-
第
5
讲
动物激素调节及与神经调节的关系
考点一
动物激素的种类、作用及特点
【
知识梳理
】
1.
促胰液素的发现
（
1
）写出序号代表的物质或结构
①，②，③。
（
2
）参与上述过程的调节方式是。
2.
激素调节：
由（或细胞）分泌的进行的调节。
3.
激素调节的特点
（
1
）
；
（
2
）通过运输；
（
3
）作用于。
4.
动物激素在生产中的应用
（
1
）给人工养殖的雌、雄 亲鱼注射促性腺激素类似物，促进亲鱼的卵和精子
的成熟，从而进行人工授精。
（
2
）让蝌蚪发育为一只小青蛙的原理：甲状腺激素有促进生长发育的作用。
（
3
）阉割催肥的原理：割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易
驯养，利育肥。
（
4
）给牲畜注射生长激素以促进生长，缩短生长周期。
【
思维辨析
】
1.
判断下列有关激素的种类、作用等叙述的正误。
（
1
）小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能。
（）
（
2
）胰高血糖素可为靶细胞提供能量。
（）
（
3
）人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增
多，
该激 素可作用于心脏，
使心率加快。
故肾上腺素作用的靶器官包括心脏。
（）
< br>（
4
）在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液
注射到雌鱼体内，
促进其排卵。
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的促性腺激
素。< br>（）
2.
补充完整下表中人体中重要激素作用的靶器官或靶细胞。
第
1
页
共
1
页
激素名称
甲状腺激素
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
抗利尿激素
胰岛素
胰高血糖素
靶器官（或靶细胞）
几乎全身组织细胞
甲状腺
几乎全身组织细胞
主要作用于
【
深化探究
】
1.
常见动物激素的种类及作用
2.
激素的化学本质
（
1
）多肽和蛋白质类激 素：促激素释放激素、
、促激素、生长激素、
、胰高
血糖素等。
（
2
）氨基酸衍生物：
、肾上腺素。
（
3
）固醇类激素：
。
【
命题视角
】
1
.
关于人体内激素和酶的叙述，错误的是（
）
A.
激素的化学本质都是蛋白质
B.
酶可以降低化学反应的活化能
C.
高效性是酶的重要特性之一
D.
激素与靶细胞结合可影响细胞的代谢
2.
（
2015
·
全国卷
Ⅱ
）
甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：
第
2
页
共
2
页
（
1
）通常，新生儿出生后，由于所处 环境温度比母体内低，甲状腺激素水平
会升高。
在这个过程中，
甲状腺激素分泌的调节 是分级的，
其中由
分泌
促甲状腺激素释放激素，由
分泌促甲状腺激素。
（
2
）
甲状腺激素的作用包括提高
的速率，
使机体产热增多；
影响神经
系统的
。甲状腺激素作用的靶细胞是
。
（
3
）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有。
【知识总结】辨析激素、酶与神经递质
化学本质
激素
酶
神经递质
蛋白质类、脂质及其它绝
大
多
数
是
蛋
白
氨基酸类、肽类、其
类
质，少数为
RNA
它类
产生部位
内分泌器官（或细胞）
机体内所有活细胞
神经细胞
随体液运输作
用靶细
细胞内或细胞外催
胞、靶器官
化特定的反应
作用于突触后膜（或
肌肉、腺体）的信息
分子
使突触后膜兴奋或抑
制
作用部位
生理作用
作用
联系
功能
三者都需要与特定的分子结合才能发挥作用
3.
下列有关动物体内激素调节的说法中，错误的是（
）
A.
促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官
B.
被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低
C.
延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
D.
垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
4.
下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是（
）
A.
饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.
给肉牛注射生长素，可以使肉牛快速生长，早日出栏
C.
甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加
D.
长期服 用性激素以提高成绩的运动员，
其体内的促性腺激素水平较正常人
高一些
5.
下图为激素分泌调节示意图，其中说法错误的是（
）
A.
激素①只作用于垂体
B.
激素③只作用于下丘脑和垂体
第
3
页
共
3
页
C.
寒冷情况下，激素①分泌量增加，导致激素②与激素③分泌量增加
D.
摄入碘不足时，激素③分泌量减少，导致激素①与激素②分泌量增加
6.
如图为人体的生命活动调节示意图，请分析回答：
（
1
）在神经系统中，是调节 内分泌活动的枢纽；是调节人和高等动物生理活动
的高级神经中枢。
?
（< br>2
）性腺发育的主要调节过程是（填图示中字母）
A
→→→，作用于性腺（靶< br>器官）
。人进食后的消化过程的调节过程是调节（填图示中字母）
。在血糖平衡
的调节中，起拮抗作用的激素是胰岛素和；起协同作用的激素是和。
（
3
）
CO
2
对人呼吸频率的调节属于调节。
第
4
页
共
4
页
考点二
激素分泌的调节
【
知识梳理
】
1.
激素分泌的分级调节与反馈调节
（
1
）
分级 调节：
在大脑皮层的影响下，
下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内
分泌腺中激素的合 成与分泌的调节方式。
（
2
）
反馈调节：
激素进入血液后 ，
反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成
与分泌的调节方式。
（
3
）典型实例：
注：
TRH
表示促 甲状腺激素释放激素
，
TSH
表示促甲状腺激素
，
“＋
”< br>表示
促进作用
，
“－
”
表示抑制作用。
2.
激素分泌调节的常见类型
（
1
）分级调节：甲状腺激素、等分泌调节属于甲类型，即：
（
2
）下丘脑合成，垂体释放：的分泌调节属于乙类型。
（
3
）神经调节：丙类型。
传出
?
胰岛（效应器 ）→胰岛素和胰高血糖素
下丘脑
――
→
?
神经
?
肾上腺（效应器）→肾上腺素
（
4
）直接感受内环境中某种理化因子的变化， 并作出相应的反应：例如胰
岛细胞能直接感受血糖含量的变化，当血糖含量降低时，胰岛
A细胞会加速分
第
5
页
共
5
页
泌胰高血糖素。
【
思维辨析
】
1.
判断下列有关
激素分泌调节
的叙述的正误。
（
1
）机体内甲状腺激素的分泌存在反馈调节。
（）
（
2
）垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控。
（）
（
3
）小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节。
（）
（
4
）血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少。
（ ）
（
5
）被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低。
（）
2.
填充下图中有关激素分级调节和反馈调节的有关内容。
（< br>1
）图中
a
、
b
、
c
分别是
。
（
2
）如果过量注射激素
b
，则激素
a
分泌，激素
c
分泌。
（
3
）如果切除垂体，则 三种激素分泌量的改变分别是：激素
b
，激素
a
，激素
c
。
【
命题视角
】
1.
如图表示甲状腺激素的分泌过程，①②③表示相关激素，请回答下列问题。
（
1
）由图可知，甲状腺激素的分泌存在
调节和
调节。
（< br>2
）
其他条件不变，
若给小鼠饲喂含②的食物，
则③的量将
（填
“
升
高
”“
不变”< br>或
“降低”
）
。
若给小鼠饲喂含③的食物，
其对缺氧的敏感性 将
。
（
3
）弥漫性毒 性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体，导致患者体内③含量
比正常人多，
其原
因主要是
该
抗体
与
甲状腺细
胞表面
受体结合
，发< br>挥与
（填激素名称）相同的生理作用。
第
6
页
共
6
页
-
-
-
-
-
-
-
-
本文更新与2021-02-27 23:19，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：http://www.xapfxb.com/yuer/460623.html