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第二节
细菌培养
检测技术
节概述
细菌的培养技术是微生物实验中基本技术之一。
大多数细菌均可用人工方法培养,
只有将细菌
培养出来才能对它进行研究和鉴定
知识点导航
一
.
培养基的种类
培养基(
culture medium
)是细菌生长繁殖所需要的各种营养物质的人工制品。适宜的培养
基
< br>能使细菌在体外迅速生长繁殖,便于对细菌进行分离和鉴别。可分为基础培养基、营养培养基、
选
择培养基、鉴别培养基、厌氧菌用培养基和特殊培养基。
(一)基础培养基
只含有细菌生长所需的最基本营 养成分,
应用最广泛,
为制备多种培养基的基础,
常见的有
肉
汤培养基、琼脂培养基。
(二)营养培养基
在基础培养基中加入葡萄糖、血液、血清、腹水或酵母浸膏等有机物, 可供营养要求较高的
细
菌生长需要或增菌用。如结核分枝杆菌培养基中添加鸡蛋、马铃薯、甘油等。
(三)选择培养基
利用不同种类细菌对化学物质的 敏感性不同而制成,
使分离菌大量繁殖而抑制其它细菌生长
的
培养基。培养基中含有的抑制剂能抑制非目的菌生长或使其生长不佳,
有利于目的菌的检出和识
别< br>
。选择培养基多为固体平板,用于从标本中分离某些特定的细菌。
(四)鉴别培养基
培养基中加有某些特 定成分,如糖、醇类和指示剂等,
用于检查细菌的各种生化反应,
以资
鉴
别和鉴定细菌。
(五)厌氧菌用培养基
专性厌氧菌须在无氧条件下才能生长,
故需在培养基中加入半胱氨酸、< br>硫乙醇酸钠等还原剂,
降低培养基中氧化还原电势,并应与外界空气隔绝,使培养基本身为无氧的环境。
(六)特殊培养基
为某些需要在特殊条件下才能生 长的
细菌培养
之用。
如高渗盐增菌培养基、
高渗糖增菌培养
基、改良
Kagan
氏培养基等。
二
.
培养基的制备
制备一般培养基的主要过程基本相似,包括调配、溶化、调整
pH
、过滤、分装、灭菌及检
定和
保存。
三
.
细菌检验室的注意事项及无菌技术
< br>细菌培养
必须随时为防止污染和病原菌的扩散而进行操作,
即无菌操作。
细菌检 验室的注意
事
项如下:
1
.细菌的培养应在接种罩或无菌室内进行。有条件的实验室可在超净工作台内进行。
2
.用接种环分离和移种细菌时,用前用后均需灭菌处理。一般采用火焰灭菌法。
3
.从培养瓶或试管培养物中取标本或移种时,在打开瓶口、管口或关闭 前,均要在火焰上
通过
2
~
3
次。切不可将含菌材料污染台面和其他物体。
4
.如不慎将试管等打破造成菌液污染时,不要惊慌,应立即报告负责人,然后用< br>3
%来苏
或
5
%
石炭酸处理污染台面或地面,至少浸泡
30
分种。
5
.工作完毕后,用紫外光灯照射
30
分钟,或用
3%来苏擦拭台面,并清洗双手。
四、接种环和接种针使用
接种环和接种针由三部分组成,即环 (针)部分、金属柄部分和绝热柄部分。接种环和接种
针
通常选用电热
(镍 )
丝,
环的直径随使用目的而不同,
一般多为
2
~
4mm< br>,
环和针的长度为
40
~
50mm
。
接种环
(针)
使用前后均应进行灭菌处理,
将接种环< br>(针)
末端直立火焰中,
烧红镍丝部分,
再使接种环
(针)
金属柄旋转通过火焰
3
次灭菌,
冷却后用以取菌或待试标本。
使用接 种环
(针)
完
毕后立即将染菌的镍丝部分于还原焰(内焰)中加热,烤干环 (针)端附着的细菌或标本,以免
环
(针)上残余的细菌或标本因突受高热,爆烈四 溅,而污染环境和导致传染危险。然后再移于氧
化
焰(外焰)中烧红灭菌,最后将金 属柄部分往复在火焰中通过
3
次。用完后的接种环(针)
,应
立即
搁置于架上,切勿随手弃置,以免灼焦台面或其他物件。
五、接种操作区
为避免在接种过程中污染环境以及空气中的细 菌污染培养物,
接种均应在接种罩或无菌室内
进
行,此外细菌学实验室所必需的设备还包括无菌工作台、生物安全柜和生物安全实验室。
(一)接种罩
接种罩的式样很多,可用木框和玻璃制成,亦有用有机玻璃制成。接种罩在
用
前先以
3
%石炭酸或来苏轻拭,内需装有紫外线杀菌灯,用前可先行照射,以保证罩内无尘埃 和
细
菌。操作结束后,应立即清理内部,并作罩内消毒处理。
(二)无菌工作台
又称超净工作台(
super clean bench
)
,目前多采用垂直层流的气流形
式。
通过变速离心风 机将负压箱内经过预滤器过滤的空气压入静压箱,
再经高效过滤器进行二级
过
滤,
从出风面吹出的洁净气流,
以一定的和均匀的断面风速通过工作区时,
将尘埃颗 粒和微生物
颗
粒带走,
从而形成无尘无菌的工作环境。
使用时应提 前
50
分钟打开紫外线杀菌灯,
30
分钟后关
闭并
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本文更新与2021-02-27 13:10,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:http://www.xapfxb.com/yuer/459709.html
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