李百年妇净丹四年级下册安全健康教案

2021年2月24日发(作者：完美芦荟胶祛痘)
第

1
课

消
灭
皮肤寄生虫


教学目
标

:


1,
认识头
虱和
螨
虫的外形及其
对
人体皮肤的危害

,

了解关虱和
螨
虫的生活
环
境

; 2,
掌握防治关虱和皮肤
螨
虫的基本方法

;


3,
注重个人
卫
生和
环
境
卫
生

,

积
极防治皮肤寄生虫

.


课
前准
备

:


1,
头
虱和
螨
虫的挂
图

;


2,
由
螨
虫引起的皮肤病症的挂
图

.


教学
过
程

:


1,
指出皮肤寄生虫的存在

,

引入本
课
内容

.


2,
指
导
学生防治
头
虱

.


(1
讲
故事

,

指
导
学生
认识头
虱

.


(2
介
绍头
虱的危害和
头
虱卵的形
态

.


提
问

:
为
什么
头
虱不易被人
发现

为
什么
说头
虱
对
人有害

头
虱卵是什么
样
的

怎
样寻
找

头
虱卵


(3,
引
导
学生掌握防治
头
虱的方法

.


小
结

:
预
防
头
虱要做到



四勤


即勤洗
头

,
勤理
发

,
勤洗澡

,

勤
换
衣服

.

(4,
讲
解治
疗
方法

.


3,
介
绍
防治
螨
虫的方法

.

(1
指出
螨
虫也是一种常
见
的皮肤寄生虫

.


(2
介
绍螨
虫的特点

.


(3
说
明
螨
虫的危害

.


(4
介
绍
防治皮肤
螨
虫的基本方法

.


防治
螨
虫除了要搞好个人
卫
生和
环
境< br>卫
生外

,

还
要注意防
尘

,
通
风
和采光

,

如果一旦
发现

自己身上有了大量
螨
虫

,

应
到医院
请
医生
为
你治
疗

,

不能完全听从广告

,

胡乱搽
药

.


4,
回
顾
与
总结

.


我
们应
怎
样
防治皮肤寄生虫


第

2
课

预
防流
脑


教学目
标

:


1,
知道



流
脑



的
传
播途径

,
易
发
季
节

;


2,
了解



流
脑



的病症和危害以及
预
防


流
脑


的方法

;


3,
在



流
脑



易
发
季
节

,

自
觉
采取
预
防措施

.


课
前准
备

:
有关流
脑
的
资
料


教学
过
程

:


1,
以回
忆

,
谈话导
入教学内容

.


同学
们
每年都会打一些
预
防
针

,
还记
得你打
过
哪些
预
防
针吗

在什么
时
候打的


同学
们
在秋末

,

冬初
时
注射
过
一种



流
脑



疫苗

,
打
这
种疫苗是
为
了
预
防什么

2,
介
绍


流
脑


的
传
染途径

,

易
发
期

.


3,
引
导
学生
认识
流
脑
的主要特点

.


(1
指出



流
脑



的早期症状与感冒相似

.



流
脑


的早期症状与感冒相似

,

你
们
知道感冒有哪些症状
吗


(2
介
绍


流
脑


的特殊症状

.


4,
介
绍


流
脑


的
预
防方法

.


师

:
流
脑


的主要
传
染
对
象是

15
岁
以下的少年儿童

,

年
龄
越小

,

抵抗力越弱

,

越容易
传
染

上

,

危害也就越
严
重

.

大家正
处
于易
传
染的年
龄阶
段

,

一定要注意
预
防

.


教
师讲
解
预
防方法

.


学生
读预
防



流
脑



的儿歌

.


师

:
现
在你能
说
出怎
样预
防



流
脑



了
吗


5,
巩固
总结

.


1,
引
导
学生回
忆
本
课
的学
习
内容< br>
.


2,
号召
积
极
预
防

.


第

3
课

饲
养
动
物的
卫
生和安全


教学目
标

:


1,
了解猫

,

狗

,

牛

,

羊等
动
物身上携
带
有大量病菌

,

病毒

,

寄生虫

,

能使人得
病

;


2,
懂得
饲
养
动
物在安全

,

卫< br>生方面的注意事
项
和不
应
吃野生
动
物的道理

;

3,
形成在
饲
养
动
物的
过
程中注意安全和
卫
生的
习惯

.


