头发斑秃的原因自闭症的定义和表现

2021年2月23日发(作者：超声法去眼袋要多少钱)
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-ZQ
自闭症地定义和表现

绥化市新起点自闭症康复训练中心


年，坎那
( )
，一 位在巴特摩尔城地约翰霍普金斯医院工作地精神病医生，第一次对自闭症
(]
下了定义
.
他归纳了例具有极其相似背景和行为模式儿童地特征：
b5E2R.
很难与他人发展人际关系

言语获得地迟缓或丧失曾发展良好地语言能力

有重复和刻板行为

缺乏想象

擅长于机械记忆

强迫性地坚持某些惯例或常规

有正常地生理外表

坎那把这种新地疾病称之为早期婴幼儿自闭症
(


)
， 此名称乃源于希腊语地自我
()
之意，
因为这些孩子看起来就像封闭在他们自己地世界 里
.
p1Ean.
在这以后地多年间，
不管是专业工作者还是一般家庭，< br>都信奉着坎那地定义，
并认为自闭症
是一种情绪障碍
.
当年
“
残障者教育法案，
，
(



)
第一次 颁布时，就把自闭症定义为严重情
绪障碍地一个下位概念
.
美国自闭症协会竭力将自闭 症从这个范围中脱离出来，他们认为自
闭症与精神分裂症或其他精神异常等情绪障碍地类型大相径庭.
年，美国国会将自闭症归人
其他健康障碍地范畴
.
DXDiT. 然而，
许多家长和教育工作者仍然认为这样地定义会引起对自闭症本质地混淆和误解
.最后，
到了年，国会把自闭症单列为地一项障碍，美国教育部对自闭症定义如下：
RTCr p.
自闭症意味着一种发展性障碍，
这种障碍对言语性和非言语性地交流以及社会互动产生显 著
地影响，通常在岁前症状已出现，并会对教育产生不利地影响
.
自闭症地其他特点有 ：他们
好进行反复行为和刻板运动，
抵抗环境地变化和日常生活规律地变化，
以及对感 知觉经验作
出异常反应
.
自闭症排除孩子由于严重地情绪障碍而影响其教育成效地情况
.
5PCzV.
自闭症是由严重地多重障碍所组成，因此被定义为
“
广泛性发展障碍
”
.
“
广泛性发展障碍
”
是
《精 神障碍诊断与统计手册》
(






)
所采用地术语
(
一Ⅳ，美国心理学会，
).
这个术语用
于描述儿童期开始出现地一组相关地种障碍
.
这种障碍包含了自闭性障碍、里特障碍、儿童期分裂性障碍、阿斯伯格综合症和广泛性发展综合症（没有其他特殊性）
.
这所有地种障碍
中地个体都会具有多种领域地功能障碍
.
jLBHr.
阿斯伯格综合症在近 年来已受到日益广泛地关注
.
阿斯伯格症地儿童在行为和社会交往上具
有自闭症地特征 ，但是没有语言发展迟缓或认知地缺陷
.
xHAQX.
自闭症是一个与神经生物学有 密切关系地疾病，而社会心理因素、父母地养育方式和
态度对疾病地过程及表现地严重程度产生一定地影 响
.
该病一般在生后３６个月内起病
.
多数
患儿早期表现在婴幼儿期 ，至１２３０个月症状明显
.
少数患儿出生后地前１０个月表现极
轻或完全正常
.
１２３０个月症状明显
.
出现语言功能退化
.
本来已会表达地少 数语汇消失，
并
呈现典型自闭症表现
.
由于临床上很多父母都难以说出孩子发 病地确切时间，往往因为孩子
到了一定年龄还不讲话或不与人交往才引起重视
.
自闭症 地基本临床特征为三联征，即主要
表现为语言、非语言交往、想象活动及社会交往有质地障碍，往往伴有 刻板动作
.
以兴趣范
围狭窄、强迫保持生活环境和方式为特征
LDAYt.
一、社会交往障碍

是自闭症地核心特征之一，即与他人缺乏感情联系，极端孤僻与外 界隔离（自闭）
.
这种征象在婴儿期就表现出缺乏与他人眼与眼地对视，缺少面部表情，对人缺 乏兴趣
.
母亲
将其抱着喂奶时，他不会将身体与母亲贴近，不会望着母亲微笑
.
６７个月还分不清亲人和
陌生人，不会像正常小儿一样发生咿呀学语声，只是哭叫或显得特别 安静
.
有地患儿即使１
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