亲子共读方案76652

2021年2月28日发(作者：拉力绳)
东胜区吉劳庆小学亲子共读活动方案





















清丰县和义路小学

“亲子共读”活动方案

一、活动主题：亲子共读，营建书香家园

二、活动对象：和义路小学全体家长和孩子

三、活动时间：
2017
年
9
月

四、活动目的：

为了推进学校图书室的辐射作用，
构建有特色的书香校园文 化和
书香家庭，特举办此活动。

五、活动过程

（一）启动：

1
．环境创设。

（
1
） 显性环境的创设。学校把新购买的图书投入使用，激活图
书室。每个班级在学生中开展捐书活动，充实班 级图书角，各班图书
册数达到人均一本及以上，美化图书角。

（
2
）隐形环境的创设。班级要营造一个宽松、开放、自由的充
满浓郁书香的阅读氛围。一个支持的、宽容的 阅读环境，是促进学生
自主阅读、个性化的阅读的前提。教师要呵护学生阅读热情，鼓励学
1
东胜区吉劳庆小学亲子共读活动方案

生保留自己的阅读见解，使阅读趋向感性化。在 亲子共读中，不布置
或少布置作业，保证孩子和家长的共同阅读时间。

2
．共读准备：

教师方面：

（
1
）学年主管领导负责选定亲子阅读的书籍及推荐书目目录；

（
2
）
每位语文老师提前阅读相关书籍，
并提出具体意见和建议，
在家 长会上给予家长指导；

（
3
）召开家长会，向家长宣讲亲子阅读的重要性， 以及必要的
方式方法；
让家长从中领会到亲子阅读给孩子带来的巨大影响力，
使
家长和老师站在同一战壕，为亲子阅读群策群力；

家长方面：参加家长会，并与孩子共读图书。

（
1
）购买教师指定的图书，可通过家长组织完成。

（
2
）参加家长会，明确

“亲子共读”的具体规定和有关事宜，
明确各自在活动中的责任。

（二）共读阶段：

1
、在家庭：

(1)
营造亲 子共读的氛围，坚持读书每天有不少于
30
分钟，双休
日每天不少于
1
小时的读书时间。

2