亲子阅读的活动策划方案

2021年2月28日发(作者：头痛失眠)
亲子阅读的活动策划方案



亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读 的活动，这项活动
不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，小编特意为大家
提供了亲子阅读的 活动方案，欢迎学习借鉴。

亲子阅读的活动策划方案篇
1

活动目标：



1
、培养孩子的阅读兴趣，感受阅读的乐趣和重要性。



2
、通过活动为家长提供相互交流的平台，丰富家长的
育儿经验，促进亲子关系。



活动时间：
20xx
年
4
月
18日上午
9
：
0011
：
00


参与人员：园内家长及孩子



场地安排：幼儿园进门后的空地



活动流程：



家长来园签到到接待处领借书卡家长阅读图书借阅约
定家长浏览各班书目 录家长借书、到读书吧看书家长阅读心
得分享离园



具体安排：



一、
**
小书屋
(
班级图书分享
)


负责人：各班班主任



1
、在活动开始前，请家长把推 荐的书交到班级老师手
上，老师提前准备一张海报式的书目录
(
大小要求：以全开白纸为标准，形状及长短可根据设计调整
)
，及时登记家长
带回来的书。书目录以 表格的形式呈现，自己班级先设计。



2
、按场地安排，每班有 一块固定区域。在区域内，各
班负责布置自己的书屋：



(1)
书目录用三角架固定，摆放在班级区域明显的地方
;


(2)
用幼儿书桌摆放书本，摆放要求：



(3)书本要按大小、类型、体裁等进行简单的分类
;
摆放
整齐美观。



3
、每班设计自己班级的幼儿借书卡，人手一张
(
手掌 大
小即可
)
。



4
、班级老师是班上的图书管理员，对于借入及借出的
书籍都要做好登记。



5
、教师要在活动前对小朋友进行爱护图书的教育。



(
登记表由敏仪统一印发
)


备注：以上材 料需要于
4
月
18
日前完成，检查通过后
使用。



二、大环境



1
、宣传板块



负责人：林丽云及相关老师



(1)
大树下，小书虫幼儿园图书借阅约定



(2)
活动流程介绍



2
、亲子读书吧



物品准备：蒙氏架
4
个、桌子
10
张、椅子
50
张、图书
若干、饮水机、纸杯
(
负责人：代医生
)


位置：幼儿园进门后右边靠马路围栏前一块空地



布置：留言板、背景板、关于阅读的名人名言板
(
负责
人：

何斯茵及相关老师
)


(
留言板等各展板的制作需于
4
月
16
、
17
日两天完成
)


三、人员工作安排
(
略
)
亲子阅读的活动策划方案篇
2

亲子阅读是一项父母与孩
子一起阅 读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子
共同参与的，亲子阅读是要授之以渔，而不是授之以鱼 ，通
过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活
中必不可少一部分，
让 阅读成为孩子的一种快乐、
一种享受。
以此来培养孩子爱阅读、会阅读、乐阅读的习惯。



一、活动目标



学校是孩子学习成长 的地方，家庭是孩子栖息的港湾，
父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育
的 两个重要阵地。
家校携手，
开展亲子阅读，
书香威海活动，
营造浓厚的书香校 园氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子
读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设书香校园、书香班级、书香家庭。



二、活动对象：一年级全体学生及家长



三、活动口号：



快乐读书，快乐成长



四、实施步骤：



1
、启动阶段。
(10
月上旬
)


下发《亲子阅读活动告家长书》
，引导家长正确认识到
自己的示范作用在孩子的成长中 的重要作用，认识到阅读在
一个人成长中的重要作用，认识到亲子共读不仅可以帮助孩
子培养读 书的兴趣，形成好的阅读习惯，而且是家长与孩子
进行情感交流的有效方法同时介绍一些亲子阅读的方法 给