易去记忆，也符合小班
的孩子。孩子们听着听着都不由自主地跟着音 乐模仿小奶牛
的动作和声音。

四、活动目标

（一）重点：熟悉乐曲的旋律，能用身体的动作表现小
奶牛的动作。

（二）难点：借助情境表演和游戏来记忆旋律
A B C
三
段。

五、活动准备

（一）幼儿经验准备：幼儿先可以多听音乐，然后跟着


做动作。

（二）教师准备：音乐

六、活动过程

（一）导入。

教师：在一个美丽的农场里呀，住着 一群可爱的小奶牛，奶
牛妈妈每天早上都会带着小奶牛做早操，我们一起开始做早
操啦！

（二）展开：

1.
幼儿随着音乐
A
段做早操。

师：小奶牛们每天早晨都 会和奶牛妈妈一起做早操，她
们每天锻炼身体，身体变的强壮极了。

2.
听音乐
B
段。



（
1< br>）师：可是，这一天传来了一个不好的消息：牛奶
工来啦！
农场里有个好吃懒做的挤奶工 ，
他每天什么都不做，
每天都会来偷小奶牛的牛奶喝，这可怎么办呢？

（
2
）师：老师这里有一首小音乐，我们先来听一听。

（
3
）牛奶工来了。

师：牛奶工来啦，怎么办呢？这时候有一只小 奶牛想了
一个好办法，小奶牛们要变成木头人，当牛奶工来的时候要
定住一动也不动。

师：我们一起变成木头人一动不动，看谁会变成木头
人？