课
前准
备

:
了解如皋关于
饲饲
养
动
物的一些
规
定

,
做好一些宣
传
品

.

教学
过
程

:


1,
了解学生
饲
养
动
物的情况

,

引入教学内容

.


师

:
你
们
喜
欢
小
动
物
吗

你家
饲
养
过
哪些小
动
物

是
怎
样饲
养的


师

:
你
们
知道
饲
养
这
些小
动
物要注意些什么
吗


2,
引
导
学生了解
饲
养
动
物的注意事
项

.


(1
介
绍
怎
样
搞好
动
物
卫
生

.


师

:
动
物身上干
净吗

为
什么
说动
物身上不干
净


不干
净
的
动
物
对
人有什么影响

,

我
们应该
怎么
办


你
们
家是怎
样训练动
物的


(2
教育学生注意
饲
养
动
物的安全

.


师

:
你
们饲
养的小动
物
伤过
人
吗

怎么
伤
人的


我
们饲
养
动
物必
须
注意安全

,

你
们
知道怎
样
才能避免被
饲
养的
动
物抓
伤

,
咬
伤吗


你
们
知道家养的
动
物
为
什么会
伤
人
吗


学生
阅读课
文第三

,

四自然段

.


(3
提醒学生
预
防狂犬病

.


(4
教育学生不养不吃野生
动
物

.

3,
总结
号召

.


4,
上网的
时
候


教学目
标

:


1,
知道网
络对
我
们
的生活学
习
有帮助

,

但使用网
络
不当会
给
我
们
的 身心
带
来危害

;
2,
了解小学生
应该
怎
样
正确上网

;

3,
加
强
自我保
护
意
识

,
养成正确的上网
习惯

.


课
前准
备

:
了解一些因使用网
络
不当而造成危害的具体事例

.


教学
过
程

:


1,
开展
调查

,
导
入教学内容

.


师

:
随着科技的
发
展

,
电
子
计
算机的出
现

,
人
们
开始上网了

,

你
们
知道什么是
计
算机网
络

吗


有哪些同学上
过
网


你
们
上网的目的是什么

用什么
时间
上网

一天上网多
长时间


你
们
家里有人上网
吗


没上
过
网的同学想上网
吗

今天

,

我
们
就来一起研究上网的
问题

.


2,
引
发辩论

,
明确网
络
的利弊

.


师

:
在上
过
网的人中

,
有人
说
网
络
好

,

有人
说
网
络
不好

,

你
们认为
网
络
好
吗

为
什么

大家

可以
发
表自己的想法

,

也可以
谈
家
长
或朋友的看法

.

在不同意
别
人的
观
点
时

,
带
可以跟他
进
行

辩论

.


学生
辩论

.

师
生
归纳

.


3,
展开
讨论

,
研究正确使用网
络

.


网
络给
我
们
提供了很多便利

,

我
们
可以在网上求知学
习

,
与人交往

,

展
现
自我

,

请
求帮助

,

但是

,

使用不当也会使我
们
的身心
带
来危害

.

我
们
小学生
应
怎
样
正确使用网
络

,
正确上网呢

为
什么


学生
发
表意
见

.


教
师归纳
小学生上网的



九不




学生
阅读课
文中正确使用网
络
的



四点




4,
总结
巩固

.


学生制定小学生上网公
约

,
并
进
行交流

.


第

5
课

预
防流感


教学目
标

:
了解流感的一般症状和
预
防知
识

.
初步学会流感的
预
防方法

.

教学重点

:
知道
预
防流感的一般症状和
预
防知
识


教学
难
点

:

初步学会流感的
预
防方法

.


教具准
备

:


1,
课
前了解学生患流感的情况

.


2,
准
备
好防治流感的常用
药

.


教学内容与
过
程

:


1,
讲
故事

,

引
课题

.

2,
讲
解流感的一般症状和
预
防的方法

.


(1
什么叫流感

流感的病情是什么

应
怎
样
治
疗


(2
流感有哪些症状


(3
引
导
学生分析流感与感冒的区
别

.


