幼儿园亲子阅读计划范文

2021年2月28日发(作者：激光脱毛团购)
幼儿园亲子阅读计划范文




通过幼儿园亲子阅读活动 的开展，
使孩子增长知识，
拓展视
野，提高阅读能力，并在亲子共读中，增进父母与儿 子间的情感
交流
!
下面是我带来关于幼儿园亲子阅读计划范文的内容，希望
能 让大家有所收获
!
幼儿园亲子阅读计划范文
(
一
)


活动产生的背景：当今社会是学习型、信息型社会，人们需
要终身学习，
大 量接触信息，
学习和信息处理能力都依赖于一种
基本的能力：阅读能力。教育学家和心理学家的 研究表明，
2-6
岁是儿童阅读能力培养的关键期。
结合我园很多家长没有陪同孩子共同阅读的习惯，
加之很多父母外出打工，
爷爷奶奶缺少照看
的科学知识，针对 这些情况，我园特开展
“
打开阅读之门，让书
香飘进万家
”
的亲子阅 读主题活动。



一、活动目的



培养幼儿爱读书，
乐读书，
会读书的习惯，
营造
“
书香校园
”
、
“
书香家庭
”
的环境氛围。通过开展读书活动，旨在引导幼儿与 经
典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，丰
富孩子们的知识，开阔他们的 视野，活跃他们的思维，陶冶他们
的情操，
真正使他们体验读书的快乐，
更重要的是指 导家长共同
营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。



二、活动主题：打开阅读之门，让书香飘进万家，让亲子共

1

/
9


读在每个家庭生根、发芽、开花
!


三、活动口号：

“
我与孩子同读书、共成长
”



四、活动时间：
20xx
年
4
月
——
2 0xx
年
5
月



五、活动对象：全体教师、幼儿及家长。



六、活动准备



确
定适
合本
年级幼儿阅读
的
书
目
;
起
草
“
亲子
阅读倡议
书
”;“
流动小书包
”
：小书包、经典绘本、制作好导读 手册、阅读
记录表。



七、活动内容及安排：



(
一
)
、宣传发动阶段：
4
月上旬



程序：



1
、制订
“
打开阅读之门
”
读书月活动方案。



3
、各年级初步确定推荐书目。



2
、宣传发动，营造氛围



(1)
创设
“
打开阅读之门，让书香飘进万家
”
宣传栏



(2)
利用班级博客等宣传读书活动内容



(3)发放
“
亲子阅读倡议书
”
，
宣读读书月活动方案。
向家 长推
荐适合本年级幼儿阅读的书目，
让全体师生、
家长共同关注并能
参与活动 。



(
二
)
、实施操作阶段：
4
月中下旬



班级阅读活动的开展：



1
、开展
“
好书分享
”
活动。


2

/
9




(1)丰富班级图书，
发动家长，
鼓励孩子把家里的好书带到幼
儿园，与同伴一起分享。



(2)
引导幼儿进行
“
我最喜欢的一本书< br>”
的交流。



2
、班级统一阅读时间：



(1)
自由阅读：每天固定
10
—
20
分钟的幼儿阅读时间。



(2)
经典小故事：
教师每 天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典
小故事。



(3)
经典诵读：
《三字经》
《弟子规》
《千字文》等



3
、各班级在走廊墙壁创设
“
分享阅读
”专栏：指导家长阅读
的文章、亲子阅读的经验分享、展示
“
好书分享
”“
亲子阅读
”
的照
片等



4
、开展
“
流动小书包
”
活动。



(1)
准备好
“
流动小书包
”
。每个班级准备< br>5
个
“
流动小书包
”
，
每个书包里放有一本精彩图书 ，导读手册
(
帮助家长如何指导幼
儿阅读该图书
)
，阅读记录表(
记录下阅读时的收获、感悟
)
，并附
有

“
幼儿园推荐书目
”“
家长推荐书目
”
。



(2)5
个
“
流动小书包
”
在班级的
5
个组同时开始流动，流动到
哪个小朋友，
该小朋友下午就可以将小书包带回 家，
家长在导读
手册的指导下，进行亲子阅读，并可以填写阅读记录，还可以在
“家长推荐书目
”
中推荐图书。看完后归还，小书包在本组继续流
动。



(3)
本小组流动完以后，
与其他小组交换，
本班级流动完后与

3

/
9


同年龄段其他班交换。



5
、以年级为单位组织各项活动



小班开展换书活动，
让幼儿将家里的书带到幼儿园和班级小
朋友交换阅读，体验分享的快乐< br>;


中班开展修书活动，
在老师的带领下用浆糊、
透明胶 带修补
有破损的书籍
;


大班开展修书活动，
在老师的 带领下用浆糊、
透明胶带修补
有破损的书籍
;
教会幼儿用彩笔绘制图书，或将 旧图书上的图案
剪贴下来重新组合成
“
新书
”
。



家庭亲子共读活动：



向家长发出倡议，
号 召全体家长积极投身到
“
打开阅读之门，
让书香飘进万家
”
的活动中 来，进行宣传发动。



1.
建议家长带幼儿参观书店，到图书馆 看书，到网上购书，
以拓宽读书渠道，
努力丰富自己的家庭藏书柜。
倡导家长在幼儿< br>过生日时以书为礼，过春节的时候，送好书压岁。



2.
建议家长将每天睡前半小时时间定为
“
家庭读书时间
”
，开
展每天晚 上
30
分钟
“
亲子共读
”
，促进父母与子女间的交流，共< br>同成长，撰写家长陪读感悟。



3.
建议利用家园互动平 台及班级网站、电子成长档案等平台
开展家庭亲子阅读好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。


《亲子共读一本书》系列活动：



小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书


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