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大班综合:我也来做奶制品
大班综合:我也来做奶制品
设计意图:
著名教育家陶行知提出:生活既教育,社会既学校,教学做
合一 。
《纲要》
中也明确指出:
从贴进幼儿的生活来选择幼儿感兴
趣的事物和问题 。我们的活动《我也来做奶制品》正是基于这种
思想蕴运而生的。奶制品是生活中常见的,也是孩子们最 喜爱的
食品之一。我们幼儿园附近有奶牛养殖场,孩子们参观了牛奶制
作车间、面包房和珍珠奶 茶店,幼儿通过自己收集、调查,主动
获取了有关奶制品的很多知识和制作方法。并对自己动手制作奶< br>制品产生了强烈的欲望。这一系列活动既贴近幼儿的生活,也体
现了幼儿主动探索的过程。在本次 活动《我也来做奶制品》中,
教师提供丰富的、可操作的材料,让幼儿自由大胆地动手,为孩
子 提供了实践、创造的空间,使幼儿能把自己获取的知识运用到
生活实践中去,让孩子在实践中认识,在实 践中了解,在实践中
学会。使孩子们体验到劳动的快乐。孩子们在生活经验的基础上
尝试,在尝 试的过程中又提高了制作奶制品的技能,源于生活,
融于生活,体现了孩子在前,教师在后,教学做合一 的理念。
活动目标:
1
、了解日常生活中常见的奶制品,知道奶 制品有营养,乐
意品尝各种奶制品。
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