(4
阐
述及
时
治
疗
和
对
症下
药
的重要性

.


(5
指
导
学生了解
预
防流感的方法

:
加
强
身体
锻炼

,
增
强
抵抗力

;

及
时
增减衣服以免受凉

;

流感
传
染途径

;
注意室内通
风

,
保暖

;

患流感后要及
时
治
疗

.
多休息

,

多喝水

,

多吃容易消化的

事
物

;

与流感病人隔离

.
3,
总结
提示

.


让
学生
结
合
课
上所学

,

表演



姗姗
就
诊



课
本
剧

.


6,
近
视
了

,

怎么
办


教学目
标

:


1,
知道近
视
的症状和近
视
有真性近
视
和假性近
视
之分

;


2,
了解近
视
的成因和
矫
正假性近
视
的方法

;


3,
懂得配眼
镜
和戴眼
镜
的注意事
项

.


课
前准
备

:
投影
仪

,
假性近
视
和真性近
视
的眼球成像

,

变
化的挂
图

;

一些戴眼
镜
的同学做

好准
备

,
介
绍
自己
为
什么会戴眼
镜

.


教学教程

:


1,
现场
演示

,

导
入教学内容

.


用投影
仪调
焦模仿人眼近
视
的情形

.

2,
引
导
区分真

,

假近
视

.


教
师
自己介
绍

,
并
请
近视
戴眼
镜
的学生介
绍
自己
为
什么会戴眼
镜

.
出示真性近
视
和假性近
视
挂
图

.


为
什么会出
现这
种不正常情况


学生
试
回答

,

教
师
根据学生回答作
补
充

,

请
清假性近
视
的成因

.

3,
介
绍
假性近
视
的
矫
正方法

.


前面我
们
一起听了同学
们
介
绍为
什么会戴上眼
镜

,

他
们
就是因
为
先得了假性近
视
而没有

进
行很好的
矫
正造成真性近
视
的

.

师

:
假性近
视经过
休息和治
疗

,
视
力可以恢复

,

那么
应该
怎
样
恢复正常的
视
力呢


学生
讨论

.


引
导
学生看看
书
上是怎
样说
的

.


小
结
方法

.


4,
阐
述正确
矫
正真性近
视
的方法

.


假如假性近
视
已
转
化成真性近
视

,
你
们
知道
该
怎么
办吗


学生
讨论

,
交流

,

教
师补
充

.


配眼
镜
要注意些什么呢


教
师举
一些
误
配

,

戴眼
镜伤
害眼睛的事例

.


5,
回
顾
小
结

.

第

7
课
:
动
物的蜇
伤
和咬
伤


教学目的
:


1.
了解毒虫蜇咬的危害
,
懂得不要招惹毒虫
,
以免被毒虫蜇咬。


2.
掌握免被毒虫蜇咬的方法
,
了解初步的治
疗
措施。


教学重点
:
预
防被毒虫蜇咬的方法。


教学
难
点
:
毒虫蜇咬的危害。


教学准
备
:
师
:
毒蜂
,
蝎子
,
蜈蚣,
毒蜘蛛的挂
图
。生
:
收集毒虫的有关知
识
。

教学
过
程
:


一
:
导
入

2
’


问
:
你
们
知道那些虫子有毒
吗
?
你
们
知道他
们
是什么
样
的
吗
?


生答。


一到夏天
,
经
常有同学在花
坛 边
玩
,
看蜜蜂
,
观
察各种小虫子
,
有时
候不小心
,
就会

被

蜜蜂
,小虫子等蜇
伤
或咬
伤
。今天我
们
就来学
习怎
样预
防被
这
些小
动
物蜇
伤
或咬伤
以

及万一

被他
们
蜇
伤
或咬
伤
后
该
怎么
处
理的方法。


二
:
学
习
新
课

28’


1.

(
出示挂
图讲
解常
见
的 几种毒虫
:
毒蜂
,
蝎子
,
蜈蚣
,
毒蜘蛛的 身体特点。


1.
引
导
学生了解
预
防毒虫蜇咬的方法。


问
:
你
们
知道他
们
分
别
生活在什么地方
,
吃什么
?
怎
样
活
动吗
?


生
讨论
,
汇报
,
是
补
充。