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婴幼儿期智力发育水平对照表

作者:陕西保健网
来源:http://www.xapfxb.com/yuer
更新日期:2021-02-28 22:17

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2021年2月28日发(作者:瘦脸针最好的医院)
婴幼儿期智力发育水平对照表

婴幼儿期智力发育水平对照表


1


大运动:拉着手腕可以坐起,头可竖直片刻(
2
秒)

精细动作:触碰手掌,他会紧握拳头

适应能力:眼球会跟红球过中线(稍有移动即可)、听到声音有反应

语言:自己会发出细小声音

社交行为:眼睛跟踪走动的人


2


大运动:拉着手腕可以坐起、头可竖直短时(
5
秒)

精细动作:俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻

适应能力:立刻注意大玩具

语言:能发出
a

o

e
等元音

社交行为:逗引时有反应


3


大运动:俯卧时可抬头
45
度、抱直时头稳

精细动作:两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握
0.5


适应能力:眼睛跟红球可转
180


语言:笑出声

社交行为:模样灵敏、见人会笑


4


大运动:俯卧时可抬头
90
度、扶腋可站片刻

精细动作:摇动并注视拨浪鼓

适应能力:偶然注意小丸、找到声源

语言:高声叫、咿呀作声

社交行为:认亲人


5


大运动:轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾

精细动作:抓住近处玩具

适应能力:拿住一积木注视另一积木

语言:对人及物发声

社交行为:见食物兴奋


6


大运动:俯卧翻身

精细动作:会撕纸、把弄到桌上一积木

适应能力:两手同时拿住两块积木、玩具失落会找

语言:叫名字转头

社交行为:自喂饼干、如会找躲猫猫(手绢挡脸)的人的脸


7


大运动:独坐自如

精细动作:把弄小丸(直径约
0.5
公分)、自己取一积木,再取另一块

适应能力:积木换手、伸手够远处玩具语言:发
da-da

ma- ma
无所指

社交行为:对镜有游戏反映、能分辨出生人


8


大运动:双手扶物可站立

精细动作:拇 指、无名指捏住小丸(直径:
0.5cm
);手中拿两个积木,并试图取第三块积木(正方形,边长
2cm


适应能力:持续用手追逐玩具、有意识的摇铃

语言:模仿声音

社交行为:懂得成人面部表情


9


大运动:会爬、拉双手会走

精细动作:拇指、食指捏住小丸

适应能力:从杯中取出积木(正方形,边长
2cm
)、积木对敲

语言:会欢迎、再见(手势)

社交行为:表示不要


10


大运动:会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走

精细动作:拇指、食指动作熟练

适应能力:拿掉扣住积木的杯子,并玩积木;找盒内的东西

语言:模仿发语声

社交行为:懂得常见物及名称、会表示


11


大运动:扶物、蹲下取物;独站片刻

精细动作:打开包积木的纸

适应能力:积木放入杯中;模仿推玩具小车

语言:有意识的发一个字音

社交行为:懂得“不”;模仿拍娃娃


12


大运动:独自站立稳;牵一只手可以走

精细动作:试把小丸投入小瓶

适应能力:盖瓶盖;

语言:叫妈妈、爸爸有所指;向他
/
她要东西知道给

社交行为:穿衣知配合

15


大运动:独走自如

精细动作:自发乱画、从瓶中拿到小丸(不能提示“倒出”)

适应能力:翻书两次、盖上圆盒

语言:会听指示指出眼耳鼻口手(
5
个指出
3
个即可)、说
3-5
个字(知道意思,“爸妈”除外)

社交行为:会脱袜子(脱下而非拉下)

18


大运动:扔球无方向

精细动作:模仿画道道

适应能力:积木搭高四块、将圆形积木放入圆形空格(圆型板正面对他)

语言:懂得 三个投向(站三个不同方向,向他要东西)、说出
10
个字(知道意思,“爸妈”除外)

社交行为:白天会控制大小便

21


大运动:会脚尖走、扶墙上楼

精细动作:玻璃丝穿过扣眼

适应能 力:积木搭高
7-8
块、将圆形积木放入圆形空格(圆型板平面转
180
)< br>
语言:回答简单问题、说
3-5
个字的句子

社交行为:开口表示个人需要

24


大运动:双足跳离地面

精细动作:玻璃丝穿过扣眼并拉住线

适应能力:一页页翻书;将圆、方、三角放入准确放入相同形状的空格

语言:说两句以上儿歌、会问:“这是什么?”

社交行为:会说常见物的用途

27


大运动:独自上楼、独自下楼

精细动作:模仿画竖道

适应能力:认识大小;型板随意放置,仍能将圆、方、三角放入准确放入相同形状的空格

语言:会说
8-10
个字的句子

社交行为:会脱单衣或裤子、开始有是非观念

30


大运动:独脚站
2


精细动作:模仿用积木搭桥、穿扣子
3-5


适应能力:知道
1
与许多的区别、知道红色

语言:看图说出物体的名称
10


社交行为:用两个杯子来回倒水不洒

33


大运动:会立定跳远

精细动作:模仿画圆

适应能力:懂得“里”、“外”;积木搭高
10


语言:说出人物性别;连续执行三个命令(擦桌、摇铃、搬凳)

社交行为:会穿鞋、会解扣子

36


大运动:两脚交替跳

精细动作:折纸边角整齐(长方形)、模仿画十字

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